《句型（陈述句、祈使句、感叹句、疑问句）-2022年小升初英语衔接专项练（通用版）（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《句型（陈述句、祈使句、感叹句、疑问句）-2022年小升初英语衔接专项练（通用版）（解析版）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考点08. 句型（ 陈述句、祈使句、感叹句、疑问句）2022年小升初英语衔接专项练（ 通用版）( 一) 陈述句一、陈述句的概念陈述是用于陈述事实和观点的句子, 句末用句号如：He gets up at seven.他七点钟起床。( 陈述事实)I dont think s o .我不这么认为。( 陈述观点)二、陈述句的分类1 . 陈述句的肯定式 主语+系动词+表语如：This is my brother.这是我哥哥。Li Ming and Li Hua are good friends.李明和李华是好朋友。 主语+谓语+其他成分如：I read books on Sundays.我在星期天读书。
2、He plays football every day.他每天都踢足球。2 . 陈述句的否定式 be动词的否定式：在 be动词后面直接加not如：I am a student. I am not a sludnnl.He is reading. He isnt reading.They are working. 一 They are noKarent) working.情态动词的否定式：在情态动词后面直接加not如： He can dance. He can not (cant) dance.You should go to bed early. You should nol (shouldn
3、l) go to bed early. 实义动词的否定式：在实义动词前加donl、d o es或者did也如：1 like pop music. I do not (dont) like pop music.He likes running. He does nol (doeinl) like running.He went to the zoo yesterday. He did not (didnt) go to the zoo yesterday.( 二) 疑问句一、疑问句的概念疑问句是用于提出疑问的句子，句末应有问号，常见的是一般疑问句和特殊疑问句。二、疑问句的用法1 . 一般疑问句
4、由 be动词构成如：I am a student. 我是一个学生。Are you a student? 你是 个学生吗？Yes, I am. / No, Im n o t .是的，我是。/ 不，我不是。由实义动词构成的一般疑问句，在句首加助动词Qy, Does, Did( 助动词的使用要与人称及时态一致)如：I often go to school on foot. 我经常走路去上学。Do you often go to school on fo o t? 你经常走路去上学吗？-Yes, I do./No, I d o n t.是的，我经常走路上学。/ 不 ，我不走路去上学。如：Mary li
5、kes playing the piano. 玛丽喜欢弹钢琴。 Does Mary like playing the p ian o ?玛丽喜欢弹钢琴吗？ Yes, she does. / No, she doesnt.是的，她喜欢。/ 不，她不喜欢。如：She saw a beautiful picture yesterday.她昨天看到了一张漂亮的图片。 Did she see a beautiful picture yesterday?她昨天看到了一张漂亮图片吗？Yes, she did. / No, she didnt.是的，她看到了。/ 不 , 她 没 看 到 。 含有情态动词的一般
6、疑问句如：I can play basketball. 我会打篮球。 Can you play basketball? 你会打篮球吗？Yes, I can. / No, I cant.是的，我会。/ 不，我不会。2 .特殊疑问句特殊疑问句是由疑回词提问的句子。 疑问词包括疑问代词(what, which, whose, w ho)和疑问副词(where, when, why, how 等 ) 。其基本结构是：疑问词+一般疑问句。常见的疑问词以及提问方式有：(l)What ( 什么)This is a map. 这是一张地图。 （ 对划线部分提问） What is this?（ 2） Who（
7、谁）This is my mother.这是我的妈妈。（ 对划线部分提问） Who is this?（ 3） When（ 什么时候）I go lo work al 8:00 every morning. 我每天早上八点去上班。（ 对划线部分提问）When do you go to work?（ 4） How（ 怎样）Jim goes to school by b u s.吉姆坐公车去学校。（ 对划线部分提问）一How does Jim go to school?（ 5） Which（ 哪一个）The boy in black is my brother.穿黑色衣服的男孩是我哥哥。（ 对划线部分
8、提问）一Which boy is your brother?（ 6） Where （ 哪里）I am going to go to Beijing.我将要去北京。（ 对划线部分提问）Where are you going to go?温馨提示：除了上述的常考点外，还有几个常见的特殊疑问句的用法。如：What color （ 询问颜色） How much （ 询问价格） How many （ 询问多少）How old （询问年龄） How long （ 询问长短） How often （询问频率） 等。对划线部分提问步骤：就画线部分选择一个疑问词，并放在句首去掉划线部分把其余部分变成一般疑问句（
9、 三）祈使句一、祈使句的概念祈使句是用来表示请求、命令、劝告、警告或禁止等语气的句子。祈使句的主语一般为第二人称（ You） , 通常省略， 谓语动词用动词原形, 祈使句的句末通常用句号或感叹号。 如：Come this way, madam. 这边请，夫人。Please be quiet!请安静！Dont forget to turn off the lights.别忘了 关灯。二、祈使句的四种句式 Let型：Let+宾语+ 动词原形+ 其他如 : Let him come here.让他来这儿。Let me help you.让我来帮你。 D。型：行为动词原形+ 宾语+ 其他如：Cut u
10、p these bananas.把这些香蕉切碎。Have a good tim e!玩得开心！ B e型：Be+表语（ 名词、形容词等） + 其他如：Be q u ie t.保持安静。 Be careful!当心！为了使祈使句的语气更委婉，常在句首或句尾加上please如：Sit down, please.请坐。 Wait a minute, please.请等一会儿。三、祈使句的否定句 Dont+动词原形+ 其他（ 注意：句首带please的否定要把please放在dont前面）如：Dont talk loudly in the hallway.不要在走廊里大声喧哗。Dont be late
11、 for school.上课不要迟到。 No+V.-ing / 名词!如：No smoking!禁止吸烟！ No photos!禁止拍照！（ 四）感叹句一、感叹句的概念感叹句是表示喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子, 多用how和 what引导。二、感叹句的分类1. H o w 引导的感叹句令 H o w + 形容词/ 副词（ +主 语 +谓语！）如：How nice the watch i s ! 多么好看的手表啊！How high he jum ps!他跳得多么高啊！2. W h a t 引导的感叹句令 What + a/an + 形 容 词 +可数名词单数（ + 主 语 + 谓 语 ！）如：
12、What a clever boy （ he is） !多么聪明的男孩啊！What an interesting book （ it is） !多么有趣的书啊！令 W h a t + 形 容 词 +可数名词复数/ 不可数名词（ +主 语 + 谓 语 ！）如：What bad news (it i s ) ! 多么糟糕的消息啊!What pleasant weather (it i s ) ! 多么好的天气啊！温馨提示：做感叹句的练习时，可以先把主语和谓语找出来，除去主语和谓语，剩下的最后一个单词是名词考虑what引导，剩下的最后一个是形容词或者副词，考虑用how引导。基础巩固一、完成句子1 .
