2024春八年级语文下册第1单元口语交际专练应对课件新人教版

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1、应对口语交际专练人教版八年级下第一单元温馨提示:点击进入讲评习题链接1 12 23 34 4C答案呈现1.依据情境,在横线处写上合适的话。依据情境,在横线处写上合适的话。学学校校进进行行消消防防演演练练,当当消消防防警警报报突突然然响响起起时时,班班上上的的同同学学迅迅速速取取出出湿湿毛毛巾巾捂捂住住口口鼻鼻,弯弯腰腰顺顺着着墙墙边边向向操场跑去,小宇却坐操场跑去,小宇却坐在教室在教室里一动不动地写作业里一动不动地写作业。“应对应对”小贴士小贴士常常用用的的应应对对技技巧巧有有自自嘲嘲、归归谬谬、巧巧换换概念、针锋相对、转换话题等。概念、针锋相对、转换话题等。小小强强见见后后,急急忙忙跑跑到到

2、小小宇宇桌桌前前说说:“快快跑跑,失失火火啦啦!”小小宇宇不不紧紧不不慢慢地地说说:“哪哪里里失失火火?不不就就是是演演练练吗吗?看看 把把 你你 急急 的的!”小小 强强 拉拉 起起 小小 宇宇 说说:“_”于是,小宇马上跟着小强离开了教室于是,小宇马上跟着小强离开了教室。示例示例:小宇小宇,虽说是虽说是演练,但是不先学会逃生技能,演练,但是不先学会逃生技能,真遇到真遇到火灾火灾,那那该咋办?不能拿自己的生命开玩笑,该咋办?不能拿自己的生命开玩笑,咱们快跑!咱们快跑!【点拨点拨】本本题题考考查查口口语语交交际际的的能能力力。题题干干中中,小小宇宇认认为为这这只只是是消消防防演演练练不不必必过

3、过于于着着急急,答答题题时时,应应该该重重点点说说明明消防演练的重要性消防演练的重要性。2.学学校校“经经典典诵诵读读,感感悟悟人人生生”演演讲讲比比赛赛组组委委会会已已邀邀请请到到资资深深记记者者吕吕女女士士担担任任评评委委,现现请请你你将将本本次次演演讲讲比比赛赛的的相相关关事事宜宜打打电电话话告告知知她她。选选出出下下列列表表述述最最准准确、语言最得体的一确、语言最得体的一项项()A.7月月3日日下下午午两两点点,在在我我校校礼礼堂堂举举行行“经经典典诵诵读读,感悟人生感悟人生”演讲比赛,请您参加。演讲比赛,请您参加。B.吕吕女女士士,您您好好!请请您您来来我我校校参参加加“经经典典诵诵

4、读读,感感悟人生悟人生”演讲比赛演讲比赛。CC.吕吕女女士士,您您好好!7月月3日日下下午午两两点点,“经经典典诵诵读读,感感悟悟人人生生”演演讲讲比比赛赛将将在在我我校校礼礼堂堂举举行行,届届时时请请您您光光临指导。临指导。D.吕吕女女士士,您您好好!7月月3日日下下午午两两点点,“经经典典诵诵读读,感感悟悟人人生生”演演讲讲比比赛赛将将在在我我校校礼礼堂堂举举行行,请请您您必必须须准准时到达现场时到达现场!【点拨点拨】A项项缺缺少少称称呼呼以以及及问问候候语语,不不得得体体;B项项没没有有说说明明演演讲讲比比赛赛的的时时间间、地地点点,不不准准确确;D项项“必必须须准准时时”有有要求与命令

