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1、职业生涯评估报告Career Assessment Report本报告由某银行职业生涯规划项目组提供本报告仅供参考 本报告解释权归某银行职业生涯规划项目组，更多信息请咨询*前言报告目的：本次评估着眼于你的能力、个性、兴趣和价值观等四大 方面，对你进行了多方位的测评。基于评估结果，本报告从 不同角度描述了针对你个人的职业满足、适合的岗位特征和 发展建议，进而帮助你了解自己的深层能力和个性特点，发 现你所具有的潜在优势和不足，从而在中国某银行找到真正 适合自己的位置，开启你对职业生涯规划的探索。在看报告前请掌握以下原则：/本报告对你的职业能力、个性、兴趣和价值观（而非你的 知识、经验、技巧）等进行
2、了详细描述，旨在帮助你拓展 思路，引领你认识自我，开启自己的生涯探索，而不是限 制你的选择。/报告结果没有好与差”之分，但不同特点对于不同 的环境和工作存在“适合”与“不适合”的区别，从而表 现出具体条件下的优、劣势。/发挥优势是发展自我和取得成功的关键，而控制不足可以 消除成功的障碍、扩展成功的范围。 期望通过对报告有效利用，帮助你明确优势，扬长避短， 更好地认识自己、发展自己。本报告包括以下内容： 被测对象基本信息 测评结果及综合评价意见在阅读后面的报告前，请先了解并明确如下内容1能力素质模型：测评方法结构化面谈无领导小组讨论（LGD）评估素质统筹规划能力决策能力人员配置能力团队影响力执行
3、力分析判断能力决策能力沟通协调能力团队影响力*管理岗位人员素质模型统筹规划 能力分析判断 能力决策 能力学习 能力创新 能力沟通协调 能力人员配置 能力团队影 响力执行 力2根据能力模型，采用的测评方法及对应的评估素质如下表：分析判断能力学习能力标准化心理测验创新能力沟通协调能力个性职业兴趣职业价值观3 无领导小组讨论（LGD）和结构化面谈均采用十分制进行评分。评分标准由 项目组根据测评指标制定。4标准化心理测验（人机测试）采用的是百分等级分数的评分模式。 百分等级 分数是指低于该分数的人数所占总人数（所有参加该测验的样本人群）的百 分比。如张三在某项能力测验中的百分等级分数为 80，则表示在
4、该能力测验 中，有 80%的人得分低于张三的得分，说明张三在该能力持质上比 80%的人 强。5优秀素质：把在素质评分中得分高于7.50分（包括 7.50分）的素质称为优 秀素质，表示被评价者在该素质的评估活动中表现比较突出，显示出较强的 能力水平。6胜任素质：把在素质评分中得分高于 6.00分（包括6.00分）低于7.50 分以 下（不包括 7.50 分）的称为胜任素质，被评价者在该素质的评估活动中表现 出了一定的水平，但不突出。7有待发展素质：把在素质评分中得分低于6.00分（不包括6.00 分）的素质 称为有待发展素质，表示被评价者在该素质的评估活动中表现较弱，该素质 需要进一步提高和完善
5、。阅读并理解上述文字后，就可以开始阅读后面的报告一、被测对象基本信息姓名：王星性别：男工作单位及职务：*支行管理部副经理年龄：32测试日期：2006 年11月21日-23 日二、测评结果及综合评价意见通过对该测评过程中所收集的数据信息进行整理分析，并经过项目组多次讨论，得出以下综合评价意见，供参考。一）职业能力素质姓名统筹规 划能力分析判 断能力决策能 力学习能 力创新能 力沟通协 调能力人员 配置 能力团队 影响 力执行 力平均7.416.076.905.405.056.446.806.397.53王星7.006.396.506.305.336.967.506.007.00*平均分为所有参加
