英语教师师德师风学习心得体会.docx

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1、 英语教师师德师风学习心得体会_心得体会【1】英语教师师德师风学习心得体会 教师是人类灵魂的工程师对学生的成长和成才的作用不言而喻。闻名的训练家陶行知先生曾说过:学高为师,德高为范。作为一名荣耀的人民教师,不仅要具有广博的学问,更要有高尚的道德。教师该如何培育崇高的职业道德呢?正如有人说的那样要人敬的必先自敬,重师重在自重。教师是学生的良师益友,是学生安康成长直接的指导者和引路人。教师良好的师德修养对学生的影响、进展作用极大。教师若想做到这一点,就必需讲求自己的职业道德修养,必需时刻谨记要不断提高自身的道德修养: (一)、喜爱训练,献身事业 喜爱训练事业是教师最为重要的美德,教师对训练工作应具

2、有鞠躬尽瘁,死而后已的决心,把自己毕生精力献给训练事业,不计名利、乐于献身,有所作为。 1、 熟悉上 我们应敬重自己的选择,无怨无悔,喜爱自身的本职工作,把训练看作自己真正喜爱的一项事业来耕耘。 2、 实践中 我们应尽心尽责,敢于挑战困难。我们只有对训练事业注入深厚的感情,我们才能全身心地投入到事关民族、国家兴盛的崇高的训练事业中,兢兢业业,知难而上,才能真正做到以教为荣,以苦为乐。 (二)、喜爱学生,诲人不倦 前苏联训练家苏霍姆林斯基把教师喜爱学生作为训练的神秘,他的座佑铭是把整个心灵献给孩子们。马卡连柯也说过:爱是训练的根底,没有爱就没有训练。一个教师假如仅仅喜爱训练,那么他只能是一个好教

3、师,一个教师假如把喜爱事业和喜爱学生相结合,他就是一个完善的教师。由此可知,喜爱学生也是师德修养的重要内容之一。在学生心目中,教师是社会的标准、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的典范,仿照其态度、情趣品德、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。 每个学生,相貌有美有丑,智商有高有低,行为有好有歹,但人的敬重、关爱需求是与生俱来的。崇高的师爱就应当对每一个学生一视同仁,不偏不倚,对每一个孩子都捧着一颗心来,不带半根草去。对那些所谓的差生更要施与爱的阳光雨露,要像一个无私的园丁,把爱的雨露洒入他们的心田,对他们应当变无视为重视、变嫌弃为宠爱、变冷眼为敬重

4、、变急躁为急躁,对他们的训练做到爱心、急躁、恒心,直到他们养成良好的习惯为止。 【2】英语教师师德师风学习心得体会 开学初,我区在教师队伍中开展了师德训练活动,通过这一阶段的学习,让我对义务训练法、教师法、未成年人爱护法有了一些详细的了解,使我懂得教书育人的使命感和责任性,并约束与标准了我日常的教学行为,努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。 学校在师德训练活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的方式,使我感悟到教师职业的崇高性,熟悉到我的人生价值。作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。作为一名语文教师和班主任,通过师德师风的

5、学习,在教学中更应当做到以下几点: 一、要具有高尚人格、塑造美妙心灵的本事。 教师应重视自身的道德形象,追求人格完善,重视教师职业的特质修养和共性魅力,有更高的人文目标。教师的一言一行,都无时无刻不在影响着学生,训练着学生。当我们的教师用自己的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明白行动的方向。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。训练的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时,也在塑造自我的灵魂,并

6、不断提升自己的人生境地。这唯恐是其他任何职业所无法比较的。确实,在一个个鲜活的孩子面前,只有不断地提高、完善自己,才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。 二、要具有春风化雨、言传身教的技艺。 没有爱,就没有训练。教师“春风化雨,润物无声”的爱,能成为一种强大的力气,它不仅能够提高训练质量,也会促进学生的成人和成才,影响学生的身心进展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。 因此,这是对教师情感素养的要求。训练不仅是认知过程,更是情感沟通过程。阅历说明,情感可促使学生自觉承受教师的教导,养成良好的认知习惯,行为习惯。师生情感沟通是相互作用,相互影响的过程,教师心里有了学生,学生就情愿和教师在

7、一起,且有亲近感;教师敬重,理解,关怀学生,学生就将更敬重教师,师生诚坦相待,心心相印。 其中喜爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡“爱满天下,”鲁迅强调“训练植根于爱”,教师对学生的爱首先表现为对全体学生的敬重、信任、理解、把爱洒向全体学生。爱中意“王子、公主”无可厚非,但能爱看不惯的“丑小鸭”更珍贵。须知教师一句苛刻的话语,一个“凶狠”的眼神,一顿粗暴的斥责,都可能使学生畏惧担心,紧急无趣,厌恶这门学科,厌烦这个教师,甚至还会毁掉一个将来什么“家”。其次,要严爱结合,恩威并重,严格治理,严格要求,严而有格,严而有效。对待学生的错误与缺点,要尽力帮忙,对待学生成进步步热忱确定,用炽热的心肠

