四年级下册语文《万年牢》教案设计.doc

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1、四年级下册语文万年牢教案设计四年级下册语文万年牢教案设计一、提醒课题万年牢看了课题,你最想知道什么?二、初读课文,感知内容1.阅读学习提示,明确学习本文的要求。2.布置自学要求:读通课文,读准生字。想想课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事,从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?课文几处写到了课题万年牢,想想是什么意思?3.检查字词:多音字:把、闷、削。词语:走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱能认读,并结合句子理解词义4.理解课文主要内容哪两件事三、细读课文,感悟理解1.课文三处写了万年牢,请找出有关语段读一读,并想想这“万年牢”分别指什么?2.第一处的万年牢指的是什么?出示句

2、子:“我的糖葫芦做得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”为什么叫万年牢?这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的?读第二小节,通过找重点词句体会父亲非常讲究选料;读第三、四小节,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟齐读出示的.句子后,老师小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,工艺高,质量好,所以他的糖葫芦才能经久不衰。3.第二处的万年牢指什么?齐读句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”什么叫正道?父亲是怎么走正道的?抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在说说这里的“万年牢

3、”又是什么意思呢?4.第三处的万年牢又指的是什么呢?读句子:“父亲教诲我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教诲我做怎样的人?5.这三处的万年牢之间有什么联络?文章的中心句是哪一句,为什么?启发学生懂得:产品质量好才赢得顾客,做事讲认真、讲实在才能得到别人的信任和尊重。四、拓展延伸,深化体验1.你是怎么理解父亲的做人的道理的?结合详细的生活事例来说明。2.读读下面的故事,补充省略号所包含的内容。信誉从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意非常兴隆。有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西信誉,只5元钱就卖掉了!”果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产。当妻子贫病交加、奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白了”3搜集“做事认真,讲诚信”的故事【板书设计】不怕不怕不怕质量好万年牢 买卖走正通生意好无论都人品好第 页 共 页

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