小班安全法制教育教案(20篇).docx

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1、 小班安全法制教育教案（20篇） 教学课题： 法制教育（自护、自救安全教育） 教学内容： 学习一些家居安全、交通安全、消防安全等学问。 教学目标： 通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。 重点难点： 学会如何实施自我爱护。 教学方法： 例举法，争论法。 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意什么： 二、交通安全 案例|一、3月31日11时55分，河南省潢川县小学生

2、杨光明（男，8岁），在丰台区富丰桥东韩庄子路口步行由北向南横穿机动车道时，被由西向东驶来的李元元（女，24岁，北京市公交总公司603车队）驾驶的大公共汽车当场轧死。 案例二、2月11日14时5分，大兴区黄村镇狼各庄村村民薛新开（女，7岁）在由南向北步行横穿大路，适有河北省固安县解家务村司机杨建中（男，19岁）驾驶农用四轮车由东向西驶来，农用车将薛新开撞出，薛受伤经送医院抢救无效当日死亡。 1、分组争论、行走时怎样留意交通安全 （1）在道路上行走，要走人行道，要靠路边行走。 （2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 （3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

3、 （4）穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车在大路上行驶。 三、防溺水安全教育。下面给大家讲几个游泳所带了的惨剧。 （1）2023年4月23日下午，廉江市安铺镇3男孩结伴下河捞蚬不幸溺水，导致2死1失踪。 （2）2023年1月8日，山西省长治市长治县郝家庄上郝村西塘处，因开发商挖沙导致地面消失大坑，聚拢河水后结冰，4名小学生和1名幼儿在冰上溜冰时不慎落入坑中溺水死亡。 （3）2023年3月3日，海南乐东中学2名初三学生到河边钓鱼，不慎落水身亡。 （4）2023年武汉一所中学6名初中生结伴到长江游泳，其中5人被

4、浪卷的远离岸边，3人被群众所救，2人不幸失踪 （5）2023年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡。 （6）2023年6月9日，湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡。 （7）2023年1月1日下午两点左右，广东汕尾陆丰市湖东镇南四坑水库发生一起溺水事故，造成4名小学生死亡。 （8）2023年1月7日，河南信阳光山县南向店乡天灯小学发生一起溺水事故，造成4名儿童溺亡。 （9）2023年4月21日，广东珠海中大珠海校区一名2023级本科生凌某，在校园内沕水湖意外溺水身亡。 （10）2023年5月5日，北京市吉利大学

5、一名大二学生在十三陵水库游泳时，不幸溺水身亡。 以上仅仅是游泳所带来惨剧的冰山一角，但也并非是由于游泳可能会溺水而就因噎废食，而不去游泳，只有清晰了缘由，知道怎样预防，在保证我们安全的条件下，就可以快乐的游。 游泳时要留意安全 1、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 2、发觉有人溺水，不要贸然下水救，应大声召唤成年人相助。 3、水下状况不明时，不要跳水。 四、用电安全。随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 （1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 （3）电器使用完毕后应

6、拔掉电源插头。 （4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 （5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 五、安全使用煤气 （1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 （2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 六、食品安全教育。 主持人：喜爱零食是孩子的天性，但往往在吃得快乐的同时却遗忘要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃

7、安全放心的食品。 1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。 2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。 3、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。 4、要从食品标签上留意识别食品质量，选择安全的食品是把装病从口入”的第一关。 5、不吃三无产品食物，不吃发霉、变质的食物。 6、不乱吃野果，更不要捡路边的果吃，以免中毒。 七、防拐骗。 1、案例：某日晚10点，由山东省某县某村13岁女学生杨某从叔父家吃过晚饭后徒步回家。天色已黑，路途又远

