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1、 小学班主任周工作计划7篇 星期一.组织好学生进展学校的升旗仪式，培育学生的爱国意识和团队协作意识。 星期二.组织学生画黑板报，主题为“国旗在我心中”。 星期三.组织学生参与学校的拔河竞赛，熬炼学生的体魄和毅力。 星期四.开展语文实践活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。 星期五.让学生反思一周的学习内容和学习方法，并对此发表意见。 星期六.在班干部的帮助下选出上星期的文明学生，并预备在下星期一宣布。 星期日.预备下周班会的主题，并制定下周的规划内容。 小学班主任周工作规划 篇2 开学伊始，本学期我担当了七(2)班的班主任工作，已经三年没有当班主任的我感到一种莫名的压力，深知任重而道远。
2、俗话说：“万事开头难“，确实，任何一件事情开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作肯定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以到达事半功倍的效果。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境新同学，新教师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依靠程度还特别高，特别需要教师准时而积极的引导。因此，做好初一新生入学教育工作是每一个初一班主任必需做好的第一件事情，也是关系到整个班集体是否能安康进展的关键。化压力为动力，为开展好本学期的班主任工作，特拟定如下班主任工作规划： 一、学生状况分析。 我班共有学
3、生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守儿童25人。全体学生刚到校都比拟遵守纪律，有良好的班风和集体荣誉感，可塑性强。我班的学生多数仔细，懂事，他们在学习方面的信念与激情都是非常浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时间的变化，刚进校的他们不习惯，需要加强养成教育。之前从未住过校，年龄的确偏小，自控力量比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律，培育他们的自理、独立力量。合作意识较差，得花精力进展团队教育。 二 工作目标 本学期，在完成学校安排的工作之外，我还制定了以下目标： 1、形成全班团结全都的班集体,遵守学校规章制度;形成团结奋进，超越自我的班风。 2
4、、学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。培育学生良好的学习习惯，提高学习兴趣 ，使学生主动学习，确保学习成绩优异。 3、强化中学生日常行为标准和中学生守则的落实， 培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律等。 4、建立一支有进取心，力量较强的班干部队伍。健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。4、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。 5、多与学生沟通，让学生感受到教师的存在，做学生学习上的引导者，生活上的领路人。 6、在学生的自觉性和
5、集体荣誉感上多下功夫，开展团队教育，让班级变得团结有活力。 7、做好弱势学生工作。在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信念。 三 详细措施 1、抓好班级一日常规的治理，实施培育学生良好习惯的养成教育。 2、每周的班会课用来总结上周工作，安排强调本周工作或者上主题班会。班会课上组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成。 3、随时对学生进展安全教育，本学期是“洗澡顶峰期“，肯定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小学问。 4、加强与科任教师的联系沟通，开学之初开一次学科教师
6、会，之后常与教师们交 流，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。为提高学生学习效益，给各科任教师安排早晚辅 5、要随时了解学生的早读状况，一旦发觉有问题，就长时间的加强训练;晚自习如无其他教师我又无特别事，肯定到班上监视并辅导学生学习。 6、寝室治理上，常去学生寝室，关怀学生，让他们适应集体生活，学会独立。 7、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导、解决学生的问题。 8、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和仆人翁意识，增加班级分散力。 9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行学生一组负责一周制度，重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10
7、、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。 11、每月一次考试，语数外三科一起考，并对相应的优异成绩以之鼓舞。 12、对有问题的学生，肯定要屡次与之交谈，先信任，先软后硬，不行轻纵。 13、随时对学生进展安全教育，本学期是“洗澡顶峰期“，肯定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些安全小学问。 14、本学期要留意学生的青春期心理变化，预防学生早恋。 15、在学困生方面，实行一帮一的方式，时间安排上，也要给学困生紧一点，要求严一点。 16、开学初让学生拟定学习规划，写上学习时间安排和学习目标，每生也要求写上自己的.鼓励语与名字，放在自己桌前，随时鞭策自己。 17、以各个节假日为契机
