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1、 幼儿园小班健康教案轻轻打喷嚏 幼儿园小班安康活动教案轻轻打喷嚏 活动目标： 1、理解儿歌内容，知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情； 2、学习正确的打喷嚏的方法。 活动预备：课件；餐巾纸、手帕等。 活动过程： 一、播放课件，引起兴趣今日，我们请来了很多动物朋友，看看他们是谁？请跟他们打个招呼吧-过渡：小狗、河马，还有大象说，小朋友们你们真有礼貌。 二、分段引出，理解儿歌 （一）小狗打喷嚏 1、小狗在干什么？它的朋友可能会是谁呢？ 2、可是小狗鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢？ （追问：小狗是怎么打喷嚏的？小鸭、小鸡怎么啦？为什么被吓跑了？）小结：小狗打喷嚏，对准朋友“阿-嚏“，小鸡、小
2、鸭吓跑，由于喷嚏里有口水，很脏。 （二）河马打喷嚏 1、河马生活在哪里？它的朋友可能会是谁呢？ 2、可是河马鼻子痒痒的，发生了一件什么事呢？ （追问：河马是怎么打喷嚏的？乌龟、小鱼为什么被吓跑了？）小结：河马打喷嚏，张大了嘴巴“阿-嚏“，乌龟、小鱼吓跑，由于喷嚏的声音很响，没有礼貌 （三）大象打喷嚏 1、大象的朋友可能会是谁呢？为什么？ 2、大象的鼻子也痒痒的，它是怎么打喷嚏的？山羊、小马为啥被吓跑？ 小结：大象打喷嚏，伸长鼻子“阿-嚏“，山羊、小马被吓跑，由于喷嚏里有细菌，很不卫生 （四）宝宝打喷嚏 1、宝宝的鼻子也痒痒的，宝宝应当怎样打喷嚏？（引导捂鼻和嘴、轻声） 2、宝宝为啥要捂住鼻和嘴
3、呢？ 小结：宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴“阿-嚏“，声音轻轻，朋友夸。 （五）完整听赏儿歌刚刚教师把小动物和宝宝打喷嚏的事编成了一首儿歌，儿歌的名字叫打喷嚏小结与过渡：我们要学儿歌中的谁？是呀宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴“阿-嚏“，声音轻轻，朋友夸。朋友会夸我们什么呢？那我们一起来做一个讲卫生、有礼貌的好宝宝吧！ 三、操作运用，把握方法请幼儿取手帕或餐巾纸，边听儿歌（最终一句），边学做捂鼻的动作。教师观看与订正捂鼻姿态。 小结：刚刚，我们学会了一样很有用的本事，以后遇到要打喷嚏的时候要学着使用哦！ 附：儿歌打喷嚏（改编） 小狗打喷嚏，对准朋友“阿-嚏“，小鸡、小鸭吓跑了。 河马打喷嚏，张大嘴巴“阿-嚏“，乌龟、小鱼吓跑了。 大象打喷嚏，伸长鼻子“阿-嚏“，山羊、小马吓跑了。 宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴“阿-嚏“，声音轻轻，朋友夸。
