设计方案范文八篇

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1、有关设计方案范文八篇设计方案 篇1一、总体目标通过圣诞、元旦的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与商务客户的感情联系，引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。二、策划内容（一）、圣诞、元旦活动安排1、砸金蛋日期：20XX年1月1日20XX年1月10日时间：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00活动地点：酒店南大堂形式：（1）娱乐活动带动客房餐饮促销（二）元旦宣传安排电视台、广播、报纸、宣传单页、短信群发、市内LED宣传1、媒体：张家口日报张家口晚报联合资讯、张家口广播电台、宣传单页、短信群发等2、宣传方式：活动介绍，节目花絮，新闻跟踪采访报道、活动专题报道、

2、活动录音报道、会场图片文字报道等3、宣传时间：*年12月26日-*年1月10日4、宣传频率：（1）报纸：张家口日报公告一次，各项活动介绍一次。张家口晚报公告一次，新闻报道和现场图片刊登共计五次。（后续）联合资讯花絮及新闻报道三次，争取一个头版宣传。（2）张家口广播电台：以“圣诞化妆舞会”为主题，开辟宣传张家口国际大酒店节目，每天5次，每次20秒。（3）北方企业网、张家口国际大酒店网站、 平台，播出相关新闻，总体情况介绍，并配合五幅以上宣传图片。（4）以新闻公告形式进行一次活动介绍、*年12月26日-10日每天在广告时刻进行间隔性的宣传、对活动筹备情况进行一到两次的跟踪报道、活动现场录制后进行一

3、次专题报道。（5）印制5000份宣传单页进行全市发放。（6）针对高端客户进行群发短信宣传。（7）制作市内LED宣传广告，滚动宣传1个月活动主题：庆元旦，砸金蛋，欢欢喜喜拿大奖。活动时间：*年1月1日20XX年1月10日：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00活动内容：从*年1月1号中午12：00开始到20XX年1月10日21：00，餐饮一次性消费满20XX以上，在活动期内本人客房入住达二晚以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡，每天限提供50个金蛋，凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤，选择自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店

4、消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。现场布置和奖品明细附后：奖项及奖品：特等奖2名（奖品标准客房480元体验卷2张）1等奖4名（奖品标准客房480元体验卷1张）2等奖8名（奖品酒店巴烤自助餐券2张）3等奖30名（奖品酒店巴烤自助餐券1张）幸运奖酒店商务小礼品（酒店巴烤自助28元代金券或绒毛玩偶一个）设计方案 篇2活动目标1.初步学看图示，学折纸杯，能够折齐、压平。2.培养幼儿看图折纸的兴趣。活动准备1.课件-折纸：杯子 （步骤图），图片：杯子2.正方形纸若干张。趣味练习活动过程1.出示图片：杯子瞧这是什么（杯子）可以有什么用（喝水）2.今天，我们班里要来很

5、多小客人，可是我们喝水的杯子不够了，怎么办3.我们来做一些吧！4.出示折纸步骤图，示范做法。这是做纸杯的图示，看着它我们就能做了。（1）对边折后打开。（2）分别把两边向中线对折。（3）下边两角向中间折。（4）把纸翻过来，把下边的三角部分向上折。（5）把纸再翻过来，把下边的三角部分向上折。（6）用手指把中间部分拉开，压平。杯子折叠完成了。5.一起再来看一遍，说一遍。6.幼儿折纸，折的时候要折齐，压平，不会的可以看看图图示。（老师指导个别幼儿）7.结束我们把杯子摆放好吧，等客人来了就可以使用了。设计方案 篇3当今，宠物成为社会举足轻重的一部分，猫狗是宠物的主流。随着宠物猫狗数量的不断增长，被抛弃被

6、迫流浪的数量也在增长。导致很多校园、社区随处可见流浪猫狗，不仅影响城市的良好形象，更给社会和百姓带来很大安全隐患。海事大学学生富有爱心，极具想象力与创造力。曾经举办过多种创意设计大赛，也不乏有创意T-shirt，我们需要这样是活动与平台，展示我们的风采，凝结大家的博爱之心。 作为大学生，是当代的主力军，通过本次活动，希望能唤醒大家关爱动物的意识，投身喂养校园流浪猫狗的队伍，参加相应公益活动，立足校园，服务社会。同时，创建一个能展现大学生才华的平台，充分发挥我们的想象力与逻辑性，将关爱注入我们的T-shirt中。我们的T-shirt义卖获得资金将全部用于关爱流浪猫狗的建设。活动主题：给我们一个家

