幼儿园大班艺术教学方案案范本(二篇)

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1、幼儿园大班艺术教学方案案范本活动目标1、能在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。2、能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。3、在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。活动准备1、半个西瓜皮的图片人手一张。2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图活动过程一、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。1、今天老师带来了什么?(半个西瓜皮)2、这半个西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗)3、那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯)二、对西瓜皮想象并添画,尝试用句子进行描述。1、西瓜皮会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千)2、谁会在上面

2、玩呀?(小猴子、小松鼠)3、老师把这幅图编成了两句话:西瓜皮,变秋千,松鼠荡来荡去真有趣!4.小朋友,你们想不想也让西瓜皮变个魔术?变好魔术后想一想,哪个小动物会用它来干什么?5、幼儿自由想象添画并讲述。(提醒幼儿相互讲述)6、请个别幼儿讲述(1)西瓜皮,变帽子,小兔戴在头顶上遮太阳。(2)西瓜皮,变雨伞,下雨小猫用它来撑伞。(3)西瓜皮,变木桶,小狗用它来舀水。(4)西瓜皮,变篮子,小羊用它装青草。7、请幼儿把作品展示在泡沫板上,大家一起欣赏。三、引导幼儿再次对西瓜皮展开想象,小组合作创编有趣的西瓜皮的故事。1、老师出示背景图,示范编故事:有一群小动物到草地上玩,发现地上扔了许多西瓜皮。小动

3、物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!小猫捡了个西瓜皮说:“让我来做个翘翘板吧!”它到树林里找来一块木板,放在西瓜皮上,做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩,翘呀翘,玩得真开心!小朋友,西瓜皮有许多,别的小动物会用西瓜皮来做什么呢?他们会怎么说,又会怎么做呢?请你们也来编个故事吧!一组上的小朋友你先编,再我编,再他编,大家一起接龙编个动听的有趣的西瓜皮故事吧!2、幼儿分组创编故事每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物(提醒幼儿选好小动物,再讲述)活动结束:3、请个别小组讲述鼓励小组间相互讲述。幼儿园大班艺术教学方案案范本(二)活动目标1.观察、发现抱的动作中手与人的关系。体验家人抱自己时的关爱之情

4、。2.能在绘画中表现出抱的姿势。活动准备1.知识经验:收集“温馨的抱”的留影,并带孩子欣赏、讲述照片背后的故事;爱的抱抱情感调查表;有人物画的绘画经验,能够表现人的主要特征。2.物质材料:绘本大卫,不可以ppt;背景音乐人狼之恋主题曲。幼儿人手一份画纸、画夹、画笔;塑料小筐若干;一个可以操作活动的纸形图;展示平台;投影仪;“温馨抱抱”的图片。活动过程一、大卫的故事导入,引导幼儿联想被妈妈抱的感觉幼儿看画面听故事,引导幼儿思考,大卫被罚坐角落时心里是什么感受当妈妈对因调皮正在受惩罚的大卫说“宝贝,到妈妈这儿来,大卫乖,妈妈爱你”时,大卫心里又是什么感受呢二、探索各种抱的姿势请幼儿两人一组,试一试

5、可以怎么抱、看谁的办法多。老师与幼儿一起游戏,共同探索不同的抱的姿势。(躺在老师的怀抱里、坐在老师的腿上、被老师从背后抱起)出示家人抱孩子的温馨图片,欣赏各种抱的姿势。(播放背景音乐。)边带着小朋友们欣赏,边随机地问:妈妈抱着宝宝时脸上是什么样的表情呀爸爸的手放在宝宝身体的什么地方宝宝是什么样的表情。三、观察分析“妈妈”抱“宝宝”时手的位置在展示平台上出示“妈妈抱宝宝”的纸形人,引导幼儿观察:宝宝被妈妈抱着了吗为什么谁能帮妈妈抱住宝宝请个别幼儿上前尝试。四、幼儿绘画创作提示:小朋友都有过被家人抱的温馨的时刻吧,你想画谁在抱你呢他是怎么抱的想好后画下来与大家分享你和家人在一起的最美好、最温馨、最快乐的样子。五、作品评赏展示全体幼儿作品。幼儿互相观摩,评价喜欢的作品,并请作品的主人讲述自己的画。最后鼓励小朋友和身边的同伴抱一抱,和周围的老师们抱一抱。第2页共2页

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