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1、-小学语文知识大全古诗一、古诗1、静夜思白唐床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故土。思乡之情2、草(赋得古原草送别)白居易唐离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王去，萋萋满别情。朋友情深离离：草长得茂盛的样子。远芳：远处的芳草。侵；蔓延。古道；小路。晴翠：下翠绿的草色。王：指朋友。萋萋：草木茂盛的样子。别情：分别时伤感的情怀。送别朋友难舍难分之情3、春晓孟浩然唐春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少反问语气对春天的向往和珍爱3、竹枝词禹锡(唐)柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。诗人借天气晴不晴，说人有情无情。5
2、、登鹳雀楼王之涣唐白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。欲：想要。穷：穷尽。更：再。只有站得高才能望得远。6、悯农一 绅唐春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。四海：指全国。闲田：荒芜的土地。犹：还。作者同情农民在丰收中的悲惨遭遇。抨击不公平的社会制度。悯农二 绅唐锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。7、竹里馆王维(唐)独坐幽簧里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。诗人在竹林里过闲居生活的写照。8、小池万里宋泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。初夏第一句：拟人。惜：爱。描绘初夏时节。9、春夜喜雨杜甫唐好雨知时节，当春乃发生。随风潜入
3、夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。描写春天夜雨的特点，表达诗人的喜悦之情。10、早发白帝城白唐朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。啼：叫。千里江陵一日还，诗人用夸的手法，写了长江一泻千里之势，同时也抒发了诗人归心似箭的心情。表达了诗人重获自由之后的轻松愉快之情。11、望庐山瀑布白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。三千尺竭力夸，写山的高峻。表达了诗人热爱祖国山川的思想感情。12、赠汪伦白白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。朋友情深最后一句夸，赞颂友谊13、黄鹤楼送孟浩然之广陵白故人西
4、辞黄鹤楼，烟花三月下。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。最后一句情景交融，意味深长，写出了与友人分别时的难舍难分。诗人在黄鹤楼边送行，看着友人乘坐的船越去越远，最后消失在茫茫天际。14、山行杜牧小杜唐远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋季坐：因为。红于：比还红。用生动的比喻写出了不是春光胜似春光的秋色，突出了秋色中的春意。15、九月九日忆兄弟王维唐独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。第一句诗人单独异乡异土生活，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。全诗表现对亲人的思念16、惠崇春江晚景轼宋竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短
5、，正是河豚欲上时。诗画所描绘的是早春风光17、江南春杜牧唐千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。春南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。江南春色18、秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游南宋三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。19、望天门山白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。赞颂祖国河山的壮丽雄伟20、枫桥夜泊继唐月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。秋天的风光姑城外寒山寺，夜半钟声到客船。人在旅途，远离故土，心中自然充满乡愁。第一句是秋天的风光21、参军行王昌龄唐长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。表现的是守边疆将士的豪情壮志。22、题西
6、林壁轼宋横看成岭侧成峰，远近上下各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。哲理诗。缘：因为。说明当局者迷，旁观者清的道理。最后一句不知道庐山的真正面目，是因为身处庐山之中。23、别董大高适唐千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。冬景莫愁前路无知己，天下谁人不识君。送别朋友曛：日色昏暗。全诗虽然是冬天的风光，衬托对朋友的依依不舍，但全无凄楚惆怅，倒充满了积极乐观的精神。特别是后一句，不要担忧前面的道路上没有知心朋友，天下的人都认识你。成为激奋人心的格言。24、送元二使安西王维唐渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。故人：老朋友 君：你表达诗人对朋友离别时的依依不舍之情，有着淡淡
7、的离愁。25、饮湖上初晴后雨轼宋水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。诗人对西湖美景的赞誉。26、晓出净慈寺送林子方万里宋毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。夏毕竟：到底。别样：特别。用夏天的西湖表达送友人时愉悦心情。最后一句写莲叶无边无际仿佛与天宇相接，在照射下的荷花显得特别的红艳。赞颂西湖的美景。27、墨梅王冕元我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。题画诗。托物言志。后一句不需要别人夸赞它的颜色是否鲜艳，只求在天地间留下清香的正气。表现了诗人不与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。28、竹石燮板桥清咬定青山不放松，立
