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1、0年大班科学活动电话教案反思这是大班科学活动电话教案反思,是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。 教学目标 1、了解电话、对讲机等通讯工具的使用方法。 、知道现代化通讯工具在人们生活中的重要作用。 、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 环境与材料1、各种电话、对讲机模型若干。2、事先在生活中对电话等有一定了解。3、科学下.617。 一次备课一、创设情景，幼儿讨论1、小明的爸爸外地出差,小明很想他,用什么方法可以很快的联系上爸爸呢? 2、你使用过什么电话？各有什么特点？ 3、请幼儿根据原有
2、经验讨论并回答。 二、结合实物，认识移动通讯工具、教师小结幼儿的发言,进一步讲述电话的用处和功能。2、介绍近距离童话时使用的另一种通讯工具:对讲机。 3、说一说:移动电话与固定电话相比，什么地方相同?什么地方不同？你更喜欢哪一个？为什么?三、探究与发现1、请幼儿认识一下手机上的按键，了解特殊按键的功能及其使用的方法。2、试一试,手机怎样通话，它都会发出什么样的声音？ 3、我们什么时候要使用电话?四、观看画册电话的发展 1、幼儿在观察中了解电话的发展是怎样的。 2、知道几种应急电话号码。 五、打电话玩游戏打电话活动反思:通过新颖多样的教学形式,采用游戏法、实物演示法、引导发现法、操作法,充分调动幼儿的学习主动性、积极性，变枯燥的科学知识为幼儿感兴趣的游戏,寓教于乐,符合幼儿的年龄特征和教学原则,便于幼儿接受掌握。1
