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1、乐贤坊小学20_09_学年_下_学期_体育_科考查质量分析年级（班级）_五年级_整理人_程志勇_一、情况统计：班级参加考查人数ABCD人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比一37 34 91.938.1二383386.94 10.512.6 三363391.7 2 5.612.7合计111 10090.198.121.8二、具体情况分析： 本次体育考查内容为：50米快速跑、两分钟跳绳、30秒斜体俯卧撑。跳绳和俯卧撑的考查情况非常理想，最主要原因是经常把这两项作为体育家庭作业，学生们平时得到了很好的锻炼，所以考查结果良好。而学生们平时下课和放学，不允许在学校奔跑，学生跑的机会较少，完全利用体育
2、课的时间去练习快速跑是不够的，所以考试结果不理想。三、今后改进教学的打算在今后的教学中，立足于“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心，注重学生的主体地位，激发学生的运动兴趣，促进学生锻炼体育的习惯养成。加强体育有效教学的研究，提高课的教学实效。关注学生体能素质的提高，做好体育家庭作业的布置与检查工作，关注学生个体差异，确保后进生能有所提高。乐贤坊小学20_09_学年_下_学期_体育_科考查质量分析年级（班级）_六年级_整理人_程志勇_一、情况统计：班级参加考查人数ABCD人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比一393692.337.7二393794.912.5512.55三353394.
3、312.8512.85合计11310693.854.421.8二、具体情况分析：本次考查项目为：50米快速跑、50米*8往返跑、30秒斜体俯卧撑。从考试结果来看，学生快速跑和耐力素质不是很好，俯卧撑相对较好。最主要原因是俯卧撑平时的体育家庭作业中得到了很好的锻炼，而学生平时跑的机会较少，只利用体育课进行提高时不够的，如果作为体育作业又相对难以开展，所以学生奔跑能力较差。三、今后改进教学的打算：1、加强学生身体素质的锻炼，落实“学生在校每天锻炼不少于一小时”政策，培养学生终生锻炼身体的意识。2、加强体育有效教学的研究，提高课堂实效，对薄弱项目进行有针对的锻炼。3、加强家校的联系，多布置体育家庭作
4、业，号召家长督促学生认真完成体育作业。4、引导学生在业余时间里，多参加户外体育活动。乐贤坊小学_体育_科_五_级教学工作总结20_09_学年_下_学期任课教师_程志勇_一、 完成教学情况分析：本学期体育教学以“健康第一”为指导思想，力求促进学生身体健康，以学生的发展为中心，关注学生的主体地位，以兴趣教学为主，激发学生参与体育锻炼的兴趣，关注学生的个体差异，力求每位学生都能受益。在教学中，狠抓体育课堂常规，规范学生的学习习惯，为良好的体育课堂秩序提供保障。同时注重学生自主学习、合作学习和探究学习能力的培养，加强体育有效教学的探究，力求提高课堂教学实效。在抓好体育课堂教学的同时，这学期非常注重学生
5、体育家庭作业的布置和检查，督促学生积极参与业余体育活动，所以在考查时，和体育作业相关的考查项目结果非常理想，而平时锻炼较少的快速跑的考查情况不是很好。另外，在体育课堂中营造绿色空间，积极渗透绿色环保的内容，培养学生绿色环保意识。比如用废旧物制作教学道具，再如将绿色环保教育寓于游戏中。二、今后改进教学的设想：1、 加强体育有效教学的研究，提高教学实效。2、 关注学生薄弱环节，（如快速跑项目）在教学中，有侧重的进行锻炼。3、 进一步加强学生自主学习、合作学习和探究学习能力的培养。4、 多布置体育家庭作业，引导学生在业余时间里，多参加户外体育活动。5、在教学中，进一步渗透绿色环保的内容，提高学生环保
6、意识。乐贤坊小学_体育_科_六_级教学工作总结20_09_学年_下_学期任课教师_程志勇_一、 完成教学情况分析：本学期在体育课教学中，全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备好课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。在教学过程中重视人的认知规律的培养。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。另外，在体育课堂中营造绿色空间，积极渗透绿色环保的内容
7、，培养学生绿色环保意识。比如用废旧物制作教学道具，再如将绿色环保教育寓于游戏中。存在的问题是：一是学生身体素质普遍较差，学生相对参与体育锻炼的时间还不足。其次是家庭、社会对忽视体育重要性，只重视学生语数的学习。要提高学生的身体素质只靠体育教师力度是有限的，希望全社会都应引起重视，健康是第一的，特别是小学生。二、今后改进教学的设想：今后教学中，重点还是在提高学生身体素质方面，增强学生的体育意识，增强学生体质，培养学生良好锻炼习惯。有针对性加强课后的练习指导，教会学生正确的练习方法。加强同班主任和家长的联系督促学生经常参加体育锻炼和开发家庭体育活动，认真完成假期体育作业。另外，在教学中，进一步渗透绿色环保的内容，提高学生环保意识。
