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1、新学期教师工作计划 新学期教师工作计划1 新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学计划如下: 1、提高教学质量。 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作： 课前准备：备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好
2、课堂教学,关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合，布置好家庭作业,作业少而精，减轻学生的负担。 、做好课后辅导。 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。平时，还要抓好学生的思想教育,同时还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈
3、谈自己工作的不足。 3、提高自身的业务水平。 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好。 博览群书,多看有关汉语教学的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。 总之，在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己，努力工作,发扬优点,改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。 新学期教师工作计划2 一、教材分析 必修2中只学习了几个有限的有机化合物,像甲烷、乙烯、苯乙醇、乙酸等。选修课程要丰富代表物的类型,增加新的物质醛。其次，每一类有机物中，必修仅仅研究简单的代表物的性质，选修课程要丰富学生对一类有机化合物的认识。因此，我们在教学过程中要让学生
4、明确有机物的类别。例如烃的教学,一定要能够举出多种烃的代表物的名称，以及其在自然、生活生产中是否真实的存在，掌握其应用，再例如酸,必修仅仅学习乙醇性质,还应了解其他常见醇、酚以及其物理性质、用途以及一元醇的简单命名。从必修到选修，对有机物分类、组成和存在的认识从代表物上升到类别。也就是，不应该一到有机化学的学习,就奔着化学反应去,然后就拘泥于典型有机化合物身上。 二、从认识水平、能力和深度的层面。 对于同样一个反应，在必修阶段只是感性的了解这个反应是什么样的,能不能发生,反应有什么现象;到了选修不应该仅仅停留在描述的阶段,而要达到以下要求: 1.能够进行分析和解释:基于官能团水平，学生需要了解
5、在反应当中官能团发生了什么变化，在什么条件下由什么变成了什么。 2.能够实现化学性质的预测：不仅能分析给定的事实,还应该对化学性质有预测性。对于给定的反应物能分析出与哪些物质能发生反应,反应产生何种产物。 3.明确结构信息:在预测反应的产物的基础上,能明确指出反应的部位，以及原子间结合方式，重组形式,应该基于官能团和化学键，要求学生了解官能团的内部结构。例如羟基的氢氧键是能够断裂的,羟基也不是孤立存在的，应该是连接在碳原子上的，而碳氧键是可以断裂,进一步,还可能了解这个原子的成键环境。这样就要求建立化学键的认识，极性、饱和性等。 因此，从必修到选修，对有机物化学性质的认识应上升到用官能团的结构
6、及化学键变化来解释、预测反应水平。 三、从合成物质层面： 选修阶段要从碳骨架上官能团的转化来认识化学反应,这也就是从转化与合成角度认识认识反应。在教学过程中要关注反应前后化合物之间的关系，能够顺推，逆推。 二教学目标任务要求 有机化学基础是中学化学教学中的一个重要教学环节,也是高考内容的重点选考部分。它是为对有机化学感兴趣的学生开设的选修模块,该模块的内容主要涉及有机化合物的组成、结构、性质和应用，共设置了三个主题： 1.有机化合物的结构和性质烃 2.官能团与有机化学反应烃的衍生物 3.有机合成及其应用合成高分子化合物 在新课程“以学生为主体,为学生的发展服务为中心”的核心理念引导下,教学设计
7、是至关重要的。 高中化学课程目标规定了学生在整个高中阶段通过化学学科的学习应达到的发展目标，整个体系由三个目标纬度(知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观)、两个目标层次(面向全体学生的和针对部分学生的）构成。体现了“培养全体学生的科学综合素养”、“科学教育为大众”等教育理念；完善了课程目标的维度;实现了与课程结构的对应。了解化学课程的总目标体系，对教师合理、全面的设计教学目标有重要的指导作用,可以帮助教师树立科学的教学理念,并将其体现于教学目标中。有机化学基础模块的学习安排于高中二年级，是在初中化学和高中化学必修2“有机物”的认识基础上拓展,其目的是让学生通过本模块的学习更有系统、有层次加
8、深认知程度。 有机化学基础模块的设置在于学习有机化学对提高学生的科学素养有着十分重要的意义。因为，有机物是人类赖以生存的重要物质基础，它们广泛的存在于现代生活的每个角落及生产、研究的各个领域。基于此设置意图，教师设计教学目标时应更关注学生较高层次的科学素养的培养。 在应试教育向素质教育转变的今天,教学目标中就加大关注对学生科学态度和科学方法的指导及创造精神的培养。理论知识、实践活动、生活经验的相互关系的联系和应用。 四、采取的教学措施 让学生深刻体会到有机化学的魅力,激发学生的学习兴趣。教师可以开展化学就在我们身边的主题活动，让同学们真实的感受到世界的进步与化学有密不可分的联系,让他们知道只要
9、他们认真学习也许下一个可以“改变世界”的人就是他,从而学生们就不会认为他们每天学习的知识都是与生活毫无联系,将来都用不上的东西,也就不会觉得乏味无趣了，兴趣是最好的老师。 新学期教师工作计划 1、 大力深入开展学生思想稳定工作，强化理想前途教育。 本班学生由于来自不同的班级，大家并不太熟悉,特别是一部分学生对初三生活有畏惧感,认为初三的生活忙碌而紧张,这时就需要教师做好学生的思想工作,帮助他（她)们稳定自己的情绪,消除紧张感,静心修学。所以在平时教师就需要深入学生当中,了解学生的情感和生活，分析他(她)们心理,做好疏导工作。并且准备请对学生心理有研究的女教师给学生开展心理辅导，引导学生纠正心理
