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大班综合活动：种子的旅行活动目标：1初步了解种子的几种传播方式，对种子传播的秘密感兴趣。2能积极参与讨论，尝试用自己的语言描述自己最喜欢的种子的传播方式。活动准备：多媒体课件小种子去旅行。活动过程：1谈话导入。2引导幼儿观察几种种子的外形特征。（1）依次出示蒲公英、莲蓬、苍耳的图片（PPT）引导幼儿观察。（2）归纳这几种种子的外形特征。3借助多媒体课件，鼓励幼儿积极参与讨论，帮助幼儿了解蒲公英、莲蓬、苍耳的传播方式。（播放PPT）提问：是谁帮助蒲公英的种子去旅行呢?为什么蒲公英的种子会随着风儿去旅行呢?幼儿自由表述后教师进行归纳小结。（播放PPT）师：是谁帮助莲子去旅行的？为什么莲子会随着水流去旅行呢？幼儿自由表述后教师进行归纳小结。师：请小朋友猜一猜，苍耳的旅行要靠谁来帮忙呢？（播放PPT）为什么人和小动物能帮助苍耳去旅行呢？幼儿自由表述后教师进行归纳小结。4拓宽幼儿的眼界，了解靠自身弹力传播种子的植物。5巩固:尝试用自己的语言描述自己最喜欢的种子的传播方式。
