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1、 争做三好学生演讲稿 亲爱的教师、同学们： 大家上午好!我是郭宗麟，虽然我有些大方，但我今日还是鼓起士气站在这里，向大家汇报我进入小学以来的状况。 我特别喜爱上小学的生活，这里有教师和同学们，我可以从他们的身上学到许多东西。我喜爱自己的学校和我们一年七班，在班主任李教师的教育下，我热心班级工作、乐于帮忙他人，尽管每天中午为大家整理饭箱时手上沾满了菜汤和油渍，但是我的心里很快乐，由于我能尽自己所能为同学效劳。我常常和爸爸妈妈一起看新闻、读报纸，关怀国家大事，我立志做个有用的人建立祖国，参加少先队是我一年级的一个重要目标。 我从小就特别喜爱读书，熟悉许多字。上小学后，在李教师的帮忙下我渐渐适应了学
2、校生活，上课听讲、完成作业都有了很大进步。第一学期期末考试，我的语文、英语课都得了100分，虽然自己的强项数学没能得到总分值，但这更鼓励我要加倍努力。妈妈教育我学习是多方面的，因此我平常留意观看、积极思索，常常和家长争论问题，这些都让我增长了许多学问。 在学校我仔细上好体育课，并且正在利用休息日学习篮球，现在一次最多能拍200多个。我逐步养成了良好的作息习惯，现在每天自己洗漱，还帮忙家长整理床铺。每天按时到校上学，现在我更加懂得了时间和学问的珍贵，这学期感冒头疼我也坚持上课。 总之，进入小学后的生活是欢乐的，我积极参与学校组织的各项课外活动，参与了“数学好玩”竞赛、“枫叶杯”绘画竞赛、环保征文
3、竞赛、手抄报制作竞赛等等，只要能让自己得到熬炼或是为集体争得荣誉的活动我都积极参与，期末总结班会上我一共得到了8个小奖状。 还想告知大家，我喜爱铠甲勇士里的风鹰侠，盼望像他一样镇静、英勇，为正义而战。我知道现在我或许不是班里最优秀的学生，但我有信念通过自己的努力会做得更好!盼望大家支持我! 感谢大家! 争做三好学生演讲稿【二】 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好!我是xxx。记的教师曾经说过：“一个人的胜利，不仅要有其他人的帮忙，还要有自信。”今日我就自信的站在这里竞选三好学生，盼望同学们投给我信任的一票。同学们给我一个时机，我给大家一个惊喜。 首先感谢学校、感谢教师、感谢同学给我的帮忙以及时
4、机。感谢学校给了我们这样优秀的环境，让我们在这里仔细学习，完成学业。成绩的取得，离不开教师、同学们对我的支持与帮忙。没有教师的细心栽培、没有同学的热心帮忙，就不会有我今日的成绩;就不会有一个朝气蓬勃、无所畏惧、敢于向明天挑战的少年。 当今社会，给予了“三好学生”全新的含义和评价标准：“ 在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”。 “在学校做个好学生”是遵守校规校纪，敬重师长，仔细做好值日工作，爱惜校园环境，善思爱学，按时独立完成作业，学习成绩良好;“在家里做个好孩子”是礼貌待人，尊老爱幼，关怀父母、长辈安康，每天帮忙父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的学习、生活习惯;
5、“在社会做个好公民” 是遵守交通规章，遵守公共秩序，尊老爱幼，不出入不适合青少年成长的场所，见到邻居有礼貌，不任凭乱扔垃圾，爱惜环境卫生。 此次参与评比，我盼望获得胜利。这荣誉在我，也是一种鞭策，一种动力。它能鼓舞我在今后的学习，成长中更加努力上进。它代表着优秀学生，代表着社会的将来。三好学生也是学习的动力，让我更加努力学习。盼望在教师和同学的帮忙下做一个合格的社会主义接班人。 我自信，我能干、我还有责任心。假设我当上了三好学生，我会严格要求自己，为同学树立典范。信任在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪慧才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。 我不敢说我是最适宜的，但我敢说
6、我将是最努力的。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”这是一种鼓励，今日，我想说：我现在距离做元帅还有很多的差距。今日的我要从根底做起，盼望通过自身的努力，能够成为一名合格的三好学生。但常言道“重在参加，享受过程”假如不胜利，我也决不会灰心丧气，我的座右铭是：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，我坚信勤奋是一切胜利的根底，无论结果如何，我都要尽我最大的努力做好每件事。在今后的学习生活中经受各方面的考验和熬炼，取得更好的成绩。请教师，同学们信任我，支持我! 感谢大家! 争做三好学生演讲稿【三】 敬重的教师、亲爱的同学们，大家好! 伴随着新年钟声的离去，新的学期又向我们走来。
7、当天上的”月亮更加光明，当桂花的生命在夜里奔放，当茶的茗香在梦里回荡，我满怀着胜利与自信的喜悦，跨进了这求知的殿堂，来竞选北京市三好学生，并盼望在大家的支持下能获此殊，真诚地盼望同学们一如既往地支持我，鼓舞我。 回忆自己的成长历程，我深深地感谢同学和教师赐予我的帮忙和支持，由于你们，我能拥有竞选市级三好生的优势：首先，我当过三年的三好生;其次，在教师的信任，同学的支持下，我参加班级治理，并有肯定的治理阅历;第一，我为人正直，而且大家比拟理解我，因而平常与大家相处融洽，人际关系较好，这都在客观上削减了我的工作阻力。 此次参与评比，我盼望获得胜利。但我也告知自己，假如不胜利，决不要难过、难受，由于，信任和支持我的同学，仍旧认可我的力量，只能我的努力程度还不够，我会连续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做教师的好助手，同学的好朋友。 假如我胜利了，我不仅要感谢教师给我做事的时机，也要感谢同学们对我的支持，并在以后尽我最大努力，做我力所能及的事情，帮助教师组织同学们感兴趣的活动。不必多说，我的行动将证明一切!