8、，她在途中遇到一个骑摩托车的男青年，男青年用骑车 带她回家等花言巧语骗取了杨某对他的信任，上了他的摩托车。半路上，他企图_污杨某，却被杨某狠狠地咬断一截舌头。歹徒惨叫着逃走了，但他因落下伤残，很快就被公安机关捕获。 2、争论案例：通过以上两个案例小组绽开争论。谈谈自己的感受。前者不但英勇而且机灵，由于她不但爱护了自己，而且打击了歹徒。而后者的胆孝恐惊不但助长了歹徒的气焰，还使自身受到了严峻的损害。因此，面对不法侵害，特殊是严峻的不法侵害，首先要英勇。由于士气能给人以信念，给人以力气，信任正义必将战胜邪恶。 （1）不吃生疏人的东西。 （2）不听生疏人的话。 （3）不跟生疏人走。 （4）不和生疏人

9、讲话。 八、教师小结。 只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康的成长。 小班安全法制教育教案 篇2 活动内容： 预防生疏人 活动目标 1、培育幼儿的自我爱护意识。 2、教育幼儿不任凭承受生疏人的东西、不给生疏人开门、不跟生疏人走。 活动预备 1、图片1幅 2、课件活动过程 一、出示图片，引导幼儿观看并叙述图片内容， （一）这是谁？你熟悉他吗？我们把自己不熟悉、不熟识的人称为生疏人。 （二）观看课件，提问幼儿：一画面中都有谁？他们在干什么？小姐姐为什么摆手？ （三）教师进展小结：小姐姐不要生疏人的东西，她怕生疏

10、人会损害她。 二、学习儿歌生疏人 （四）告知幼儿教师有一首关于生疏人的儿歌，请大家一起观赏。教幼儿学习这首儿歌，鼓舞小朋友把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。 三、引导幼儿争论：生疏人为什么会送礼物个小朋友？我们为什么不要生疏人的东西？ 引导幼儿绽开争论，让幼儿知道生疏人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸；有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被生疏人送的礼物迷惑，而上当受骗。 小班安全法制教育教案 篇3 活动目标： 1、培育幼儿参与音乐活动的兴趣。 2、引导幼儿宁静的倾听，能依据歌词内容配上相应的动作，增加节奏感。 3、学唱歌曲，加深对交通安全的熟悉。 活动预备：

11、录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。 活动过程： 1、出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规章？平常怎样做才能不会发生危？（幼儿自由争论） 教师小结：遵守交通规章很重要，穿公路时要看清红绿灯，让幼儿熟悉并知道斑马线是行人过公路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规章而发生的事故。 2、观赏歌曲汽车开来了，组织幼儿争论歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规章？（观察红灯不要跑，观察绿灯渐渐跑） 3、学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。 4、幼儿边唱歌曲，边表演。 活动延长： 组织幼儿玩嬉戏红绿灯，依据信号走、跑交替。 小班安全法制教育教案

12、 篇4 一、活动目标 1、了解玩具塞入器官的后果，玩具不能塞进耳朵等身体器官。 2、知道发生意外是要去医院。 3、加强幼儿的安全意识。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 二、活动预备 1、男孩木偶。 2、教学挂图和幼儿用书。 三、活动过程 1、谈话导入活动。 教师： （1）小朋友们，你们玩过穿珠嬉戏吗？ （2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？ 2、教师操作木偶表演故事情景。 （1）木偶表演： 旁白：嬉戏时间到了，明明选了自己最喜爱的穿珠嬉戏。 明明：小珠子，真好玩。（明明把小珠子塞到了耳朵里。） （2）教师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你

13、们觉得明明这样做对吗？为什么？ 3、引导幼儿观看挂图，连续叙述故事。 （1）教师：我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了，教师抓紧把明明送到了哪里？医生是怎么做的？ 教师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告知明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危急。 （2）教师操作木偶，仿照明明的声音说：我再也不把玩具塞到耳朵里了。 4、拓展幼儿阅历。 （1）教师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有特别重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小？什么东西比小珠子还小？它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。 （2）教师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，假如不当心掉进去，肯定要立刻去医院请医生来帮忙我们。 四、活动反思 在这个环节可以发觉有些小朋友知道的安全学问比拟多，作为一个小班的幼儿但也知道一些常规安全学问。我又顺势引导着她们知道，当发生了意外要去医院找医生。 小班安全法制教育教案 篇5 活动目标 知道进餐时正确的方法和错误的行为。 能对各种进餐过程中的行为做出是否安全的推断。 活动预备 幼儿人手一支笔。