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1、57课复习一、教学内容:第五课树立科学发展观二、教学目的:1、让学生巩固知识,明白我国目前存在的人口、资源、环境问题以及相应的国策和战略。2、增强理解能力,能准确辨析社会中的现象,并分析原因,提出解决措施,提高解题能力。3、增强爱国情感,激发爱国热情,转化为爱国行动。三、教学重点:1、人口、资源、环境国情。2、科学发展观和国家的基本国策四、教学方法:知识回顾和理解 题型的强化训练五、教学过程(一)落实基础知识。(1)我国人口问题的表现(特点)、影响、解决措施(计划生育) (2)我国环境问题的表现及保护环境基本国策的具体做法(3)我国的资源现状及保护资源的基本国策 、具体做法(4)坚持科学发展观
2、的本质和三个具体要求 (5)怎样坚持以人为本、促进人与自然和谐发展(6)可持续发展战略的含义、原因、如何落实?(7)以人为本体现的观点、(二)典型题型练习1、对联:昔日靠山吃山人贫家穷;今朝退耕还林民富国强。(1)请你根据对联所表达的内容,写出我国正在实施的战略。(2)结合所学知识,谈谈我国应如何实施这一战略。2、从20世纪90年代起,中国每年4月22日都举办世界地球日宣传活动,并根据当年的情况制定活动主题。2006年为“善待地球珍惜资源”持续发展;2007奶奶“善待地球从节约资源做起”(1)我国为什么连续把“资源”确立为“地球日”主题?(2)根据我国资源国情,我国提出建设资源节约型社会,谈谈
3、你的认识。(3)现实生活中,还存在那些浪费资源的现象?在生活中你是怎么节约资源的?(4)今年的地球日主题与我们当前构建和谐社会是什么关系。3、漫画1:2007年6月17日是世界第13个荒漠化干旱日。联合国公布:由于人类不合理的活动导致百分之40的干旱地区不断退化;经济损失超过430亿美元。漫画2:地球不堪重负:一头是拥挤的男人,一头是稀少的女人(1)面对漫画,我国相应地采取了什么发展观、什么国策和发展战略?(2)坚持科学发展观有什么要求?谈谈坚持科学发展观的重要性。(3)面对漫画请你献出自己的锦囊妙计。(4)请你针对漫画中的问题谈谈我们该怎么做?周 月 日 第 课时(总第 课时)一、教学内容:
4、第六课实施科教兴国战略二、教学目的:1、让学生巩固知识,明白我国目前实施科教兴国的必要性、具体措施2、增强理解能力,能准确辨析社会中的现象,并分析原因,提出解决措施,提高解题能力。3、增强爱国情感,激发爱国热情,转化为爱国行动。三、教学重点:1、科技、教育、人才、创新的意义。2、科教兴国战略的必要性、具体措施四、教学方法:知识回顾和理解 题型的强化训练五、教学过程(一)落实基础知识。(1)科技、教育、创新、人才的意义(即四者之间的关系)(2)我国实施科教兴国战略的含义、原因、具体措施(3)我国推进科技创新的措施;推进教育创新的措施;加强人才强国的措施 (4)青少年怎样成为创新性人才?(二)典型
5、题型练习1、材料一:遗传学家、小麦育种专家李振生2月27日被授予中国2006年度国家最高科技进步奖。材料二:我国目前的科技水平从整体上看还不高。如农业科技进步贡献率只有百分之40;远低于发达国家的水平材料三:微软公司比尔.盖茨说:”我们这种企业如果失去了人才的支持,衰败就在一夜之间。材料四:2007年科技活动周于5月19-25在全国范围展开,主题是“携手建设创新型国家”(1)材料一中国家设立最高科技进步奖的理论依据是什么?(2)材料二、四表明我国正在实施什么战略?(3)结合材料一、三谈谈人才的重要性。(4)学校举办科技活动节活动,举行主题班会,你打算为班会设计那几个步骤?(5)你打算怎样成为当
6、今世界最需要的创新型人才?(6)面对材料二的情况,我们应该怎样办?(7)在自主创新的号角下,我国科技成果硕果累累,请列举我国科技创新的事例。周 月 日 第 课时(总第 课时)一、教学内容:第七课坚持依法治国二、教学目的:1、让学生巩固知识,明白我国的依法治国和以德治国相结合的治国方略2、增强理解能力,能准确辨析社会中的现象,并分析原因,提出解决措施,提高解题能力。3、增强爱国情感,激发爱国热情,转化为爱国行动。三、教学重点:1、依法治国的基本要求。2、宪法的特征3、依法治国和以德治国的关系4、以德治国的要求四、教学方法:知识回顾和理解 题型的强化训练五、教学过程(一)落实基础知识。(1)了解依
7、法治国:依法治国的含义、地位、如何实施依法治国方略(2)了解宪法:宪法的地位、意义、特征、与普通法律的区别(3)了解依法治国和以德治国的区别和联系(4)加强思想道德建设有什么意义?如何实施以德治国的治国方略。(二)典型题型练习1、十七大报告指出:加强宪法和法律的实施,坚持法律面前一律平等,维护社会公平正义深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法用法守法的社会氛围。(1)如何认识宪法在我国法律体系中的地位?(2)你认为应采取什么形式来宣传宪法?(3)生活在法治国家里,青少年如何做一个合格的好公民?2、2007年7月底,在第五个公民道德宣传日之际,开展了全国道德模范评选活动,推动公民道德建设深入发展。(1)开展全国道德模范评选活动有什么意义?(2)在公民道德宣传日来临之际,你打算怎么做?3、(选做)漫画1:行政执法人员干什么都是罚款,人们说:“执法?只罚?”南华2:老百姓:“我相信法律是公正的”执法人员:“更要相信这公正是由我说了算的。”(1)两幅漫画共同说明了什么?(2)漫画中存在的问题将会导致什么后果?(3)为预防此类事件的发生,我们应该从哪些方面着手?