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1、异分母分数加减法问题综合解决单五年级数学组 设计人： 审核人：班级： 组别： 姓名： 时间：年 月 日【学习目标】1、 能自主探究异分母分数加减法的计算过程，理解计算的算理，并能正确地进行异分母分数加减法的计算。2、在尝试和探索的过程中培养转化思想和解决问题的能力。3、体会异分母分数加减法运算在生活中广泛应用，感受数学与实际生活的联系。【重点难点】重点：自主探究异分母分数加减法的计算过程。难点：理解计算的算理。【关键问题】为什么要通分？【学法提示】1、结构化预习法 2、展示对话学习法。【预习评价】问题1、填空。 （1）310 = 20 （2）14 = 20问题2、 计算。（1）620520=
2、（2）620320=【问题解决】 阅读数学日记，完成以下问题。问题1：你能用估算的方法说说小明是否能比小刚和小强吃的雪糕要多？问题2：小刚和小强一共吃了蛋糕的几分之几？怎样列式计算？你能用学过的知识来解决吗？问题3：你能用同样的方法来算算小刚比小强多吃了蛋糕的几分之几吗？问题4：你能小结一下异分母分数加减法的计算方法吗？【问题训练】1.填一填（1）89 712 = （ ）36 （ ）（ ） =（ ）（ ）（2）38 + 524 = （ ）（ ） + （ ）（ ） =（ ）（ ）2.算一算 57 + 34 = 67 1342 =3.解方程 X 23 = 4 9 X + 25 = 7 8 4.下面的计算对吗？对的画“”，错的画“”并改正。（1）25 + 13 = 38 （ ） 改正：（2）89 56 = 118 （ ）改正：【我的问题】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价【多元评价】
