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1、实用文档Word格式、可编辑打印大学生寒假社会理论活动心得体会通用18篇 高校生寒假社会理论活动心得体会通用18篇 高校生寒假社会理论活动心得体会 篇1 参与训练实习工作，始终以来都是自己所擅长的，因为自己始终在假期从事这项工作，在上学期间，只要自己有空，就肯定会参与到家教实习工作中来，在家教工作中，不仅仅可以赚取一部分学费和生活费，更重要的是自己可以得到很大的熬炼，这才是我认为最值得去做的。我是师范类专业同学，在毕业之后，有很大的可能从事训练事业的工作，所以从如今开头参与实习，是极有必要的，我信任自己可以做好!作为一个师范类的同学，做家教可能是熬炼我们专业力量的最好方法了。通过做家教，我们可
2、以觉察自己在教学方面的缺乏，这也能培育我们和同学之间的沟通力量，为以后当老师积累阅历。 本次是我第三次家教了，和前两次比起来，我觉得自己进步了很多。以前给同学上课的时候我的速度都是偏快的，也没有站在同学的角度去理解一个问题，上课也不懂得强调重点难点，但这学期，我知道我进步了。最终，我以补课本根底为本，再在根底之上有所拓展，我想这样对大部分的同学都是有好处的。 其实我们都知道，假设想成果获得进步，除了有老师的关心，同学自己的自觉以及努力程度都是特别重要的。今年暑假，在第一次星期测试中我觉察大部分同学都没有我想象中的自觉，他们很少会回去看复习的笔记。这样，那么上课根本就成了无用功，于是我打算宁愿放
3、慢教学进度，也要让同学记住教过的内容，假设同学连复习过的内容还照旧不知道的话，那么教的再多又有什么意义呢?思而一再，我打算每天上课前都针对上节课的内容进展提问，假设有不知道的，就让他们留下来补习。虽然这样子比较费时间而且也有点辛苦，但是我们都信任：成功的小船在汗水的河流里起航。 自己也是从同学过来的，所以我们也深深知道老师偏心对同学的损害。记得我初三的时候，我们班的老师特别偏心，为了进步上重点高中的人数，老师们只抓班级前十名的同学，至于十名后的同学那么完全让你们自己自觉学习，很少赐予重视。当时我们都觉得很难过，于是我和同桌商定，假设我们以后当老师，绝不当偏心的老师。可是经受过才知道，人其实都是
4、偏心的，老师也是人，所以老师也无法做到对人人都公正，老师的精力也是有限的，因此无法重视每一个同学。这些道理也是我在做过家教之后才深深体会到的，这些也让我对我初三的老师们的偏见有所消退。但是，做家教老师的时候，我还是舍命的告知自己，每一个同学其实都需要老师的关心，尤其是那些根底较差的同学，他们其实并不笨，只是没有找到正确的学习方法，或者是缺少对学习的爱好，所以作为一个老师，我们不能放弃他，不管怎么样，我们都要试试，鼓舞他，关心他，进步他们对学习的爱好，假设我们努力过了，那么我们至少不会觉得内疚、懊悔了。 这是我上高校以来的第三个寒假，理所当然要回家和父母亲人团聚。不过，在回家的路上我想身为当代高
5、校生，多理解社会语言，社会习惯，和社会文化，那些应当和学校里老师教我们的有所不同吧。所以我打算回到家休息几天就去找一份社会理论工作，找一个熬炼自己的力量和实现自身价值的时机，让我的寒假生活更加丰富彩。 但是，回到家和父母商议后，因为存在平安问题，他们不同意去一些饭店，酒店之类的地方做效劳员，他们建议我做一份英语家教的工作，这样既不会太累，还能充分运用我的专业学问去关心别人，我也同意父母的说法，当即预备一些为别人当家教所需要的资料，同时，母亲通过同事为我找到一份我满足的工作，得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个熬炼自己力量的同时表达自身价值的时机，我的寒假生活又增加
6、了一道绚丽的风景。 工作是教两个高中生英语，我就没有把她当成我的同学，而是当作妹妹来看。我要做的是他们整合重点，复习一下简单遗忘的，详细讲解那些照旧不明白的。 辅导是在其中一个孩子家进展，时间原定是每天上午9点到11点个小时，中间有一段休息的时间，下午3点到5点，其实，假设任务多的时候，需要始终辅导到午饭时间。第一天辅导，我并没有立即开头翻开课本就课本上的东西惊醒讲解，而是围着桌子坐成一圈听他们说说自己的状况，哪里比较感爱好，哪部分还很薄弱，或许是学校的老师从来没有这样问过她们的学习意见，她们立即翻开话夹子，争先恐后地对我说她们平常在学校上课时的许多不明白和许多她们认为不适宜的地方，从学习讲到