8、开展各种活动，进展思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进展民族传统的教育;结合国庆节，进展爱国主义教育;结合元旦节，进展传统文化的教育。 18、学校教育与家庭教育相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 四、详细工作安排 第一周：组织新生报名注册，入学教育。： 其次周：一是协作学
9、校对新生进展养成教育 ;二是选拔临时班干部负责维持纪律，卫生和两操等，提出要求，知道如何开展工作;三是庆祝中秋节、教师节。 第三周：一是组织学生进展安全、卫生、纪律教育;二是学习班规，切实落实中学生守则和中学生日常行为标准实施细则;三是完成班级环境布置。 第四周：一是确定班委会成员，组建班委会并召开第一次班委会，培训班干部;二是加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生;三是抓好常规教育，进展常规训练;进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 第五周：开展抱负教育活动，让学生为自己确立抱负，让抱负为人生之船航行指明方向。 第六周：庆“国庆“，进展爱国主义教育。主题教育：喜爱祖国、学会做人、学会学习、学会
10、进展。 第七周：一是读书活动开展。二是连续抓好课堂常规教育和纪律和学习目的教育。三是对学生进展法制教育和禁毒教育。 第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主题班会 第九周：一是组织学生积极参与桐梓河教研联会的相关活动。二是期中考试发动、考风考纪教育。复习迎考。 第十周：组织期中考试。 第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。学生各自反思，在反思中求进步。主题班会：学习阅历沟通会。 第十二周：挫折教育：“强者之路“心理品质系列教育，让期中考试中成绩不抱负的学生，找回自信，笑对一切。 第十三周：进行硬笔书法竞赛 第十四周：班风班纪反思整顿：对开学以来班级状况进展总结并对各方面措施进展准时
11、完善和调整。主题教育：开掘潜能，和谐进展。 第十五周：进行诗歌朗读竞赛 第十六周：主题班会，诚信教育。 第十七周：根据学生的兴趣小组，开展相关的兴趣活动。 第十八周：主题教育：新的开头，新的盼望。非统考科目期末考试。开展元旦庆祝活动 第十九周：期末考试发动、考风考纪教育。复习迎考。 其次十周：复习迎考。期末考试。 小学班主任周工作规划 篇3 一、班级学情分析 四年一班共有学生23人，其中女生11人，男生12人。大局部学生较聪慧，思维活泼，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。能根据日常行为标准和小学生守则的要求来做，对根底学问的把握坚固，能按要求去完
12、成学习任务，有肯定的学习力量，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参加意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体状况两极分化状况较突出，一局部后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建立需要进一步加强。 二、总体规划: 培育班级的安康向上的灵魂，以学生的长远进展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培育祖国将来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会进展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽
13、以形成良好的气氛。不断修正，不断开拓。 三、详细的规划。 (一)、开学预备工作: 1、布置教室，在黑板上写出欢送回家，谱写新曲八个大字。 2、环境美化，将墙壁换上新内容。 3、清扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 4、整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。 5、发书，发本。6、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。 第一类:每天必做的事情 1、值日生日记，值日生档案，班级日记，安全记录。 2、每日一句。按座位写。 3、中午的休息的安排，课前安排。 4.放学以前的工作小结，布置作业。 6、 检查学生的行为标准，由学生自己检查，尤其是学生的个人卫生。 7、值日生小结，总结当天的
14、值日状况，提出问题并建议改正措施。 8、做好每日积存，午间的素养教育，开展好第八节课的活动课。 9、有规划、有内容的做好晨读工作。 其次类:每周必做的事情。 1、小组评比，每周评出一个先进小组。 2、每周一次数学计算题竞赛，培育学生对待学习要仔细认真的态度。 3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育。 4、每周组织一次数学“小探讨”，和同学们一起沟通这一周学习数学的心得与感受，最重要的是沟通这一周来在数学学习中的困难。 5、周六放学前对下周的安排。 6、总结本周路队治理中所存在的问题。 第三类:每月必做的事情。1、进展月底摸底，嘉奖有所进步的学生。 2、统计一个月来 作业全交名单。(同上) 3、对学生的鼓劲加油。 4、给班干部提建议，给班主任提意见。 5、树立学生的自信念，积极参与学校的各种活动。 (三).班主任工作思路 1.以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个 正直，和善，才智，安康的人。 2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家
