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1、第五单元提升练习一、拼一拼,连一连。二、读拼音,写词语。三、比一比,再组词。四、根据苹果里面的内容,把对应字的序号填入方框。五、读句子,用“”圈出意思相反的字。1.远处的山,近处的水,都那么美。2.妈妈每天一大早就出门,很晚才回家,真辛苦。3.每天,国旗和太阳同升起,伴夕阳同降落。六、根据课文内容填空。1.,黄土变成金。2.升国旗时,我们 。3.当看到同学浪费粮食时,我会用诗句“,”教育他。七、读儿歌,回答问题。文具歌铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,天天帮助我学习,和我成长永相伴,不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!1.儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中画“”。2.你学习的好伙伴还有哪些?写下来和
2、大家分享吧。3.在正确的说法后面画“”,错误的画“”。(1)学习用品和“我”的成长永相伴。()(2)我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。()(3)铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。()八、看图写话。图上画了谁?他们在干什么?认真看图,发挥想象,把图上的内容写一写。参考答案一、书sh校xio国u桃to条tio森sn美mi变bin二、山林小鸟五人立正三、四、五、1. 六、1.众人一条心2.立正,向国旗敬礼3.谁知盘中餐粒粒皆辛苦七、1.铅笔尺子田字本2.橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。3.(1)(2)(3)八、提示:老爷爷、老奶奶、小女孩、小狗、小猫和小老鼠在拔萝卜。五单元同步练习题一 填标点1 天
3、不过井口那么大，还用飞得那么远吗（）2 天无边无际，大得很呐（）3 不信，你跳出井来看一看吧（）二 把词语写具体冻得（ ）热得（ ）冷得（ ）急得（ ）累得（ ）高兴得（ ）（ ）得（ ） （ ）得（ ）三 把句子换一种说法，意思不变有几个虫子怕什么！_叶子上的虫子还用治？_孩子坐着，奶奶站着，像话吗？_这点困难还能难倒我？_四 填空（ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语 （ ）言（ ）语五 把句子写具体1 （ ）葫芦藤上长满了绿叶，开出了（ ）小花。2 （ ）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（ ）凉棚。3 （ ）天空飘着（ ）气球。4 （ ）池塘开满（ ）荷花。六 选字填空锋峰蜂 幕墓慕 炒吵抄
4、山（ ）蜜（ ）刀（ ） 爱（ ）扫（ ）开（ ） （ ）饭（ ）闹（ ）写七 古诗填空江雪作者（ ）代（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓（ ）（ ）（ ）。第五组达标检测卷一、基础训练营。(56分)1判断下列加点字的注音是否正确，正确的用“”标出来，错误的在四线格里改正。(6分)答应(d)腊月(n)狂吼(kun)感动(i)比赛(sn)邻居(ln)2拼一拼，认真写汉字。(12分)h shu ku klnd zhny sxinqui 3加上不同的偏旁，再组词。(6分)少 ()()夆 ()() ()() ()() ()() ()()4把词语补充完整，并选择一个词语说一句
5、话。(不能重复哟)(10分)一()不()()言()语()言()语 ()言()语窃窃()() 东()西()现在懒惰，()()()()_5选词填空。(6分)慢慢地轻轻地微微地(1)温暖的春风()吹在我脸上。(2)她看见我，只是()一笑，并没有说什么。(3)小葫芦()变黄了，一个一个都落了。6照样子，写句子。(6分)例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！(1)这点困难不算什么。_例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？(2)这么小的雨不用打伞。_例：天空飘着气球。蓝蓝的天空飘着五彩的气球。(3)池塘开满荷花。_7排列句序。(10分)()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的
6、虫。()爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。()我和爸爸正在花园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。二、综合展示厅。(8分)8遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想写下来。如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？_三、课本直通车。(6分)9连一连，再读一读。坐井观天a事物之间是有联系的。寒号鸟 b人外有人，天外有天，做人不能自以为是。我要的是葫芦 c做事要有长远目标，不能懒惰。四、阅读检阅台。(15分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”乌龟笑着说：“什么样的江
7、河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。10这篇短文共有_个自然段，写了乌龟与水井的_次对话。(3分)11“我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指_，“别处”是指_。(4分)12请用“”画出乌龟说的话。(2分)13当乌龟再也爬不上来时，他会说什么？(3分)_14读了这篇短文后，我懂得了()(3分)A水井能关心帮助乌龟。B不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。C骄傲自大是不对的。五、习作百花园。(15
8、分)15仔细观察图画，图中都有谁？他们正在干什么？展开合理的想象写一写。_参考答案：第五组达标检测卷一、1.kunln2喝水口渴朗读阵雨思想奇怪3示例：抄抄写吵吵闹炒炒菜锋锋利峰山峰蜂蜜蜂4言发自自甜蜜千万私语寻找将来难过示例：奶奶一个人在家，常常自言自语。5(1)(2)(3)6(1)这点困难算什么！(2)这么小的雨还用打伞？(3)宽宽的池塘开满粉色的荷花。7二、8.果果，我想和你商量一件事，你借我的书太好看了，但是我没看完，你能再借我看几天吗？三、9.四、10.5两11水井江河湖海12什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。13我真不应该不听
9、水井的劝告，我错了。14B五、15.思路导航：仔细观察图画，展开合理的想象，写清楚图中都有谁，他们正在干什么，他们会说些什么符合图画的内容即可。例文略。第五组 达标测试卷一、基础达标。(38分)1用“”画出四个错误的注音并修改。(4分)想法(xin)治好(zh)将来(jing)藤条(tn)晴朗(ln) 阵雨(zhn) 井沿(jng) 喝水(k)寒号鸟(ho) 劝告(qun)_ _2填写同音字。(6分)树()()里作() ()数 ()芳 ()飞 书() 说() ()妆 ()梢 ()子 园()3写出带有下列部首的字。(6分)氵：()()()亻：()()() 辶：()()()虫：()()()4形近字组词。(4分)5将下列词语补充完整。(3分)坐()()天无()无()()过()过大雪()() ()言()语 ()()不发6词语搭配连一连。(6分)冻得直冒汗细长的窝热得 直打哆嗦 雪白的 葫芦藤冷得 像冰窖 暖暖的 小花7加标点。(6分)(1)青蛙说( )朋友( )别说大话了()(2)天不过井口那么大( )还用飞那么远吗()(3) 朋友( )你是弄错了( )不信( )你跳出井来看一看吧() (4)邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦()(5)你知道小葫芦为什么都落了吗( )(6)我要能去北京旅游该多好哇( )8照样子，变换句式。(3分)例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕
