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1、 儿童感知觉专题：绘画可以培养儿童的观察力儿童的感觉和知觉是熟悉世界的根底。儿童感知觉力量的进展对于他们熟悉世界，把握学问，从事各种活动都具有重要的意义。 要结合婴幼儿的生活实际，在安全的条件下，父母要采纳多种方式，鼓舞儿童对四周事物多看、多听、多摸、多闻、多尝，促进儿童感知觉的进展。 多接触大自然，熟悉花、草、鱼、虫、日、月、星、云、山、水、湖泊等，以开阔眼界。 运用艳丽的颜色、生动的形象及各种玩具，使孩子在摆布的活动中，进展感觉，熟悉事物的属性，如颜色、外形、大小等。 进展操作力量 为了进展儿童的操作力量，要供应儿童嬉戏的条件，给孩子一些亲自操作的时机，鼓舞儿童多动手，多做建筑积木等嬉戏，
2、鼓舞孩子多作手工，用橡皮泥捏玩艺儿，折纸等；稍大的孩子，父每可以培育孩子喜爱劳动的习惯，也有助于进展孩子的操作力量。 3.进展孩子的语言和记忆力量 为了促进儿童语言和记忆的进展，第一，让孩子早听、多听成人的话。父母要尽早与婴幼儿进展语言交往。不要认为新生儿不会说话，就让他躺在那里。儿童诞生后，父母要常常叫孩子的名字，对孩子说话、唱歌 、放音乐，培育儿童对声音的反响，进展孩子听力。其次，鼓舞儿童大胆说话，启发孩子尽量用语言表达自己的感觉、愿望和想法。第三，抓住儿童语言进展的时期。据有关资料说明2-3岁是儿童口头语言进展的年龄， 这个时间，儿童学习说话很简单，4-5岁是儿童学习书面语言年龄，这时儿
3、童对阅读识字最敏感。第四，教儿童说话与识字，要先教与孩子的嬉戏、生活相联系的实物的名词，与儿童常常重复的动词。第五，尽量利用儿歌和诗歌押韵的特点，教孩子背诵简洁的儿歌与诗歌，复述简洁故事。 4.培育想象力与思维力量 为了培育儿童的想象和思维力量，第一，要鼓舞儿童大胆想象和提问题，爱惜孩子的丰富想象力，启发孩子的思维。孩子提出一些稚嫩的想法，不要称赞，而是要很好诱导。其次，给孩子多安排一些富有想象力和思想力量的活动。 在活动中，让儿童多动脑筋，用孩子自己的想象去充实内容，大人不能包办代替。第三，多给孩子自己思索、自己创作的时机。例如，给孩子买来一本新的小人书，不要急于给孩子讲，先让孩子自己看着图片，想想内容，让孩子自己说说看到了什么，喜爱什么，然后再加以引导。 进展儿童绘画力量与音乐力量 绘画可以培育儿童的观看力、记忆力、思维力量、想象力和良好的审美观点。因此，父母要尽早地训练与进展儿童的绘画力量，从小就鼓舞孩子画他感兴趣的东西。 音乐不仅能鼓励孩子的情感，音乐还能够进展儿童的听觉、节奏感、唱歌与观赏音乐的力量。父母要给儿童多听音乐的时机，从两个月开头，在孩子睡醒后，给孩子听一些严厉、美丽的音乐。父母还可以常常用好听的声音唱歌给孩子听。在孩子刚会走路时，在音乐的伴奏下操练。
