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1、实用文档Word格式、可编辑打印幼儿园教研活动方案范文通用17篇 幼儿园教研活动方案范文通用17篇 幼儿园教研活动方案范文 篇1 一、指导思想： 本学期，我园教研工作以园务工作方案为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与讨论，深化特色训练教学为核心，不断更新训练观念，提升老师专业素养，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作重点： 以效劳家长为宗旨，实在在实做好家长工作。 1、开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。 根据本班幼儿的实际状况，准时填写家园联络手册。本学期方案召开家长座谈会两次;向家长开放半日活动一次;设立家长信箱，乐观承受家长的好
2、建议;以 联络、家访等多种形式连续开展好家访活动;各班出刊好每月一次的家长园地，增加家长对自己孩子状况的把握及对园里工作的理解。 2、连续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿乐观参加，培育幼儿参与体育活动的爱好。 3、本学期将在期初期末进展两次家长问卷调查，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为孩子效劳。 幼儿园教研活动方案范文 篇3 一、指导思想 根据园务工作方案的要求,以?幼儿园训练指导纲要?为准绳，以先进的训练理论为指导，以进步老师的教科研程度为目的,坚持理论联络实际，稳固树立以人为本的训练思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学阅历沟通活动,进步老师的
3、训练技能。加强课题讨论，凸现我园的特色训练。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点加强理论学习，进步老师理论程度 老师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的训练理念武装头脑，以科学的训练方式组织学习，以饱满的训练热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，进步老师理论程度。详细 、活动过程的设计等教学根本功的训练。 加强训练教学常规管理，进步训练教学质量。 1、细抓训练常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项支配开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项训练教学工作标准有序地进展。幼儿园随机督查每个班级的落实状况，并作好检查记录。 2、园指导加强随堂听课，
4、准时理解老师组织教学活动、嬉戏活动、开展体育熬炼等状况，对老师组织的活动进展详细的、直接的指导，进步老师的训练力量。 3、创设表达班级特色的主题环境。本着以幼儿为主体的宗旨，鼓舞幼儿大胆参加到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境表达幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿进展的作用。各班乐观搜集整理好每一次的主题环境创设资料，期末时以PPT讲解的形式在园内进展沟通，在观摩学习中大家互相学习，共同进步。 以人为本，加强素养建立，寻求老师队伍跨越式进展。 一流的师资队伍必需以德为先，新时代的幼儿园进展必需锻造出一批具有高尚的职业道德、精良的业务素养的老师队伍。我们将重视在训练理论
5、中促进老师专业成长，在与名家对话中促进老师人文素养的进步，拓宽老师视野，为老师制造共性进展的空间，加强老师专业技能，把握先进的教学技术，促使阅历型的老师向科研型的老师转变。优化教职工效劳意识，做到笑脸迎家长、爱心献幼儿，在家长心目中树立起市幼人真诚朴实、博学善思的公众形象。 、活动过程的设计等教学根本功的训练。 、活动过程的设计等教学根本功的训练。 (2)不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我进步的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师仔细组织幼儿深化观看幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整方案，改进训练行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好训练心得笔记。 (3)开展老师互相结对活动，
6、互相听课每月不少于2节，并做好听课记录。 (4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观看日记。月末仔细拟订月方案(每月28日前交) 5、加强课题讨论，凸现我园的特色训练。 (1)连续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此根底上创立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的进展。 (2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪训练等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语一直园幼儿及家长问好) 古诗、儿歌：(每月) 小班：3首大班：4首 中班：4首学前班：4首 (3)特色班将连续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智 6、重视
7、家园共育，解决家长的后顾之忧。 有方案的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有时机展现自己的才能。老师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在家长开放日活动中真实地展现幼儿的成果。 320xx年幼儿园教研活动方案做好常态教研活动通过训练教学理论活动提升园本教研的活动的时效性。 1、围绕训练方案的制定组织日常教研。 各班级在开学初分析本班幼儿现有程度的根底上，调整修订学期进展目的，使各领域训练目的符合幼儿的年龄的进展需要，再逐步分解到月、周、日中落实训练教学方案。加强在训练教学活动后的反思，确定幼儿进展评估量划，逐步完善。 在训练方案书写培训的根底上，进一步稳固教学方案目的制定的准确性、教学指导策略的
8、可操作性，幼儿进展的平衡性，要留意各领域内容与特色课程的平衡。 2.围绕深化听课、日常工作的检查觉察的问题进展教研。强化平行组的教研活动。开学初进一步学习教研制度、明确教研组长职责，确定平行组教研活动时间，(在执行方案公布后的4个工作日由教研组长、副组长制定本组的教研活动方案)，每周一次由教研组长副组长围绕园内课题及教研专题组织平行班教研活动，运用学习、观摩、研讨等形式强化教研在训练教学活动中指导作用，进步老师训练教学的组织力量同时也促进特色课程资料的汇总完善。 3.围绕幼儿园科研课题组织专项教研活动。*围绕活动区、主题墙的创设进展专题讨论重点根据训练目的、月目的及周料想活动目的及日训练活动目
9、的的分解，创设与训练目的相适应的活动区，使活动区真正成为训练活动的连续和幼儿自主进展学习的场所，每个班级根据老师优势领域创设两个特色区域，丰富活动区的材料、主题互动墙饰，使其充分发挥在训练教学活动中的作用。 在创设过程中充分彰显出我园的阅读特色。充分发挥阅读区的优势，拓展与阅读区相应的表演等区域，丰富材料及环境，进步幼儿的阅读爱好，培育阅读习惯，进展表达力量。在其他区域交融阅读元素，表达阅读与其他领域的整合。 4、围绕幼儿园特色课程开展专项讨论搜集整理特色课程的资料，同时将已有的课程内容进展搜集整理，开发阅读与各领域相结合的新内容，利用大型活动彰显特色教学成果。小班在根底阅读力量方面、中班在绘
10、本阅读方面、大班在传统阅读及阅读与各领域整合方面进展专题教研，充分发挥课程设计施行小组的理论才智，形成我园的课程文化，促进老师专业力量的进展与进步。 5、围绕幼儿园环境创设开展教研将幼儿园的环境创设怎样表达我园园所特色作为专题讨论，班级在3月下旬，结合本班的训练目的，主题活动进展环境创设，表达幼儿与环境的互动。将各楼楼道的环境按班级进展划分，落实详细分工负责，调整，幼儿园大厅及一楼楼道充分表达我园的阅读特色，充分展现幼儿童书大赛的作品。调整三楼的楼道的环境，展现我园幼儿在多方面的艺术成果，使环境美化而富有特色。 月工作重点： 二月： 1.制定训练教学执行方案 三月： 1.制定平行班教研工作方案(平行组教研组长)学期目的 2.各工程组教研活动方案 3.特色课程研讨(平行班) 四月： 1、阅读课题研讨开展阅读月活动(参观图书馆) 2、科技课题活动 3、老师个人特色活动展现 4、户外活动质量检查，恢复晨间熬炼 五月： 1、保育工作研讨会 2、学期中期工作质量分析会 3、老师理论活动展现 六月： 1、三年任期工作总结 2、教科研小结 1