6、中层管理人员组测评的员工在该素质上的平均评分。王星先生在测评过程中所表现出来的优秀素质为：人员配置能力：王先生具有较强的人员配置能力。了解下属岗位的任职资格要求，能对 下属的优势和不足做出比较准确的分析；能有效地发挥下属潜能，把具体的工作任务或职责 下放到较为合适的人；任务分派符合职能分工，方向基本清楚，任务目标基本明确；有一定 的用人标准和原则，能够按照人-岗匹配原则进行人员配置。有测评信息表明，如果王先生 在任务分派以后，进行适当的控制和指导，其人员配置效果会更佳。王星先生在测评过程中所表现出来的胜任素质为：1统筹规划能力：王先生具有一定的统筹规划能力。工作有一定的计划性，能够基本 准确地
7、区分事件的轻重缓急；对短期目标和长期目标有比较清晰的概念和认识；基本清楚自 己所拥有的人、财、物等资源；在完成任务的过程中，能根据目标形成一定的资源配置思路， 基本能够较为合理地进行分配，但有时可能会存在资源浪费的行为倾向。2分析判断能力：王先生具有一定的分析判断能力。思考问题时，能够对造成问题的 各种可能原因进行全面的分析，发掘出相应的解决问题的重要线索，基本能够抓住问题的本 质和核心；能够准确把握事物之间逻辑关系。测评中已获得的数据信息表明，王先生在结果 预测和思维策略上有待加强。在应对工作中的复杂问题时，注意挖掘和利用潜在的重要信息； 对已掌握的信息作更加深入的分析，站在更高的角度，学着
8、准确判断和预测问题的可能发展 方向和结果。3决策能力：王先生具有一定的决策能力。面对问题时，在进行系统比较、分析、判 断的基础上，能给予比较合理的决定性意见；决策基本理性，正确性较高，具有一定的影响 力，决策结论基本得到认同。4学习能力：王先生对学习比较有兴趣，比较愿意参加学习新知识与新技能的各种活 动，能把握好学习机会；对自身学习新知识和技能有信心，相信通过学习能力会有所提升； 有很好的学习方法和策略，在学习中目标明确，具有计划性，能抓住重点，合理地分配好时 间，善于利用学习资源。已有的数据信息表明，王先生在进行学习活动时，还可以更加准确 地把握事物间逻辑关系，从而进一步增强自主学习能力。5
9、沟通协调能力：王先生具有一定的沟通协调能力。在沟通的过程中，有积极通过沟 通解决问题的意识与态度；能认真倾听并理解他人言语，很少打断对方，有较好的共感能力； 一般能够采取适宜的方式向对方进行及时、清楚地反馈，让对方理解自己的想法、感受和愿 望；有时能够比较准确地理解对方在沟通中表现出来的面部表情、姿势、动作、服饰、空间 等非言语信息的隐含意义；在沟通中对沟通的目标及其达成能够给予一些关注，并能根据他 人的反馈对自己的行为做出一些调整；在出现矛盾冲突或观点分歧时，能出面干预和协调， 并采取一定的策略和方法进行化解。在测评中已获得的数据信息表明，王先生如能更多的关 注沟通的目标以及冲突各方矛盾，及
10、时平衡各方利益，则王先生的沟通协调效果会更好。6团队影响能力：王先生具有一定的团队影响能力。在团队中，有一定的领导意愿， 对活动的任务目标基本明确，但测评中王先生缺乏有效的手段去领导团队成员完成任务。在 测评中获取的数据信息表明，王先生还可以进一步增强自己指挥团队的信心，更多地采用肯 定、激励等手段来调动成员参与的积极性，运用有效的策略组织与控制活动的进程，相信王 先生完全可以进一步提高个人在团队中的影响力。7、执行力：王先生具有一定的执行力。能够将上级的指示与意图较好的传递给下属； 有一定的计划推行实施能力，对计划的实施有一定的监控能力，能较好地协调各方面的 资源。王星先生在测评过程中所表现
