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1、关于学校教学工作方案汇编七篇关于学校教学工作方案汇编七篇学校教学工作方案 篇1 一、 建章立制，标准管理一年来，学校从自身实际出发，加强迫度建立，以制度促管理，以制度促开展。20xx年的寒假，学校领导班子成员提早一周到校，研究制定了特师附小教育教学事故认定及处理意见特师附小教学业绩量化标准 特师附小优秀教研组量化标准特师附小老师专业开展施行方案特师附小老师上课的有关规定等文件，对老师的教学行为做了全面的规定，并辅以有效地评价。通过一年的施行，我校老师的教育教学行为有了极大地改善，老师参与教学改革的热情空前高涨。二、注重学生学习习惯的养成教育习惯决定命运！授人以鱼不如授人以渔。良好的学习习惯是学
2、生终生开展的根底。本年度，我们坚持不懈地抓实学生良好学习习惯的养成教育。我们把培养学生良好的学习习惯纳入本年度的教学教研方案中，并传到达每一个任课老师，把学生学习习惯的养成纳入老师业绩的量化考核中。我们突出抓了以下几项好习惯的养成：1准备上课的习惯我们要求任课老师都要有意识地培养学生养成课前做好准备的习惯，包括学具的准备和知识的准备。要求学生下课后先收好上节课的学惯用品和课本，将下节课需要的学惯用品摆放好后，再出教室进展其它活动；要求老师课前2分钟进老师，催促学生对上节课的学习内容作简单回忆，对本节课学习内容作简单预习，认真研读、理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进展学习，对有关问题加以
3、认真考虑，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。杜绝了学生等上课铃响后再跑向教室，既保证了40分钟的授课时间不缩水，也养成了学生课前准备的好习惯。2喜欢读书的习惯我们结合“朝阳读书方案”“语文主题学习”等举办各种读书活动。一是保证学生有书读。各班建立起了班级图书角，学校将图书室的图书根据学生年龄特点分门别类地发放到班级图书角中方便学生阅读；各班级发动本班学生自行筹集，扩大了图书种类和数量。二是保证学生有时间读，要求各班制定早读10分钟、午读30分钟、晚读1小时的方案，确保了学生读书的时间。三是保证读书有效益，学校每学期举行一次读书展示活动，各班每月自行开展 一次读书展示活动，
4、评选“读书之星”，鼓励学生多读书、好读书、读好书，实在进步语文素养。学校每学期召开一次老师经历交流会，推广我校在这方面做得好的老师的经历。3专心听讲的习惯要求各任课老师课堂上要关注每个学生，营造宽严有度的听课气氛，对注意力不能长时间集中的学生要格外注意，及时提醒，多提问，采取各种有效方式吸引其注意力，养成学生良好的听讲习惯。4认真书写的习惯我们把学生的书写作为各科老师重点培养的习惯。一是要求老师纠正学生不正确的写字姿势，指导学生书写的技巧和方法，鼓励有条件的学生进展描帖；二是从严要求学生作业的书写，老师做到及时批阅，发现书写不认真或者乱写乱划的作业，建议重写。学校每个学期组织一次教书写展示活动
5、，强化书写训练，并把学生作业的书写作为常规材料检查的重要内容，平行班之间要进展比拟打分，对整体书写较差的班级要严厉扣分，限期纠正。5大声发言的习惯任课老师要注意培养学生上课大声发言的习惯，为每个学生创设发言时机，注意营造宽松愉悦的发言环境，帮助学生树立信心，鼓励学生大胆发言，大声发言。6按时完成作业的习惯要求老师调动一切积极因素催促鼓励学生按时完成作业，要求课堂作业当堂清，家庭作业按时完成。对于不按时完成家庭作业的学生，老师要注意与家长沟通，耐心做家长的工作，获得家长的帮助，逐渐使孩子养成完成作业的习惯。7及时复习、整理知识的习惯中高年级老师重点指导学生养成整理知识的习惯。学习一段时间后，要指
6、导学生对前面的知识要点进展归纳整理，发现盲点及时补救，出现遗忘及时复习，定期对所学知识进展再稳固。学校教学工作方案 篇2 一、教学工作时间表20xx/20xx学年度下学期教学工作时间自20xx年2月23日星期二开场，到xxxx年7月8日星期五完毕，共20周。2月24日至26日为第一教学周3天，6月20日至24日为第十八教学周。4月28日至29日中职段学生期中考试。第19教学周6月27日至7月1日、第20教学周7月4日至8日为期末考试和技能考核周。本学期法定节假日共5天详见校历。二、教学工作指导思想施行内涵建立、转型开展战略，牢牢把握进步人才培养质量中心，落实立德树人根本任务，强化教学标准管理，
7、加强非师范专业建立，进步人才培养质量。三、教学工作主要目的一完成教学管理领域整改任务，教学管理标准根本确立。二开展现代职业教育理论学习，教育观念进一步更新。三推进非师范专业建立，促进专业构造布局趋向合理。四深化教育教学改革，课堂教学才能进一步进步。四、教学工作主要任务与举措一强化教学标准管理，完善教学管理制度1、认真梳理人才培养工作评估专家反应意见，深化分析p 反应意见，根据问题性质，形成整改方案。2、根据整改方案，明确整改责任，落实整改任务3、结合整改工作，重点完善几项重要管理制度，包括学生学籍管理施行细那么，教学质量监控工作规程，教学质量和教学改革工程的施行意见等。4、细化并固化教学常规管
8、理工作标准与流程，如教学检查与教学考核工作等二加强教学督导工作，着力进步课堂教学质量1、继续聘请校外专家担任教学督导工作。2、制定教学督导工作方案，重点督导课堂教学与教学管理标准执行落实情况。3、定期通报教学督导情况，将督导结果运用纳入教学工作考评体系。4、筹备建立新的教学督导队伍。三组织现代职业教育理论学习，认真谋划专业构造调整1、完善例会学习制度，充分利用周一下午时间组织专题学习研讨。2、确立阶段学习重点，安排系列学习研讨。本学期着重学习现代职业教育理论和专业建立理论。3、各系结合自身实际有的放矢地开展学习研讨。参加学习研讨情况记入老师工作手册，出勤情况纳入期末考评。4、邀请专家举行专题报
