1-1从生物圈到细胞学案.doc

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1、第一章 走近细胞 三河一中生物必修一学案第一节 从生物圈到细胞学习目标:1.知识目标:(1)举例说明生命活动建立在细胞的基础上(2) 说出生命系统的结构层次2.能力目标:初步学会分析生物学知识素材3.情感目标:认同细胞是最基本的生命系统知识梳理1.生命活动离不开细胞 细胞是生物体结构和功能的_。 单细胞生物依靠_就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种_的细胞密切合作,_完成复杂的生命活动。 即使像_那样没有细胞结构的生物,也只有依赖活细胞才能生活。资料分析:生物生物类型生命活动基本特征说明草履虫单细胞生物运动和分裂运动和繁殖单细胞生物具有生命的特征人多细胞生物生殖和发育繁殖、生长和发育多细胞

2、生物的生命活动是从一个细胞开始的,其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的人多细胞生物缩手反射应激性反射等神经活动需要多种细胞的参与艾滋病毒非细胞形态的生物侵入人体的淋巴细胞繁殖病毒在活细胞中繁殖人人和高等动物免疫应激性免疫作为机体对人侵病原微生物的一种防御反应,需要淋巴细胞的参与2.生命系统的结构层次 从生物圈到 _ ,生命系统层层相依,又各自有特定的_、_和_。各自生命层次的相互关系是细胞_器官_个体_生态系统_。 种群是指在_区域内,_生物的_。同一区域内,所有的种群构成_。_是地球上最基本的生命系统,_是地球上最大的生命系统。概念解析:组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统

3、、生物圈 组织:由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起。 例如:心肌组织器官:由不同的组织按照一定的次序结合在一起。 例如:心脏、胰脏、肝脏、眼、耳等。系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起。例如:运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。个体:由各种器官或系统协调配合共同完成复杂生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体。例如:一条鲫鱼种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体的总和。 例如:在一个池塘中的全部鲫鱼就是一个种群。群落:在一定自然区域内有直接或间接关系的各种生物的总和。 例如:在一个池塘中的全部

4、生物就构成了一个群落。生态系统:无机环境和所有生物的总和。 例如:森林生态系统,海洋生态系统。生物圈:地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。地球上只有一个生物圈。典型例题例1 下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是()A.细胞组织器官系统生物体种群群落生态系统生物圈 B.细胞组织器官系统生物体种群群落生物圈生态系统C.细胞组织器官系统种群生物体群落生态系统生物圈D.细胞组织器官生物体系统种群群落生态系统生物圈例2 下列生物具有细胞结构的是()A.艾滋病病原体 B.疯牛病病原体C.炭疽病病原体 D.乙型肝炎病原体例3 下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是()A.草履虫的生命活动

5、离不开细胞B.病毒的生命活动可以离开细胞C.细胞内的生命大分子没有生命D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动巩固练习1.下列细胞是活细胞的是()A.玉米种子的胚乳 B.木纤维C.导管 D.种子的子叶2.下列生命系统的结构层次和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同层次的是()A.海洋中的所有鱼 B.一片草地中的所有蝗虫C.一片森林中的所有老虎 D.一个池塘3.生命系统中与龟的心脏处于同一结构层次的是()A.人的血液 B.肌纤维 C.骨骼肌 D.呼吸系统4.海洋中生物种类繁多,其中紫菜、海带等各种生物所组成的是()A.种群 B.群落 C.生态系统 D.食物网5.在一块草原上有8户牧民,每户牧民各养

6、了一群羊,其中有6户养的是绵羊,有2户养的是山羊,这块草原上的8群羊是()A.一个群落 B.一个种群 C.两个种群 D.八个种群6.关于细胞与生命活动关系叙述错误的是( )A.草履虫的生命活动离不开细胞B.病毒不具细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动7.生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的( )A.个体水平 B.种群水平 C.群落水平D.生态水平8.绿色开花植物体的结构层次是( )A.细胞组织器官植物 B.细胞组织系统植物体C.细胞器官系统植物 D.细

7、胞器官组织植物体9.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是( )供选项abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官abc甲10. 下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )皮肤 胃黏膜 神经元 变形虫 细胞内蛋白质等化合物 病毒 同一片草地上的所有山羊 一池塘中的所有鱼类 一片森林 一池塘中的所有生物A.B.C.D.典型例题解析例 1 答案:A例2思路解析:艾滋病病原体是病毒;炭疽病的病原体是炭疽杆菌;疯牛病的病原体是具有感染性的蛋白质朊病毒;乙型肝炎的病原体是病毒。病毒是无细胞结构的生物,炭疽杆菌是一种细菌,属于原核生物,有细胞结构。无细胞结构的生物有病毒、类病毒、朊病毒等。答案:C例3思路解析:细胞和生命活动的关系是:生物体的生命活动离不开细胞,单细胞生物(如草履虫)的一个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖于各种分化细胞的密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒没有细胞结构,但它的生命活动离不开宿主细胞。 答案:B巩固练习答案1.D 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.A 9.C 10.B2

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