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1、 菏泽学院本科生毕业设计（论文）开题报告毕业设计（论文）题目曹州牡丹园旅游开发规划的分析与思考题目类型综合题目来源指导老师拟定系别资源与环境系专 业资源环境与城乡规划管理指导教师刘玉芝职 称讲师姓 名于洪涛年 级08级学 号200816007一、立题依据(国内外研究进展或选题背景、研究意义等)（一）选题的依据菏泽是闻名全国的“牡丹之乡”、“戏曲之乡”、“武术之乡”、“书画之乡”，繁荣昌盛的地域文化，得到海内外游客的普遍关注，具有巨大的旅游开发潜力。为体现菏泽“中国牡丹城”的城市特色，真正把曹州牡丹园规划成以牡丹为主题，集牡丹种植、观赏及休闲、旅游为主的国内一流的大型城市生态公园，菏泽市委、市政
2、府组织编制曹州牡丹园修建性详细规划，对曹州牡丹园进行了现场踏勘，在会议意见的基础上对规划方案进行了深入的修改和完善，以城市总体规划为指导，充分挖掘了菏泽独特的自然因素，基础工作扎实，规划定位明确，总体布局基本合理。（二）选题的意义随着旅游者需求的提高和旅游业竞争日益激烈，发展有针对性的旅游项目已成为各地区旅游决策者的共识。总的来说，在西方发达国家，这种旅游项目的发展比较迅速，眼下正是方兴未艾之时，而在我国及其他发展中国家，才刚刚起步。我国旅游开发由于起步较晚，相比于国外，还有很大差距。从全国的范围看，还有很多地方不重视旅游开发与规划，不懂得如何进行旅游开发，或者开发的层次很浅，仍停留在初级阶段
3、。本论文通过对曹州牡丹园旅游开发规划进行分析，从而揭示旅游景点的开发思路，以及旅游规划与开发的重要性。二、研究的主要内容及预期目标主要内容包括：牡丹的审美文化旅游开发的基础牡丹的地域文化旅游开发的特色之源牡丹的民俗文化旅游开发的延伸领域牡丹的科技文化可持续旅游开发的保证拟解决的主要问题：（一）新的背景下旅游产业的科学定位。旅游产业随着社会的发展，其功能有了新的含义，不但有经济效益，还代表地区的窗口和名片，增加当地居民的休憩福利，提供劳动就业职位。菏泽市旅游现阶段应以窗口和名片功能为主，发展阶段以社会功能为主，成熟阶段以经济功能为主。科学的功能定位能够防止盲目开发和草率开发。（二）旅游资源深度开
4、发和的优化的战略途径。根据佩鲁的增长极原理，旅游资源开发首先发生在优势资源和特色资源的区域，其所在市镇得到优先开发，这是旅游城镇开发战略。还可以采用专项产品开发战略、目的性客源市场开发战略等。（三）旅游项目布局的功能联系。旅游项目之间具有功能联系，本课题将根据曹州牡丹园现有和潜在项目之间的功能联系进行布局和设计旅游线路，开发专题产品。三、研究方案（思路）本论文采用的主要研究方法如下：（一）文献资料法：根据已掌握的文献，查找相关旅游规划书籍，期刊，学术报告，学术会议论文，学位论文，科技档案等。（二）网络资源法：通过运用搜索引擎，查阅相关知识等手段来对曹州牡丹园旅游开发规划进行调查以及分析思考。（
5、三）对比分析法：利用曹州牡丹园与其他开发较完善地区的情况进行对照比较，得出牡丹园旅游的优势，劣势，以及劣势向优势转化的方法。（四）案例参考法：引用和参考其他地区旅游开发成功案例。四、论文进度安排1准备阶段(2011.72011.8): 召开毕业论文开题报告会等，明确研究的方向、对象和方法。2启动阶段(2011.92012.1)：选题及收集相关资料并撰写开题报告；撰写文献综述；拟订论文研究提纲和研究方案。3实践研究阶段(2012.22012.5):进行实证研究。依据论文大纲撰写论文并交老师指导，进行多个轮回的指导研究，完成了最终定稿。4答辩阶段(2012.52012.6): 准备并参加论文答辩，
6、提交毕业论文和完整资料。五、主要参考文献1 肇丹丹,马晓晶,秦强,秦安臣,贾哲. 西柏坡牡丹园绿化植物选择与配置探讨J. 安徽农业科学. 2010年05期 2 闫煜涛,白丹. 千年帝都,牡丹花城洛阳城市园林特色探究J. 山东林业科技. 2009年01期3 潘百红,张建国,王国新. 牡丹观赏园的绿化构思J. 福建林业科技. 2006年03期 4 赵润江,师卫华. 柏乡汉牡丹生态观光园总体规划J. 山东林业科技. 2008年05期 5 左利娟,成仿云,张佐双. 牡丹在北京园林中的应用J. 中国园林. 2004年10期 6 张学峰,陈一山,张洪斌. 山东曹州牡丹园J. 中国园林. 1999年03期 7 赖虹. 乡镇公园新形式探讨邬桥镇古牡丹园规划设计J. 上海建设科技. 1999年04期 8 赵飞鹤,赵丙坤. 洛阳市王城公园牡丹园规划设计J. 中国园林. 2000年05期 9 郜效珠. 曹州牡丹园J. 中国土地. 1996年10期 10孟欣慧. 牡丹文化及其园林应用J. 安徽农业科学. 2011年13期六、指导教师意见 指导教师签名： 年 月 日七、系审核意见 负责人签名（系公章）： 年 月 日注：1. 题目类型：理论、实验、应用、综合；2. 题目来源：指导教师拟定、自选、其它；- 3 -
