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1、可修改欢迎下载五年级下册数学单元测试 -2。分数一、单选题1. 的分子加上 4,要使这个分数的大小不变,分母应该( )A. 加上 4 B. 扩大 2 倍 2.如图阴影部分用分数表示为( )C. 扩大 5 倍A. B. C. D.3.是以 12 为分母的最简真分数,则自然数 a 的取值有( )个A. 3 B. 4 C. 5 D. 64. ( ),符合条件的分数有( )个。A. 0 B. 1 C. 无数 二、判断题D. 25.的分子乘以 4,分母除以 4,分数的大小不变。6.分数的分子和分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变。( )7.一瓶纯牛奶,亮亮第一次喝了 ,然后在瓶里兑满水,又接着喝去 亮
2、亮第一次喝的纯奶多。( ) 8.3m 是 1km 的 。三、填空题9.把一段长 5m 的绳子对折后,平均分成两段,每段长_m,每段是全长_。10.a 和 b 是两个自然数,a 除以 b(b0)的商正好是 8,那么 a 和 b 的最小公倍数是_。11.一根绳子长 6 米,把它剪成相等的 12 段,每段是这根绳子的_,每段长_米。12. =_=_(填小数)四、解答题1可修改欢迎下载13.( )14.在直线上面方框中填入假分数,下面方框中填入带分数五、应用题15.一盒巧克力,爸爸吃了它的 ,妈妈吃了它的 ,方方吃了它的 ,谁吃得最多?还剩多少?2可修改欢迎下载参考答案一、单选题1.【答案】 C【解析
3、】【解答】:原分数分子是1,现在分数的分子是 1 应扩大 5 倍,故选:C4=5,扩大 5 倍,要使分数大小不变,分母也【分析】:首先发现分子之间的变化,由 1 变为(1+4)=5,扩大了 5 倍,要使分数大小不变,分母也应 扩大 5 倍,由此即可得出答案。2.【答案】 B【解析】【解答】 如图,阴影部分用分数表示为 。故答案为:B。【分析】观察图可知,可以通过平移,将两部分的阴影部分组合成一份,相当于把这个圆平均分成 4 份, 阴影部分占其中的一份,据此解答。3.【答案】 A【解析】【解答】解:a 可以是 0、2、6,a 的取值有 3 个。故答案为:A。【分析】分母是 12 的最简真分数有、
4、 、 、 , 由此确定 a 的取值即可。4.【答案】 C【解析】【解答】解:大于 小于 的分数有无数个.故答案为:C.【分析】介于 与 之间的分数有无数个,据此解答即可.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解:这个分数的分子乘 4,分母除以 4,分数的大小会变化,原题说法错误.故答案为:错误【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0 除外),分数的 大小不变.6.【答案】 错误3可修改欢迎下载【解析】【解答】解:分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0 除外),分数的大小不变。原题说法错 误。故答案为:错误。【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同
5、的数(0 除外),分数的大小不变。注意 因为分母不能为 0,所以这个数 0 除外。7.【答案】 正确【解析】【解答】 一瓶纯牛奶,亮亮第一次喝了 的纯奶多,此题说法正确。,然后在瓶里兑满水,又接着喝去 ,亮亮第一次喝故答案为:正确。【分析】把这瓶牛奶的总量看作单位“1”,第一次喝了 瓶纯牛奶,第二次喝的是剩下的纯牛奶的 , 也就是(1- ) = , 8.【答案】正确 , 第一次喝的纯奶多,据此判断。【解析】【解答】解:1km=1000m,所以 3m 是 1km 的。故答案为:正确。【分析】求一个数是另一个数的几分之几,用这个数除以另一个数。三、填空题9.【答案】 2.5;【解析】【解答】解:5
6、2=2.5(米)12=故答案为:2.5; 。【分析】绳子总长2=每段的长度;绳子总长看做单位 1,单位 1平均分的段数=每段占全长的几分之几。 10.【答案】 a【解析】【解答】因为 a 是 b 的倍数,所以它们的最小公倍数是其中较大的数。故答案为:a.【分析】在整数除法中,商是整数而没有余数,就说被除数是除数的倍数。a 除以 b 的商正好是 8 没有余 数,所以 a 是 b 的倍数。11.【答案】 ;【解析】【解答】解:每段是这根绳子的, 每段长 612= 米。4可修改欢迎下载故答案为: ; 。【分析】把一根绳子剪成相等的几段,每段是这根绳子的 剪成的段数,据此代入数据作答即可。12.【答案
7、】 3;5;0.6【解析】【解答】 =35=0.6。, 每段的长度=这根绳子的长度故答案为:3;5;0.6。【分析】分数与除法的关系:分数的分子相当于除法中的被除数,分母相当于除法中的除数,分数值相 当于除法中的商,据此解答;分数化成小数,用分母去除分子,能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一 般保留三位小数,据此解答.四、解答题13.【答案】 解:如图:【解析】【分析】这个分数表示把图形平均分成 9 份,涂色部分占其中的一份,由此涂色即可. 14.【答案】 解:在直线上面方框中填入假分数,下面方框中填入带分数【解析】【分析】在这里是把一个单位长平均分成 3 份,每份表示份之几;直线下面的空是看几个单位长整数部分就填几,零几个 五、应用题15.【答案】,直线上面的空由几个,分数总分就填三分之几,就是三答:妈妈吃得最多,还剩 。【解析】【分析】分是大小比较的应用题,按照分数大小的法则去进行比较。5