5、的意味,不得体要求与命令的意味,不得体。3.根据情境,写出相应的言外之意根据情境,写出相应的言外之意和应对和应对话语。话语。(1)【情情境境一一】王王丽丽同同学学到到图图书书馆馆去去还还书书。管管理理员员刘刘老老师师接接过过书书翻翻了了一一下下说说:“呀呀!王王丽丽同同学学看看书书可可真认真,书上还标了真认真,书上还标了记号记号,做了批注呢!,做了批注呢!”管管理理员员刘刘老老师师的的言言外外之之意意是是什什么么?假假如如你你是是王丽,你会如何应对王丽,你会如何应对?言外之意言外之意:王丽把图书馆的书弄脏了:王丽把图书馆的书弄脏了。应对应对:刘老师:刘老师,很抱歉,下次我一定注意。,很抱歉,下

6、次我一定注意。【点拨点拨】从从图图书书馆馆借借来来的的书书,是是需需要要保保护护好好的的,不不能能在在上上面面乱乱涂涂乱乱画画,而而管管理理员员说说“书书上上还还标标了了记记号号,做做了了批批注注”,含含蓄蓄地地表表达达了了王王丽丽把把书书弄弄脏脏了了的的意意思思。应应对对时时应重点表达自己的歉意应重点表达自己的歉意。(2)【情情境境二二】你你应应聘聘校校学学生生会会干干部部时时,考考官官说说:“你你成成绩绩优优秀秀,直直率率单单纯纯,可可是是我我们们的的工工作作需需要要有有出出色色的沟通能力和的沟通能力和统筹统筹能力。能力。”考官考官的言外之意是什么?你该的言外之意是什么?你该怎样应对?怎样

7、应对?言外之意言外之意:你不适合我们的工作,我们不会聘用你。:你不适合我们的工作,我们不会聘用你。应对:如果您给我这次机会,我就能展现我的沟通能力应对:如果您给我这次机会,我就能展现我的沟通能力和统筹能力。和统筹能力。【点拨点拨】考考官官首首先先肯肯定定竞竞聘聘者者,“可可是是”一一词词表表示示仍仍有有不不满满意意、不不合合适适的的地地方方,因因此此并并不不打打算算聘聘用用。应应对对可可根根据据“可可是是”后后边边的的信信息息进进行行针针对对性性回回答答,同同时时也也可可表表达希望能够得到这一岗位的强烈愿望达希望能够得到这一岗位的强烈愿望。4.在在厦厦门门开开往往怡怡景景花花园园的的26路路双

8、双层层公公交交车车上上,上上层层的的灭灭火火器器突突然然喷喷出出白白烟烟,30多多名名乘乘客客被被吓吓坏坏了了,一一股股脑脑地地往往下下层层挤挤,蜂蜂拥拥下下车车。原原来来是是十十几几个个穿穿着着印印有有“中中学学”标标识识校校服服的的学学生生围围在在一一起起研研究究灭灭火火器器,其其中中一一个个学学生生想想到了消防演练的情景,顽皮地取下到了消防演练的情景,顽皮地取下了保险了保险销销(1)请用一句话概括以上材料的主要内容请用一句话概括以上材料的主要内容。示例:示例:顽皮顽皮中学生打开灭火器,乘客蜂拥下车中学生打开灭火器,乘客蜂拥下车。(2)假如你是司机,你该如何应对假如你是司机,你该如何应对?

9、【点拨点拨】本本题题考考查查应应对对能能力力。作作为为司司机机,你你首首先先要要弄弄清清事事情情原原委委,然然后后检检查查消消防防设设施施,排排除除安安全全隐隐患患,最最后后安安抚乘客情绪,继续正常工作抚乘客情绪,继续正常工作。询问询问事情发生的经过,检查消防设施,安慰乘客事情发生的经过,检查消防设施,安慰乘客。(3)假如你是假如你是中学的校长,你又该中学的校长,你又该如何应对如何应对?【点拨点拨】本本题题考考查查应应对对能能力力。作作为为校校长长,你你应应该该教教育育学学生生遵遵守守公公共共秩秩序序,加加强强对对学学生生文文明明出出行行的的教教育育,提提高高学学生的综合素质水平。生的综合素质水平。加强加强对本校学生文明出行的教育对本校学生文明出行的教育。

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