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1、运用情景教学，促进课堂效益 三原县渠岸中学 李宁“情景教学”就是创设具体、生动的情境，是抽象的语言形式变成生动具体的可视语言，它能培养学生学习英语的兴趣，也能达到学习英语的最终效果，学以致用。新教材的使用和新课程改革的实施，为情景教学提供了广阔的空间 ，课本图文并茂，栩栩如生，在英语教学中可以运用这些图片、故事，巧妙创设情景，来激发学生学习英语的浓厚兴趣，从而产生学习的动力，使得我们的课堂教学更加生动，更加具有实效性。对于初一年级学生来说，课堂上利用生动、灵活的教学方法和多种多样的教学手段，创设贴近逼真的活动情景，与学生生活密切相关，这就使教师更容易找到生活和教材的连接点，让教学走进生活，融入
2、到学生的日常生活中来，这样学生就会体会到英语学习是一种快乐的、轻松的活动。 下面，我就以初一英语教学内容为例谈谈如何通过创设情景来启发学生思维，对学生进行语言知识教学和言语技能的训练。1. 课前之日表演每堂课前五分钟，让值日学生表演，可以讲故事，可以复习上节课所学内容，如购物对话，打电话对话、问路对话、汇报天气等，培养学生的听说能力，增强了学生的信心，使英语课堂更加生动、有趣 。2.运用身边事物创设情景，很直观、简单，并且容易培养学生的学习英语兴趣。如，由词到句（1）教学词汇和呈现句型利用学生眼前的实物，如书、课桌、铅笔、橡皮等，老师问：“这些东西用英语怎么说？”提问引起学生的注意力，然后就利
3、用教室里的这些实物情景，让学生识记单词，book，desk，pencil，eraser，等再呈现句型，This is a book.This is a desk.(2) 以口语问答形式做句型替换练习 一旦学生能熟练说出句型，便让学生做口头替换练习，利用学过的水果、食物、动物等词举一反三，(peach，apple，cake，dog , bee ),要求学生迅速反应，达到灵活的运用。（3）归纳总结本句型的特点 在老师的启发诱导下。让学生观察黑板上的句子有什么共同点，通过比较之后，让他们自己归纳，句型结构，This is a +名词，补充，名词是可数名词单数形式 ，元音字母（发元音音标）前用an,如
4、an egg,an apple ,辅音字母（ 辅音音标开头）前用a,如a book , a desk.2. 再如Book I Lesson 21， We Look Different. 老师先让两名学生站在讲台上，一个长着大眼睛的女孩，一个短发小眼睛男孩，然后让学生描述他们的外貌特征。He Meng has long hair. She has big eyes. Li Hui has short hair. He has small eyes. 再运用问答形式，Is her hair long or short ? What colour is her hair ? 让学生回答，引入本课Pa
5、rt I ,课文句子不难理解，充分利用本课图画，先描述，This is Wang Mei. She has long black hair. Her eyes are small. Part II, My hair is black .同义句My eyes are brown.让学生思考同义句并说出句子，I have brown eyes. Part III,让学生观察图画，展开联想，运用自己的语言，充分运用本课所学的知识，也可以适当发挥，描述每个人物，如，This is Jenny . She is a girl. She is my friend. She has short hair.
6、Its blond. Her eyes are blue. They are big.还可以运用对话形式，A: Is Linda hair long or short ? B: Its long. A: What colour is her hair? B: Its red. A: Are her eyes green? B:Yes,they are.然后让学生笔头练习,教师检查学生习作，及时指导，达到听说读写齐发展。3. 再如Book I Unit 8 Lesson 59 China 利用课本提供的地图，介绍This is a map of China .Beijing is the cap
7、ital city of China. 学生了解中国，也容易引入话题，利用表格形式，一目了然，降低难度，用表格所给信息组织成一段话，就可以向别人介绍中国，创设这样的情景,运用同样方法来学习Lesson 60 Canada,Lesson 61 The US 和Lesson 62 The UK 学生容易接受，并且复述每一个国家，构成一篇小短文。CountryChinaPositionThe U.S. is east of China.(China is west of the U.S. .)Capital BeijingFlagIts red.It has five yellow stars.La
8、nguageChineseFamous placesTiananmen Square the Palace MuseumWe live in China. It is west of the U.S. . The capital city of China is Beijing.We speak Chinese. The flag of China is red. It has five yellow stars. Tiananmen Square and the Palace Museum are famous in the world. They are in Beijing .China is very beautiful .We like our country very much.CountryCanadaThe U.S.The U.K. 总而言之，恰当地运用情景教学会给英语教学带来无穷的好处，学生在这样的课堂中不但会轻松、愉快地掌握所学的知识，而且慢慢会对英语学习产生巨大的兴趣，从而保证并促进英语课堂的效益。