7、活动，从课堂讲到作业，从性格讲到爱好，最终，我们并没有因为讲了不少不快乐的事而苦恼，反而都笑地很快乐从那开头，我们成了真正意义上的朋。 在交谈中，我可以感受到她们都有很强的求知心，但是由于诸多缘由，她们的成果很不尽如人意。父母对她们抱以很大的期望，盼望她们可以考上重点高校。而如今的学习状况，让父母感到担忧。我感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对孩子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了孩子的将来，我被父母对子女的这种情意深深打动了，同时感到肩上的担子很重，对于没有任何家教阅历的我来说，终究是一个挑战。 高校生寒假社会理论活动心得体会 篇2 寒假期间，在伴侣的介绍下，
8、我在xx市xx区xx学校四周的学习教室找到了一份家教工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感谢。兴奋的是，自己得到了一个既能熬炼自己力量同时又能表达自身价值的时机;感谢的是，伴侣对我的信任，学校阶段对一个孩子的成长起着关键作用，是学校高中乃至高校的根底，伴侣的介绍也是对我个人力量的一个确定。虽然家教时间只有短短的一个月，但却是一段教学相长的过程，这段经受对于我而言，可谓获益匪浅。 刚开头的时候，我的心中还是有着一丝忐忑。虽然我是一个师范学校的同学，但是我绝大部分时间都在讲台之下，对于教学而言，我还完全是个生手，丝毫没有阅历。不过这个疑虑并没有影响我的信念，终究同学只是小伴侣，对我这个十六年寒窗
9、苦读的讨论生而言，只要找到正确的教学方法，应当不成问题。把他们教好，启发他们学习的乐趣，让他们真正的学到学问，不辜负家长的信任，这是我对这份工作的决心，也是对我自己的明确要求。 我在学习教室负责的工作是语文教学。进展语文课外辅导，这是学习室老师的主要任务。一到五个班级中，我负责一二班级小伴侣的课内作业检查、课外习题的布置与讲解以及上周末的兴趣作文课。 在从事这个岗位时，我很明晰地理解了自己的弱点，巧妇难为无米之炊，我对学校语文课本的记忆还停留在学校，很难再一两天的时间内快速融入课本、组织串联这些学问。针对这个问题，在一个星期的考察期里，我一口气把学校的12册语文课本都读完了，从中挖掘到了可以传
10、输给孩子的珍贵学问。在开头的几天里，我并没有急于给他们讲书本上的学问，而是先和早一些教过他们的老师沟通了一番，也许理解了每个同学的学习状况和性格。因为同学许多，我便根据同学的不怜悯况制定了不同的教学方案。作业写的快又聪明的同学，我就给他们布置课外练习提升，顺便将书本上的内容挑重点讲，盼望他们更够更上一层楼;作业写的慢且根底不扎实的同学，我就专攻他们每天的正确率，一步一步的订正错误，然后再缩短时间，进步时间利用率，增加学习效率，还是以熟识书本为主。在教小伴侣的过程中，我渐渐觉察许多文学常识都来自于学校课本，可我却始终没时机认真研读，趁这次家教的时机，我也做了一次根本常识的充电，丰富了我的学问储存
11、。 在教学过程中，经老师们集体阅历总结，同学最厌烦的教学方式主要有以下几种。第一是唠叨式，唠叨式是愚蠢的家教方式之一，简单引起小伴侣的抵触，被动的承受学问，造成事倍功半的后果。第二是数落式，唠叨的同时就是数落。孩子在家里或者学校里总是不停地被数落：你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点，因为数落经常带有责备性质，有些孩子常常因为家长或老师的数落而产生惶恐心理以致无法集中精力。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子乐观性的火苗扑灭了进而变得消极被动。第三是训斥式，动不动就训孩子，这也不好，那也不对。这种队孩子不客观不全面的评价简单使孩子失去自信