11、出来的有待发展素质为：创新能力：王先生具有一定的创新意识。不墨守陈规，能从新的角度去认识事物，能发 挥自由联想，具有丰富的想象力；思考和解决问题的方式有一定的独特性，能够对事物提出 一些新的见解，提出的观念和思想有一定的独创性；在思维上有时能够突破现有知识和常规 定式的束缚，能在一定程度上从不同角度思考问题，提出一些新奇构想；思维不易受到现有 知识和常规定式的束缚，有时能提出较新奇构想。但是，已有的测评信息表明，王先生的创 新意识还有待加强，需要增强自觉性和独立性，培养对新鲜事物的好奇心，更加坚定毅力， 并在适当的时候要敢于冒险。二）职业个性特点王星先牛的职业个性是：外向、感觉、思考、判断ES
12、TJ “执行者”维度分数外倾-内倾20-6感觉-直觉19-14思考-情感21-3判断-知觉24-4基本描述：王先牛做事速度快，讲求效率，有责任感，善于自我约束，能够尽职尽责地完成工作 王先牛喜欢推进事情并掌控局势，敏锐，对细节有出色的记忆力，善于组织，能够系统化 结构化地通过有效的方式安排时间并达成目标。王先牛有计划、有条理、喜欢把事情安排的 井井有条，按照计划和步骤行事。王先牛是一个有极强的逻辑性、非常喜欢做决定的人。做事客观、善于分析，而且有很 强的推理能力。通常根据自己的经验进行判断和决策，善于看到工作系统中不合逻辑、不协 调和无效的部分，并做出积极改进。王先生习惯从细节出发，关注现实，
13、重视经验和感受。王先生关注实用价值，对于听到、 看到、闻到、尝到、触摸到的“具体事物”更加感兴趣，而不是一些抽象的理念。王先生关 注眼前，一般对于事情的远景和潜在价值难以关注到。王先生性格外向，为人友好、直爽，处事讲求原则。通常是坚定的、可以信赖的伙伴。 王先生喜欢传统，遵照规范办事，是原则和传统的良好维护者，王先生擅长判断人，严于律 己，在人际关系上始终如一。可能的盲点：王先生看问题具有很强的批判性，注意力更多关注存在的问题，通常不能对别人的贡献 表示赞赏和肯定。王先生需要留意和发现别人的才能和努力，并适时给予鼓励和表扬。当提 出批评时，多注意技巧。王先生对自己和他人都要求严格，需要学会更加
14、通融、开放，不要过于固执。建议以更 加开放的观念和发展的眼光，看待周围的新事物，对不同的人、不同的事更有耐心和包容心。王先生遵照逻辑和客观的原则做事，较少考虑自己的行为和决定给他人带来的影响。建 议王先生更加留心和尊重自己及他人的情绪和感受。王先生专注于实施自己细致的计划，容易错过外界的很多变化和信息，甚至难以停下来 听一听别人的意见，王先生忽视了许多发展的可能性及事物潜在的关联关系。王先生需要学 会放慢节奏，倾听别人的建议，考虑所有的可能性，更好地检查其它可以利用的资源，增加 做事的周全性。如果王先生希望更好地适应社会，并获取成功，王先生需要尝试多角度地理解和处理问 题，加强灵活性，不要事事
15、控制，尝试转换思维方式，并且懂得和接受生活中介于黑与白之 间的灰色区域。（三）职业兴趣通过将王先生的测评结果与具体工作相匹配，使王先生能更深入理解自己的特质，从而 拓宽择业视角，绝非要限制王先生的工作选择面。工作名称的列举不是要告诉王先生“仅仅 适合这些工作”，而是期望在面对新工作机会时，王先生能独立的对工作进行分析，确定自己的特质与工作的吻合程度。王先生的职业兴趣类型为：SE型职业兴趣现实性(R)艺术型(A)研究型(I)社会型(S)企业型(E)常规型(C)分数10169343318社会型(S)：共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、 渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。性格特点：为人友好、热情、善解人意、乐于助人。典型职业：喜欢与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮 助、教育培训、开发、咨询、福利或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员)，社会工作者(咨询人员、公关人员)。企业型
