在平凡夹缝中闪光.docx

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1、在平凡夹缝中闪光2010年7月我走出了大学校门,告别了我的学生时代。2013年9月我带着对教育的希望和对未来的期盼,走进了太平东里小学的校门,开始了我的教师生涯。时光荏苒,转眼间已经一个学期过去了。学校给了我们新教师一个实现人生抱负的机会和秀出自我风采的舞台,这里有关怀备至、平易近人的校领导;这里有呕心沥血、诲人不倦的老师,能成为其中的一员,我感到无比的自豪!在这里我代表全体新教师向我们的领导和老师们表示由衷的谢意,谢谢你们一个学期以来的关心、照顾和谅解。走上三尺讲台,成为传道授业解惑者,是我最初的梦想,如今梦想终成现实,我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。古人云:学不可

2、一日无师。此话不错,但学高为师,身正为范,这就要求我们教师不仅要知识广博,也要品格高尚,如此才能彰显出一种强大的人格魅力。教师应不断学习、反思,营造出严谨务实的研究氛围,提高自身的研究能力和教学实践能力!这将是我们不懈奋斗的目标!我任教的学科是五年级的数学和英语,我坚持每天备课,虽然我不是师范专业科班出身,虽然教学任务很重,虽然有时候会觉得很累,虽然时常感觉到心酸和苦楚,但是这些和学生们期盼的目光,殷殷的期望比起来又算得了什么呢?所以想起学生我就不累了。 我有时候会经常问王老师和边老师一些教学上的问题,他们也会很乐意为我解惑,我很佩服他们,他们是我们东里小学数学名师,我一直以他们为奋斗目标!最

3、难忘的是王老师对我英语教学上的帮助,她一遍一遍耐心的指导我,这个学期在镇里开了一堂公开课,直至在准备的最后一分钟她都在给我认真批改教案,为我鼓气加油,功夫不负有心人,最终受到了听课老师的好评,感谢她的指导和帮助。还有李爱菊李校长教会了我很多做人的道理,做事的方法,我很庆幸交到了这么好的一个朋友。在教学业绩上也取得了一定的进步,本学期我任教班数学成绩有了大幅的提高,英语成绩也进步显著。学校的关怀是对我最大的鼓励,我可以自豪的说,有领导在关注着我,有同事在关心着我,我是幸运的,更是幸福的。学校还尽可能多的为我们新老师安排外出学习的机会,到目前为止,我们已经外出学习过3、4次了,每次听名师上课都让我

4、大开眼界,同时也给我们提供了一个直观学习的机会。为了加强我们的教学基本功,本学期张校长带领我们开展了“毛笔书写活动”,并且每一天都要上交一张毛笔字帖,经过一段时间的训练,我们的字写得有力了,板书也规范了很多。我记得有一天我花了两个小时写了28个字,写完后我偷偷的掉了眼泪,一是为自己的执着感动,另一方面为自己没有练出一手漂亮的字懊悔。但是不管怎样,我想自己从这一刻开始,会努力写好每一个字。我是主动的。我深知自己要学习的东西很多,所以一直以来,我都抱着积极主动的工作态度。我会主动的去听优秀教师教学视频,京剧大师梅兰芳说过这样一句话:“不看别人的戏,就演不好自己的戏。”演戏如此,教学也如此,“不听别

5、人的课,就上不好自己的课”。听优秀老师的课,就是读活的教育学,活的教学法,这与读书的感受是大不相同的。通过听课,我们学会了更好的组织课堂,通过听课,我找出了自己存在的问题。尽管我的课堂应变能力和组织调控能力还有待加强,但慢慢的还是在进步。难忘的是一大批教师披着星星进学校,带着月亮回家。为了学生,他们抛家舍业;为了学生,他们不知牺牲了多少个日日夜夜;为了学生,他们含辛茹苦,呕心沥血,无怨无悔。有人说,教师是座蜡烛,照亮了自己,燃烧了别人。有人说,教师的生命是一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语,无私是谓语,奉献是宾语;也有人说,教师的生命像一个根号,叠叠作业为他的青春开无数次方。而

6、我要说,教师如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果!教师是星辰,远望像一盏灯,近看是一团火!情在左,爱在右。走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花。教育是爱的事业,我们用语言来播种,用彩笔去耕耘,用汗水去浇灌,用心学去滋润。我们工作在今朝,却建设着美好的明天。工作在课堂,成就却在大地的四面八方。我相信在经历了酸甜苦辣之后,我们收获的将不仅仅是累累硕果。我们学校师资队伍是一支年轻充满活力的队伍,希望我们这些新鲜血液会给教学工作带来更多的生机。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,成为一名新教师是我们的机遇,也是我们的挑战。在以后的工作中,我们要以成为一位名师为奋斗目标,严格要求自己,不断提高自己,将一腔热诚投入到工作中去,把一片爱心奉献给学生,真诚地为每一个学生的成长和发展服务,让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。 我想跟各位老师共勉一句话: 初为人师,苦中多乐;立志从教,一生常乐!

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