7、 我们不要在流浪 关爱流浪猫狗 T-shirt 创意设计大赛策划主办单位：海事大学动物公益社赞助单位：大学生精英论坛活动对象：大连海事大学全体同学活动时间：20XX年5月9日20XX年5月13日：前期宣传报名20XX年5月11日：参赛宣讲20XX年5月18日：预赛20XX年5月20日：决赛第一阶段：宣传报名工作在5月9日到5月13日之间进行前期的宣传和报名工作，具体如下：1. 挂条幅喷绘：东西山各挂条幅一副，体育场挂喷绘一个；2. 报名以个人或团体（3人以下）参加，方式如下：a.5月10、11日航教楼前与西教二楼前报名；b.短信报名方式；c.邮箱报名。3. 5月11日在航教101室宣讲活动规则

8、及注意事项：a作品内容反映活动主题，积极，健康，时尚；b以图画文字结合的形式呈现，必须作者手绘，不能照书描摹，未曾发表，不得侵犯他人著作权；c.报名时要用真实姓名和联系方式；d.所有t-shirt将用于暑期公益义卖，所有收入用于流浪猫狗的公益活动，凡参加本次活动，视为支持本次活动，愿意奉献自己的作品。第二阶段：预赛在5月18日下午2点整开始，我们将在东山大活举办活动预赛，通过预赛将选拔出，符合我们主题的优秀队伍参加决赛。我们将对报名同学进行分组，依次比赛：A. 各报名同学分组现场设计，绘制正在4K白色硬纸板上；B. 由起点创意各部部长及谷歌公益大赛团队成员投票评选，选入优秀作品（一人一票）。评

9、比按评分标准进行（评分标准见附录二）。；C. 公布入围前15的作品及队伍；D. 告知选手决赛准备事宜。第三阶段：决赛在5月20日晚6点，我们在东山大活举行决赛，届时将邀请各大社团骨干，学校领导滨临参加。具体步骤如下：A. 30个参赛队分为3组，每组5对，每组创作时间为20min；B. 入围选手现场在规定提供的T-shirt上设计绘制出成品衣服；C. 完成作品后，每组有1分钟的创意说明；D. 邀请*为评为，现场点评，并打分（评分标准见附表）。E. 统计分数，表彰优秀选手，颁奖最佳人气奖最具创意奖最具时尚奖最具风格奖最佳公益奖优秀奖 条幅： 70*2=140元喷绘： 100*1=100元表明表：1

10、*200=20元宣传单：1*200=20元请帖： 1*10=10元衣服： 10*35=350元颜料： 100元共计：740元设计方案 篇41.总体尺寸：1.1尺寸 跨度9米;标准栋数(具体可由用户根据需要选定);天沟高度3.2米;顶高5.2米;立柱高度3米，立柱间间隙长度3米。1.2结构类型：圆拱型屋顶1.3抗风：34M/S风速的能力; 抗雪：25cm厚积雪2.框架结构：2.1基础：用250#混凝土预制，高度0.6米，埋入地下0.4米，形状为棱锥体，内用10毫米罗纹网钢做底脚，基础预制件上面留有与立柱联结的螺丝，规格为M12。2.2立柱：立柱结构高度为0.3米;外形尺寸为100X50X2.5矩

11、型钢管，立柱一头焊有同骨架联接的联接件，另一头焊有同基础联接的联接件，经过精心焊接加工后，经由热镀锌处理。2.3骨架：用100X50X2.5矩型钢管弯曲成型，骨架长度4.8米，经热镀锌后用紧固件同立柱联接。2.4天沟：用1.5毫米的热镀锌板经开剪、折弯、打孔后成型，用紧固件密封固定在立柱上，天沟的长度每支3米，整条天沟的长度可由客户根据需要确定。2.5拱杆：除立柱外用32X2.5热浸镀锌钢管，长度为5米，拱杆间距为1.2米。2.6纵向拉杆：用32X2.5热浸镀锌管，长度为3米，一头经过缩节处理，用钢丝固定卡和每根拱杆联接固定。2.7纵向卡槽：用0.7毫米厚热镀锌钢板精轧成型，长度有2米和4米两