9、告会。各系要将集中学习和专家报告列入工作方案统筹安排。5、组织开展非师范专业建立交流研讨和新专业设置论证工作。四开展现代信息技术培训，促进现代信息技术与教学的深度交融1、精心开展现代信息技术培训，大力推进现代信息技术与教学的深度交融。2、做好慕课引入的调研论证工作，适度引入慕课资，尝试开放式自主学习，进步学习才能。3、开展微课设计比赛。五加强老师队伍建立，着力提升青年老师教学才能1、完善听课评课赛课的长效机制，突出重点有针对性地开展听课评课赛课活动。2、坚持开展课堂教学竞赛活动。六加强学生社会责任感教育，进步德育程度。1、加强社会核心价值观教育，帮助大学生树立正确的价值导向，形成正确的社会责任
10、感。2、用爱国情怀和民族精神激发社会责任感。3、用崇高理想和远大目的培养社会责任感。4、用集体观念和团队精神增强社会责任感。5、引导学生用老实做人和守信办事树立社会责任感。6、以工学结合形式，引导大学生树立正确择业观。7、认定程序：教务处发布学年度大学生社会责任教育认定通知学生个人提出认定申请并填写相关表格，并以系为单位报送校团委审核教务处统一组织专人认定并备案团委信息公开。8、施行时间、对象：xxxx级新生。七深化教育教学改革，进步学生理论才能1、重点讨论非师范专业人才培养形式创新，推进校企合作、工学结合向纵深拓展。2、以赛促学，认真谋划职业技能竞赛工程，精心组织学生职业技能竞赛，努力形成自
11、己的拳头工程、外乡经历及长效机制。3、发挥课程教学的主渠道作用融入创新创业教育内容。八征集教研科研工程，发布教研科研课题指导意见1、聚焦学校开展和专业建立、课程建立、理论教学、资格证考试等热点、难点问题，发挥广阔老师的智慧，有方向有选择地开展教学科研活动。引导支持老师结合学校实际开展团队攻关。2、进一步标准课题选题、申报、评审、验收等工作程序，确保课题质量，确保公平公正。3、筹备学术委员会换届工作。九强化管理意识，进步工作执行力1、进一步明确校系管理权责，下移管理重心，努力进步教学管理单位的积极性与创造性，强化担当意识，进步效劳质量。2、探究内设岗位管理经历，优化岗位配置，开展专业培训，进步工
12、作执行力。十标准理论教学管理1、进一步明确理论教学管理标准，明确理论教学管理责任主体，进步理论教学的标准程度。2、加强顶岗实习管理与指导，加强平安教育与考核评价，保障学生平安，努力进步顶岗实习质量。3、结合顶岗实习开展调查研究、校校交流、校企交流，增强理论教学才能。学校教学工作方案 篇3 (一)初级班a.绘画类目的：1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒)，培养正确的绘画姿势，手腿保持一定间隔 。握笔自然有力。2、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉
13、的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的才能。b.手工类目的：1、认识泥工的材料和工具，知道其名称(粘土、橡皮泥及面团)，知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。2、学会用搓、团聚、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法(如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折)。4、学习粘贴简单图形的方法。(二)高级班a.绘画类：目的：1、教幼儿学惯用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其根本局部和主要特征。2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色
14、彩调合能互互相补，用色协调、明快、干净。3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明，比例恰当。b.手工类：目的：1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。2、纸工：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美才能。二月方案l九月份教学方案：初级班：a.绘画：培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进展直线弧线的练习。b.手工：帮助幼儿认识工具、材料、理解其名称和使用方法。高级班：a.绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握根本的色彩搭配和构图。
15、b.手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画面。2十月份教学方案初级班a.绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如：小鸭戏水、月亮和星星b.手工：学习泥工的技能，主要是搓条、团聚、压扁、沾合等。用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。高级班：a.绘画：以水彩为主，掌握水彩特性，能画出简单的植物的颜色(水、树、花、鸡、鸭等)。b.手工：掌握剪纸贴，能作出各种形状，拼帖简单的画面，如秋树、雨中娃等。学校教学工作方案 篇4 一、指导思想人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成局部，只有加强科学管理，努力办好家长学校，进步家庭教育程度，促进家校联络，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会事业建立者和接班人。二、工作要点：1.定时间、定内容，对家长进展家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。2.宣传中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定。3.宣传以德育为核心，以培养创新
