两只小狮子 .doc

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1、店塔第一小学集体备课教案教学内容两只小狮子年 级一年级课时1课时主备教师蒋 小 月执教者时间2015.6.16教学目标1、正确、流利地朗读课文 。2、分角色朗读课文,读好疑问句和感叹句。3、从两只小狮子的不同表现,明白不能依赖父母,应该从小学习生活本领的道理。重点难点1. 1、分角色朗读课文,读好疑问句和感叹句。2、从两只小狮子的不同表现,明白不能依赖父母,应该从小学习生活本领的道理。资源利用及教具准备课 件教学流程设计集体研备教学流程设计二次备课一、导课:1、板书课题。2、创设情境。3、复习生字。二、学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读。 店塔第一小学集体备课教案(续写

2、)集体研备教学流程设计二次备课2、从两只小狮子的不同表现,明白其中的道理。 三、自学指导(一):听课文朗读,为文章标上自然段序号,并为两只小狮子取名。(要求:小声的一起读,把生字读准确,句子念通顺。时间:4分钟。)1、听课文范读,标自然段。2、检测。四、自学指导(二):齐读课文,找一找: 1、勤勤勤劳的句子,用“”画出? 2、懒懒懒惰的句子用“ ”画出?(要求:同桌合作。时间:5分钟。) 1、齐读课文。2、同桌合作思考。3、检测并指导朗读。五、大显身手:(分角色朗读,并比一比,看谁读得好。)店塔第一小学集体备课教案(续写)集体研备教学流程设计二次备课六、说一说: 听了狮子妈妈的话,懒狮子会怎么做?七、链接生活:1、生活中,有没有像懒狮子一样的做法? 2、你以后应该怎样做?八、作业:1、续编故事:(写在日记本上)听了妈妈的话,懒狮子2、完成课后练习。 板书设计:两只小狮子勤勤 刻苦练习懒懒 晒太阳 (学会生活的本领)

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