12、甚至变得自卑。第四是打骂式，法律严格制止老师体罚同学，这是严峻损害同学身心安康的行为，易对孩子身心造成恶劣影响，肯定得取缔。第五，达标式。规定孩子考试的平均成果必需到达多少分，名次要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所名牌高校等，这叫达标式。达标式也是损害孩子乐观性的家教方式。一个乐观上进的孩子会为自己制定目的的，老师和家长将脱离孩子实际的高目的强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担和压力。第六，疲惫式。题海战术和延长学习时间是事倍功半的方，孩子的不充分的休息势必影响孩子的学习状态。第七，愁眉苦脸式。老师的面孔对孩子有很大的影响。一个很好的孩子面对的训练者是一张数落的脸，一张唠叨的脸，
13、一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，一张催促的脸，孩子立即就会失去了学习的乐趣。老师的这张脸有时候打算了一切。 高校生寒假社会理论活动心得体会 篇3 转瞬间，一个美妙的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当预备整理心情，重整动身时，觉察原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充实。 那种感觉，至今仍旧记忆犹新，那般无助和悲伤，连哭喊与伤痛的力气也没有，一时间仿佛失去了全部依撑，颓然倒地。我的期望从来也不高，人说我是一个极其简单满意的人，我会努力工作，仔细吃饭，好好的对待身边的人，我会很好。 我知道，酒店会有自己的要求和规定，我理解酒店，理解酒店旺季的时候工作量增加是
14、很正常的，可是你至少告知我，我们工作量的上限啊，至少心里会有个数，感觉上班的时候会有盼头，有动力。还有，生病的时候请假就那么不能容忍吗，假设能当面到你面前向您请假，请您批准，那还有请假的必要吗，假设有走到酒店的力气何必请假，何必受您的气。假设在上班的时候倒下不正好可以撒撒自己心里的火气。假设员工晕倒了，部门经理不是应当要负责吗? 高校生寒假社会理论活动心得体会 篇18 寒假社会理论活动是学校训练向课堂外的一种延长，也是推动素 质训练进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，理解社会。同时时间也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，效劳社区、回报社会的一种良好形式。作为一名高校生有别于中同学就
15、在于它更重视培育同学的理论力量，在重视素养训练的今日，社会理论活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭，伴随着炎热的到来，作为高校生的第一个寒期就已悄然来到我们身边，于是我乐观地投身社会理论当中，想通过社会理论更进一步理解社会，在理论中增长见识，熬炼自己的实干;想通过社会理论，找出自己的缺乏，不断地去完善自己。 兼职，对于高校生来说，其实并不生疏，我已在上学期的课余时间兼过职，在一所中小型超市当收银员，而且四周许多同学也有兼职。所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应当不大。但现实跟想想还是有很大出入的，有时候甚至有很大的差距。因为四周的环境是不一
16、样的，所需也是不一样的。就拿我的求职经受来说吧，要找到一份抱负的兼职工作并不简单，辗转了三四个，在别人的关心下找到一份家教的工作。 家教，也就是做老师给同学辅导学习，一般都是一对一的辅导。不过由于后来又有几家需要家教，而且与我的时间也并不冲突，所以我辅导的同学有三个。曾经，对这个职业也有过向往，所以对于这样的一份寒期工作，我个人是很满足的，因为它是最能表达一个人的价值的，而且我对自己也是很有信念的，以前寒假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们，虽然这并不正规，但至少让我获得肯定的阅历。自信是好事，但我知道，这终究是我第一次正式的一家教老师的身份去教别人，所以我要做好充分的预备。 我辅导的同学都是学校生，辅导的主要科目是英语。我先跟家长通了个 ，进展了初步的接触和沟通，并且理解了同学的根本学习状况，在对
