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1、习作第四课 自我画像“抓特点 绘形象”习作专题【习作要点】一天，杜小虎对着镜子给自己画像。画好了。又写了篇习作，题目是我的自画像。你是不是也动心了？大家也给自己画一张像，画好以后，征求一下同学们的意见，然后写一篇习作。建议把你们的自画像和习作一起张贴在班级的壁报上。【读写联通】课文回放校外阅读文 写法回顾 秋天的雨把秋雨作为一条线索，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象。比喻、拟人、排比的运用，把景物描写得形象生动、栩栩如生。美丽的小兴安岭采用总分总结构，按时间顺序来描写，前后照应，表达对大兴安岭的喜爱之情。运用比喻、拟人、摹拟，描绘出一幅立体、绚丽的画卷。抓住大兴安岭的景物特点，突出四季的不同
2、景色。可爱的草塘按整理思想感情的变化形成思路的：先交代了要去草塘的原因是呆腻；接着写了草塘的美丽景色惊喜；然后写了草塘春,冬两季丰富的物产赞叹；最后通过描写“我”在水泡子里逮鱼和看到河水倒映出草塘的美景，而深深地爱上了草塘爱恋。三峡的秋天按照“早晨中午下午夜晚”的时间顺序，以优美感人的语言描绘出绚丽多姿的长江三峡秋景。恰当地使用了比喻和拟人的手法，把长江三峡描绘的气象万千，充满生机和灵性。【选材献计】给自己画一张像，然后写一篇习作。因此，要抓住自己的外貌特点来画像，但不是面面俱到，要突出自己与众不同的特点。比如：矮个子、小眼睛、大耳朵、穿戴时髦等。写作时，也要突出自己的外貌特点，同时还要注意写
3、写自己的语言、动作、神态及自己的兴趣、爱好或缺点等。不要忘记插入一件小小的事例来展现自己的风采哦！【读中悟法】 我的自画像公元后二零一零年，有一个12岁的小姑娘，她长着一双又黑又亮的大眼睛，圆圆的脸蛋上，嘴巴总是露出笑容，耳朵时刻在捕捉身边各种美妙的声音，这个女孩，就是我。（开头介绍自己的年龄，描写自己的外貌特点。）自画像三镜头：第一镜：弹古筝钻研丰收锣鼓是六级的曲子，比较难，老师先让我们回家预习前面几行。带着对新知识探知的欲望，回到家，我就准备练习。可是，刚开头两个手配合时，我就卡壳了，不是左手忘了该用哪个指头，就是右手的节奏错误，真是搞得我手忙脚乱。我放慢速度，一遍又一遍的弹着，汗珠从发梢
4、流下来，我依然在练习，渐渐的，不知不觉加快了速度，发现自己可以加快到以前达不到的速度了终于，当流畅的曲子,优美的琴声，欢快的旋律从我手下传出，我长舒了一口气，仿佛置身于丰收的田野，看到人们欢庆的喜锐之情。啊！我利用钻研又攻破了一个难关！（特写镜头一：叙述事例，突出自己的爱好弹古筝。）第二镜：读书认真上了初中，我们增添了新的课程地理，上面有许多要背要记的东西，刚学完一课，妈妈便开始提问我：“零度经线叫什么？”“嗯本初子午线！”“pass！对了，在英国格林威治天文台有本初子午线的地面标志”妈妈精通地理，滔滔不绝的向我讲述着。“不对呀，我怎么记得是格林尼治天文台？”说着，就立刻找来书本对照，的确是这
5、样，妈妈说：“咦？我们那个时候学的是格林威治。不过，你真是读书认真呀！”（特写镜头2：短小的事例，突出自己的优点读书认真。）第三镜：起床磨蹭叮铃铃，闹钟响了，不用看，六点十五分了，我迷迷糊糊揉了揉眼睛，想赖在床上不起来，妈妈来了，不停地督促我，我拼命睁开眼睛，开始慢吞吞的穿衣服，洗脸，刷牙，像大蜗牛一样动作无比缓慢，就连刷牙都是闭着眼睛的为了补充睡眠时间。连妈妈都说：“如果你每天起床快那么10分钟，一个星期就有70分钟剩余时间，用来学习多好呀！”可是，我迷瞪着眼睛，昏昏欲睡，什么也听不进去。（特写镜头3：突出自己的不足之处。）自画像完成！嘻嘻，我，就是这样，一个爱钻研，喜欢读书，又有些磨蹭的女
