电大毕业生自我鉴定500字电大大专毕业生自我鉴定

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1、电大毕业生自我鉴定500字电大大专毕业生自我鉴定电大大专毕业生自我鉴定 电大大专毕业生自我鉴定一 经过了三年的电大学习，大大进步了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在辅导老师的悉心指导下，我们系统地学习了财政学、国家税收、税务管理、国有资产管理等十多门专业课程，使我的专业根底更加扎实，对今后工作有极大的帮助作用。 业余学习条件虽然艰辛，但也有它有利的一面，它为我们提供了边学习边理论的时机。在学习中，我注意做到理论联络实际，经常运用学到的理论知识研究分析p 工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。 毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作理论中去，争取做一名既有科学文化知识，又

2、有理论经历的称职的国家干事。 本人于10月参加电大汉语言文学师范方向学习，在三年的学习中，我严格遵守学校各项规章制度，按时参加面授，保质保量完成了各科作业，期末考试严肃认真，独立完成答卷，论文准备充分，辩论自如，以优异的成绩顺利地完成了三年来的学业。 一、严格遵守校规校纪，坚持参加面授，按时完成各科作业。 没有严明的纪律，就没有成功的保证。在三年的电大学习中，我 坚持参加学校组织的集中面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席，上课时认真听讲，积极参与课堂讨论，细心地做好学习笔记，及时写出心得体会。在课下，我能及时复习稳固所学的专业知识，认真完成课任老师布置的作业，作业做到认真、工整、正确。另外我还

3、充分利用中央电大庞大完善的远程教育网络，参与在线学习，解决学业中遇到的疑难问题。 二、坚持专业学习与教学理论相结合，做到教学相长。 作为一名小学老师，我坚持将学到的专业理论知识运用到教学理论中，指导教学工作，获得了显著的教育教学成果。例如在学习了现代教育思想之后，我理解到小学儿童在心理开展过程中，既呈现出了开展的共同规律，又存在着明显的群体差异和个体差异，这就为我们从事教育教学理论工作和对学生的因材施教提供了理论的指导思想。通过对所任年级学生的个体差异性分析p 、研究和总结，我撰写并成功地发表了教学论文浅议如何转化后进生。通过学习，我彻底地转变了旧的教育思想、教育观念，领会到新课程改革下施行素质教育的重要性和迫切性。 针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的进步提供了极为平稳的成长平台。在三年的学习中，我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的人民老师。 三、深化调查，精心设计第 页 共 页