10、误区，树立正确的学习心理。同时要加强学生的理想前途教育,增强学生对理想前途的关心和关注,充分利用课余时间与学生谈心,交流思想。特别是要对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等同学做好教育和帮助。 2、 加强班风学风建设,树立良好的学习风气。 常言道:榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘洋、刘亚萍、丁平超这样的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜样,影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活,激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。 3、 建立班级公约和健全班干队伍,充分
11、利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。 班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责,团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员,加强纪律管理。 4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能,做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。 、 加强住校生的晚自习辅导管理，实行早、晚自习教师到堂登记制度。 、引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学
12、生的积极性。 新学期教师工作计划4 为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情景，特制定以下工作计划。 一、思想政治方面1、加强政治理论学习，提高自身素质 认真学习党的路线、方针和政策，坚持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和教师们共同探讨学习体会，提高自我的思想政治觉悟。热爱自我的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭,对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康欢乐的成长。 、加强学习交流,提高师德修养 本学期，我将经过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引
13、领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的教师请教。时刻注意自我的言谈举止，严格要求自我，做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面1、认真学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新，新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教
14、育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践本事为重点，深化课堂教学改革。2、努力提高学生成绩 要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情景,有针对性地采取多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。3、充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或提议,满足家长的合理需求，努力缩短家长和教师之间的距离。充分调动家长的进取性,使他们成为学校教育的坚实后盾。 4、常规业务方面 力争按时完成各项任务，认真备课，为4分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。 、自主学习，开阔视野。进取参加学校组织的各项培训、学习,
15、并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,进取参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。总之，我要处处严格要求自我，努力提高自我,为更好地完成教育教学工作而努力。 新学期教师工作计划5 时光飞逝于指缝间又迎来了新的一个学期。新的一个学期对孩子来说是很重要的,所以我积极的配合主班李老师做好班级工作,下面是我对本学期做的工作计划。一、班级情况分析： 我们班现有9名学生,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够关心,帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和学习兴趣。 二、教育教学方面: 根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野,另外适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音，并加强1到0的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外，还要提高孩子的口语表达能力。 三、教师专业成长方面: 教师的一言一行