6、孩。不过，我相信只要我养成早睡早起的好习惯，一定会把磨蹭的毛病改掉！（概括人物特点，总结全文。） 【写法支招】细节描写 突出特点 1、描写外貌，突出特点。外貌描写包括：五官（发型、脸型、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴），穿着（运动服、花裙子、衬衫、牛仔裤等），体型、身高（强健、魁梧、结实、瘦小、胖乎乎等）。不可面面俱到，要抓特点，写出自己的与众不同的地方。2、举例介绍，性格爱好。爱好、兴趣包括看书、画画、唱歌、跳舞、写作、朗读、下棋、跑步等等。突出自己的最爱。3、详略得当，突出中心。不管是外貌描写，还是叙述事例，做到有详有略，突出中心。 【构思导图】 （详见教学PPT） 【例文引路】 我的自画像我是一
7、个快乐的小男生，今年九岁，在优胜路小学上三年级。我长着一副帅气的瓜子脸，一头乌黑的短发，摸起来软绵绵的，两条弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下面不大不小的嘴巴能说会道。我一笑可迷人了，眼睛都快眯成了一条线。我喜欢穿黑、蓝、绿三种颜色的衣服。我可喜欢看书了，小时候不会认字的时候，只看画书，大一点的时候，妈妈就给我读童话故事，上一年级的时候，我天天抱着带拼音的书看，现在我可以看不带拼音的十大名著了，一有空就钻进了书里面，大家都说我是一个小书迷。我之所以喜爱书，是因为读书不仅可以积累好词好句，增长知识，而且给我带来了许多的快乐，我可以经常和书里的主人公一起甘苦与共、悲喜同行，比如有时和郑
8、渊洁笔下的皮皮鲁一起玩耍，有时和吴承恩笔下的唐僧师徒一起降妖除魔，有时沈石溪笔下的动物一起了解它们的习性。除了看书，我还喜欢画画，我从上学前班就开始学画画了，现在我的素描已经考取了三级。在我的手中，小兔、小马、汽车、轮船等都画的活灵活现、栩栩如生。我还喜欢运动，我三岁时就学会了溜旱冰，五岁时学会了滑滑板，六岁学会了骑自行车，现在我很喜欢打篮球和踢足球。但是，我也有不好的一面，特别是有时爱磨蹭，比如，早上起床时总是妈妈叫好几次才起来，我一定要改正这个坏毛病。这就是我，你们喜欢我吗！喜欢的话，就与我交朋友吧！【亮点评说】 小整理以人物的外貌描写开篇，一位帅气、迷人的小男孩展现在我们的眼前。接着写了
9、自己的兴趣爱好看书、画画，重点写了自己喜欢看书，略写自己的缺点，有详有略。纵观全文，结构合理，层次清晰，叙述自然，突出自己的特点。 【素材宝库】1.词语屋炯炯有神 眉青目秀 目光如炬 神采飞扬 慈眉善眼 浓眉大眼 眉梢细长 明眸皓齿 茸茸短发 蓬松卷发 乌黑长发 满头青丝 披头散发 头发蓬乱 膀大腰粗 身材苗条 体态轻盈 身姿矫健身材魁梧 体格强健 穿红戴绿 花枝招展 衣着得体 土里土气朴素大方 涂脂抹粉 奇装异服 油嘴滑舌 多嘴多舌 巧嘴八哥2.佳句坊（1）我的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。（2）小丫头脑后那两绺随便扎起的头发，像公鸡尾巴一样，走起路来，一跳一跳的。（3）我的头发有两寸来长，乱蓬蓬的，活像一个喜鹊窝。（4）这少女眉清目秀，小长长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。（5）梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！ /