12、种，用抽芯铝铆钉固定在每根拱杆上加强结构强度，并通过卡簧嵌压固定覆盖物。2.8横向水平撑：用32X2.5型钢固定在骨架上，增加结构强度。2.9抗风拉筋：结构装备了抗风拉筋，经过工程计算用8毫米钢材经过热浸镀锌处理后，用M10毫米花蓝螺丝调节其长度。3.门：每套大棚温室结构都提供门：尺寸为2X2毫米，门上装备滚轮和导轨以确保平滑移动，门框用40X25X1.5矩型钢管经过精心加工制成，关经过热镀锌处理。4.覆盖材料：4.1拱杆外层用0.15毫米厚的多功能无滴农膜覆盖，用卡簧和压膜卡，压膜带牢牢地固定在结构上。4.2结构内部配有遮光或遮日幕装置，可以由客户根据需要选用不同类型的遮阳或保温覆盖物。4.

13、3边墙裙膜：用0.15毫米厚的多功能膜用卡簧和压膜卡固定在结构上。4.4防虫网：在边膜墙卷膜的空隙中安装有防虫网，用来防虫昆虫和害虫进入温室内部，防虫网的密度为20目。5.通风：5.1温室的通风是经自然风的方式实现流动，通过使用温室顶部开窗和边墙卷膜来到交换空气的目的。5.2温室顶部开窗沿着温室顶部方向，背风面水平开启开窗，宽度为1.4米，开窗由电动控制系统控制，由减速机、电机通过传动达到开启、关闭的目的。5.3边墙卷膜用手动卷膜机构上下自由卷动，卷膜高度1.2M。5.4电动开窗系统采用电压380伏，370瓦电机。6.按装：6.1温室结构为装配式结构，所有零部件均在公司工厂内加工完毕，由公司委

14、派按装人员安装。6.2按装质量直接影响结构强度，对每一个部位的每一个联接件都应认真检查，认真安装。设计方案 篇5教学目标：1、整体感知全文，体会母子深情。2、品味 关键词句，感受人物形象。3、理解主旨，体会艺术构思。重点难点：重点：1、 整体感知全文，体会母子深情。2、 品味 关键语句，感受人物形象。难点： 理解主旨，体会艺术构思。教学方法：创设情景法、朗读品味法，自主探究法、合作交流法教学过程：一、 创设情境，导入新课同学们，母爱如阳光、如雨露、如空气、如大地，时刻包裹着我们，浸润我们的身心，我们甚至沉浸其中而不知珍惜、不知感恩。可是，在世界上有这样一些孩子，享受妈妈的爱对他们来说是那么难!

15、出示：躺在妈妈怀里的女孩孩子睡在地上就像睡在妈妈的怀里，这土地呀，一定是暖暖的土地。导入：甜甜的泥土二、 初读感知，把握大意1、 读准字音2、 配乐朗读这篇小小说讲了一件什么事（用整体概括的方法说说故事）三、 再读品味，分析“甜”、“苦”。这是一篇有味道的，下面我们来好好地品味品味。你读出了什么味道1、 甜的线索是什么（用分层概括的方法说说故事）结构：送奶糖分奶糖埋奶糖化奶糖小结：甜甜的奶糖贯穿全文，可是我们读了之后，却更多的品味到别的滋味，那就是2、 苦！谁 苦（1）品一品妈妈的苦。你从哪里看出来哪些语句讨论交流。（赏析神态描写、动作描写、语言描写）你觉得妈妈的苦体现在哪些方面这些全都压在了妈妈这个羸弱的女人的肩上，让人同情！最集中表现妈妈的苦的是那些段落动情地读一读吧。分角色读第618段。评价。（2）品一品孩子的苦。你从那些句子看出了孩子的苦孩子的苦体现在哪些地方讨论