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1、可修改欢迎下载五年级下册数学单元测试 -2。分数一、单选题1. 的分子加上 4，要使这个分数的大小不变，分母应该（ ）A. 加上 4 B. 扩大 2 倍 2.如图阴影部分用分数表示为（ ）C. 扩大 5 倍A. B. C. D.3.是以 12 为分母的最简真分数，则自然数 a 的取值有（ ）个A. 3 B. 4 C. 5 D. 64. （ ），符合条件的分数有（ ）个。A. 0 B. 1 C. 无数 二、判断题D. 25.的分子乘以 4，分母除以 4，分数的大小不变。6.分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（ ）7.一瓶纯牛奶，亮亮第一次喝了 ，然后在瓶里兑满水，又接着喝去 亮
2、亮第一次喝的纯奶多。（ ） 8.3m 是 1km 的 。三、填空题9.把一段长 5m 的绳子对折后，平均分成两段，每段长_m，每段是全长_。10.a 和 b 是两个自然数，a 除以 b（b0）的商正好是 8，那么 a 和 b 的最小公倍数是_。11.一根绳子长 6 米，把它剪成相等的 12 段，每段是这根绳子的_，每段长_米。12. =_=_（填小数）四、解答题1可修改欢迎下载13.（ ）14.在直线上面方框中填入假分数，下面方框中填入带分数五、应用题15.一盒巧克力，爸爸吃了它的 ，妈妈吃了它的 ，方方吃了它的 ，谁吃得最多?还剩多少?2可修改欢迎下载参考答案一、单选题1.【答案】 C【解析
3、】【解答】：原分数分子是1，现在分数的分子是 1 应扩大 5 倍，故选：C4=5，扩大 5 倍，要使分数大小不变，分母也【分析】：首先发现分子之间的变化，由 1 变为（1+4）=5，扩大了 5 倍，要使分数大小不变，分母也应 扩大 5 倍，由此即可得出答案。2.【答案】 B【解析】【解答】 如图，阴影部分用分数表示为 。故答案为：B。【分析】观察图可知，可以通过平移，将两部分的阴影部分组合成一份，相当于把这个圆平均分成 4 份， 阴影部分占其中的一份，据此解答。3.【答案】 A【解析】【解答】解：a 可以是 0、2、6，a 的取值有 3 个。故答案为：A。【分析】分母是 12 的最简真分数有、
4、 、 、 ， 由此确定 a 的取值即可。4.【答案】 C【解析】【解答】解：大于 小于 的分数有无数个.故答案为：C.【分析】介于 与 之间的分数有无数个，据此解答即可.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：这个分数的分子乘 4，分母除以 4，分数的大小会变化，原题说法错误.故答案为：错误【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0 除外)，分数的 大小不变.6.【答案】 错误3可修改欢迎下载【解析】【解答】解：分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0 除外），分数的大小不变。原题说法错 误。故答案为：错误。【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同
5、的数（0 除外），分数的大小不变。注意 因为分母不能为 0，所以这个数 0 除外。7.【答案】 正确【解析】【解答】 一瓶纯牛奶，亮亮第一次喝了 的纯奶多，此题说法正确。，然后在瓶里兑满水，又接着喝去 ，亮亮第一次喝故答案为：正确。【分析】把这瓶牛奶的总量看作单位“1”，第一次喝了 瓶纯牛奶，第二次喝的是剩下的纯牛奶的 ， 也就是（1- ） = ， 8.【答案】正确 ， 第一次喝的纯奶多，据此判断。【解析】【解答】解：1km=1000m，所以 3m 是 1km 的。故答案为：正确。【分析】求一个数是另一个数的几分之几，用这个数除以另一个数。三、填空题9.【答案】 2.5；【解析】【解答】解：5
6、2=2.5（米）12=故答案为：2.5； 。【分析】绳子总长2=每段的长度；绳子总长看做单位 1，单位 1平均分的段数=每段占全长的几分之几。 10.【答案】 a【解析】【解答】因为 a 是 b 的倍数，所以它们的最小公倍数是其中较大的数。故答案为：a.【分析】在整数除法中，商是整数而没有余数，就说被除数是除数的倍数。a 除以 b 的商正好是 8 没有余 数，所以 a 是 b 的倍数。11.【答案】 ；【解析】【解答】解：每段是这根绳子的， 每段长 612= 米。4可修改欢迎下载故答案为： ； 。【分析】把一根绳子剪成相等的几段，每段是这根绳子的 剪成的段数，据此代入数据作答即可。12.【答案
7、】 3；5；0.6【解析】【解答】 =35=0.6。， 每段的长度=这根绳子的长度故答案为：3；5；0.6。【分析】分数与除法的关系：分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数，分数值相 当于除法中的商，据此解答；分数化成小数，用分母去除分子，能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一 般保留三位小数，据此解答.四、解答题13.【答案】 解：如图：【解析】【分析】这个分数表示把图形平均分成 9 份，涂色部分占其中的一份，由此涂色即可. 14.【答案】 解：在直线上面方框中填入假分数，下面方框中填入带分数【解析】【分析】在这里是把一个单位长平均分成 3 份，每份表示份之几；直线下面的空是看几个单位长整数部分就填几，零几个 五、应用题15.【答案】，直线上面的空由几个，分数总分就填三分之几，就是三答：妈妈吃得最多，还剩 。【解析】【分析】分是大小比较的应用题，按照分数大小的法则去进行比较。5