8、根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。题画诗。托物言志。后一句千种磨练万种打击，竹子仍然坚韧不拔，不管你刮的是什么风。表现了诗人那种刚烈、坚韧、不畏任何艰险，不怕任何打击的硬骨头精神。29、石灰吟于谦明千锤万凿出深山，烈火燃烧假设等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。后一句即使粉身碎骨也不怕，只要能把自己的清白留在这个世界上。表现了诗人不畏艰险，不怕牺牲，在人生道路上要清清白白做人的高尚情操。30、泊船瓜洲王安石宋京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。绿：动词，吹绿。后一句春风又一次吹绿了长江两岸，明月啊你什么时候才能照着我回到自己的家乡。春天时节，思乡之情。
9、31、游子吟孟郊唐慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。成语：寸草春晖意恐：担忧。最后一句正像小草难以报答春天的一样，儿子的爱怎能报答母亲的深恩呢？用的是反问语气，全诗赞颂母爱的伟大。登科后孟郊唐昔日龌龊缺乏夸，今朝放纵思天涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。32长歌行汉乐府诗青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光芒。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。布：施舍。待：待到。恐：担忧。复：再。后一句青少年时期如果不努力学习，等老了伤心懊悔也没有什么用了。劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息。33、七步诗植三国
10、煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁在釜下然，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？成语：同根相煎后一句你我本是同胞兄弟，为什么要这样苦苦相逼呢？全诗抒发了植对同根相煎，兄弟相残的悲愤之情。34、出塞王昌龄唐时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。平息胡乱，安定边防前出塞杜甫唐射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤。35、示儿陆游宋死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。表达了诗人至死念念不忘北定中原、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。第一句我本来就知道人死了什么都没有了，只是让我放心不下的是祖国还没有统一。36、闻官军收杜甫唐剑外
11、忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向。青春：美好的春光。抒发了诗人因祖国的统一而欣喜假设狂的爱国之情。37、村居高鼎 清草长莺飞二月天，拂堤柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这首诗描写的是：早春二月。38、独坐敬亭山白唐众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。表现诗人孤傲的性格。39、望洞庭禹锡唐湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，盘里一青螺。40、风峤唐解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。解：使分开。 全诗赞风的能力很强。41、江畔独步寻花杜甫唐黄四娘家花满蹊，千朵万朵压
12、枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。这首诗也表达了诗人对和平宁静生活的热爱，以及抒发了久经离乱后得以安居的喜悦心情。全诗描写动静相应，有声有色，意境十分优美。春景江畔独步寻花杜甫唐黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，得意深红爱浅红？得意深红爱浅红：是深红色的得意，还是浅红色的更得意？42、寒食诩唐春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。寒食：清明节前两天开场，三天家家禁火，只能吃现成冷食，故称寒食。全诗意为：只许州官放火，不让百姓点灯。43、回乡偶书一 贺知章唐少小离家老大回，乡音无改鬓bn毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。衰：疏落 这首诗写自己回到久
13、别家乡时的喜悦与感慨回乡偶书二贺知章唐离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。44、绝句杜甫唐两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。泊：停靠。本诗由两联工整的对偶句组成。每句一景，其中动景、静景，近景、远景交织映现，构成了一幅绚丽多彩、幽美平和的画卷春景绝句杜甫唐迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。45、西涧韦应物唐独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。怜：爱。这首诗描写了山涧水边的幽静景象，蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤。春景46、寻隐者不遇贾岛唐松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。47、四时
14、田园杂兴成大南宋昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。未解：不懂。供：从事，参加。表现诗人对劳动人民的同情和敬重及对农村儿童爱劳动的赞扬。四时田园杂兴成大南宋梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。初夏日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。初夏田园风光48、小儿垂钓胡令能唐蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。一二句重在写形，三四句重在传神。描绘天真活泼聪明伶俐的儿童形象。49、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。田田：出水荷叶劲秀的样子。50、秋夕杜牧唐银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，坐看牵牛织女星。描写失意宫女孤寂的宫廷生活。51、宿建德江孟浩然唐移舟泊