8、,满腔的热忱去暖和学生的心灵。让学生感到教师胜父母,同学似兄弟。三是在日常生活上对学生友善、暖和和关心。课后与学生交友,让他们掏心里话,扑捉热点。难点话题,日常以礼相待。遇到不顺心的事要能掌握感情,不迁怒于学生,让学生增加克制困难的信念和士气,产生前进动力,明确前进方向。 三、要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念。 要成为当今合格的教师,就必需树立终生学习的理念,不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说特别重要,苏霍姆林斯基曾提出:“要给学生一杯水,教师需要有一桶水。”然而,学问绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和进展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特殊是在被称作“学问爆炸时代”

9、、“数字时代”、“互联网时代”的今日。 教师更应当是一条清亮的,不断流淌的小溪,吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师,除了必需娴熟把握专业学科学问和教材教法之外,还要 “如饥似渴地学习新学问、新技能、新技术,拓宽学问视野,更新学问构造,不断提高教学质量和教书育人本事。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,遵守学术道德,发扬优良学风”。身体力行,以自己的光荣,自己的魅力来感召我们每一位学生。 四、要具有淡泊名利、坚守训练的信念 社会的进展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀,不断膨胀的物欲必定带来心理的不平衡,必定带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受苦痛的熬煎,而且是长期的,挥之不去

10、的。当我看到仍旧有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来保卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹鼓励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地喜爱这个工作。 既然选择了作为一名教师,我们所做的一切就无关于名利。是的,我们的工资很微薄,我们责任是那么重,我们容颜一每天失去光泽,我们的白发日日增多,既然选择了,那我们就坚守吧,就为这最终一片净土。 通过这次仔细学习,并对比自己在工作中的师德师风的各方面表现,发觉自己还存在不少问题。 1、满意于现状,缺乏上进心 ,概括地说:就是在工作中不够主动、创新,而是领导交代干什么就干什

11、么,不深入思索。在承受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成,也可以说是按传统的工作阅历,按部就班去做,只力求能够完成工作任务,不出纰漏就行了,就这样的满意于现状。 2、对学生不够敬重 在检查工作中,常常检查到一些纪律散漫的学生,上课铃响了不进教室,还在教室外面滞留,迟迟不进教室,有时见到一些纪律不强的学生,从课堂中出去大小便,完事后不是准时回课堂,而是借机在外溜达,有时发觉自习课堂中的一些学生不遵守课堂纪律,大声喧哗,甚至满堂走动捣乱了秩序。总是上前大声训斥,使师生关系很为难,这实在是一种不敬重学生人格的表现。 3、对后进生缺乏关爱 关怀爱惜后进生,转化后进生,使后进生进步是一个教师的职责。班

12、级里有一群思想活泼,思维天真,好动,好闹的学生,工作烦燥之时,我会不自觉地把这些学生的做法当成“不懂事”,而且这些大都是平常学习成绩较差,自由散漫习惯的后进生,而对这些后进生,缺乏关爱精神,缺乏急躁训练,缺乏宽容态度,甚至认为那是不行教者。 4对学生要求过严,有恨铁不成钢的现象。致使在学习的过程中,有的吃不饱,有的吃不下。 5、 在自身学习中缺乏持之以恒的精神,有时有点懒笔。 二、存在问题的主要缘由 对上述存在的问题,经过本人的深入反思,问题虽然在外表上,但是根源却是在思想熟悉上。在工作中认为只要每天正常上下班,尽力把自己的工作做好就行了,也就是满意于现状。 2、对教师与学生的关系熟悉缺乏 关

13、爱每一个学生是一个教师的职责,应尽职尽责训练学生进步,但是遇到一些纪律自由散漫的学生,他们言行过激有损校风校纪时,特殊是受到冲撞时心情就冲动起来,随之就大声训斥、指责。其根源一是对师生关系熟悉不是;二是总认为自己是教师,高高在上,不以公平的地位对待学生,因而往往影响工作效果。 3、对教师的职业道德理解不深 作为教师,特殊是肩负检查任务的教师,应当把良好的师德师风匀称地洒给每一个学生。然而,我对后进生关爱不够,特殊常常淘气的学生,训练几次后,不改的,更是很铁不成钢,我最喜爱罚他们背书、写字,其实这都是不对的。没把教师特有爱的阳光,爱的春风洒到每一个学生身上,没有尽到一名教师的职责。错误地认为,后

14、进生是“孺子不行教”者,所以每每训斥实在是一种错误的熟悉错误的训练方式,经深刻的反思,归根究竟是对师德师风熟悉不深的表现。 事业需要喜爱。孩子需要观赏。学生需要公正。育人需要艺术。习惯需要养成。职业需要付出。思想需要淡定。现实需要感恩。教师需要积存。总体而言,师德师风训练活动的学习,鼓励了我教书育人的热忱,也警示了我工作中的缺乏,更让我体会到人生的价值所在,即工作是欢乐的,奉献是幸福的! 四是做敢于担当的清白人。要心中有戒,就要抓好廉政建立,当好公正正派的带头人。在工作中,要带头执行民主集中制,根据程序进展决策,增进和维护县委班子团结,乐观运用法治思维和法治方式开展工作,主动当好依法治国在基层的推动者、守护者,当好廉洁自律的表率,自觉把权力关进制度的“笼子里”,坚持依法用权、秉公用权、廉洁用权,真正做到清白为人、洁净做事、坦荡为官。

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