13、 谢谢你精美的贺卡。you your beautiful card.【 答案】 Thank for【 详解】 thank sb for sth表示“ 因为某事感谢某人” ， 句首单词首字母大写， 故填Thank； for,2 . 他的父母一点也不担心他的学习。His parents are not his study【 答案】 worried about at all【 详解】 担心. . . ” 用系表结构是“be worried about； 一点也不” 对应的英文表达是“not.atall”, 其中at all”放在句子末尾。故填 worried； about； at； all,3 .
14、周六玛丽上两个小时美术课。(have)Mary on Saturday. 答案】has an art lesson for two hours#has an art class for two hours【 详解】 根据语境可知此句用的是一般现在时。 上美术课: have an art lesson/class； 两小时:for two hourso 因为主语是“Mary”是第三人称单数，所以动词have要用动词三单has。故填has an art lesson/class for two hours。4 .贝蒂今天下午直到六点才到家。Betty home 6:00 this afternoo
15、n.【 答案】didnt get until【 详解】 根据语境是一般过去时态的否定句， not.until.“ 直到才” , 短语get home 到家” , 变成否定句要借助助动词did+not+动词原形, 故填didnt； get； until05 .当她经过时，她没有注意到我。She didnt me when she passed by.【 答案】notice【 详解】根据中英文对照可知，空处缺少“ 注意到” ，英文表达为“notice”，空前有“didnt，此处填动词原形。故填notice。6 . 我也不能玩电子游戏。I play computer ga me s , .【 答案】
16、 can,t#cannot either【 详解】通过中英文句子对照可知，英文句子中需要翻译的部分是“ 不能” 和“ 也” ，“ 不能” 英文表达用canWcannot,情态动词后接动词原形； 也 英文表达用either,用在否定句和疑问句中，放在句末；故填cant/cannot； either。7 . 我的爸爸忙于工作。他没有很多时间。My father is busy with work. He doesnt.【 答案】 have a lot of time【 详解】a lot of许多” , 修饰不可数名词time“ 时间” ;have“ 有“，doesnt后接动词原形，故填 have；
17、 a； lot； of； time。8 . 汤姆的房间不整洁，他的玩具到处都是。Toms room isnt tidy.【 答案】His toys are everywhere【 详解】 根据汉语提示可知， 空格处是陈述句， hisioy他的玩具， 根据语境， 应该是用复数，his置于句首， 首字母要大写， 主语是复数， be动词用a re ,状语是everywhere。 故填His toysare everywhere o9 . 莉莉的铅笔盒只花了 1 美元。Lilys pencil box is.【 答案】 only l#one dollar【 详解】由中英文对照可知, 缺少“ 只花了 1
18、美元” 。力美元力/onedollar； 只only。故填only； 1/one； dollar。10 . 你现在不能见她，她正在打电话。You cant see her now. She is.【 答案】 on the phone【 详解】 由汉语和所给的英语翻译可知， be on the phone意为“ 打电话” ; 故填on； the； phoneo拔高训练二、改写句子11 . This is my pen.（ 改为一般疑问句）this pen?【 答案】Is your【 详解】句意：这是我的钢笔。改成一般疑问句表达“ 这是你的钢笔吗” ；一般疑问句将be动词“is”放在主语“this
19、”前, 句首首字母大写; your“ 你的” , 形容词性物主代词。 故填Is； your .12. Dont forget to turn off the lights, p lea se .（ 改为反意疑问句）Dont forget to turn off the l i ght s, ?【 答案】 will you【 详解】句意：请别忘了关灯。原句是“Dont”开头的祈使句，反意疑问句是will y o u ,故填will； youo13. I can listen to music in class.（ 变为一般疑问句并做否定回答）【 答案】一Can you listen to mus
20、ic in class? No, I cant.【 详解】句意：我可以在课堂上听音乐。原句变为一般疑问句时，情态动词“can”要提前，位于句首， T 变为you。 Can you” 句式的否定回答是“No, I can t”。故填一Can you listento music in class? No, I cant.14. Jenny is watching the animals in the zoo.（ 改为一般疑问句）Jenny the animals in the zoo?【 答案】 Is watching【 详解】句意：珍妮正在动物园里看动物。原句是现在进行时，变一般疑问句只需将助
21、动词is提到主语之前即可，句首首字母大写。故填Is； watchingo15 . There were some apples in the basket.（ 改为一般疑问句）there apples in the basket?【 答案】 Were any【 详解】 句意： 篮子里有一些苹果。 改为一般疑问句时be动词were置于句首， 首字母大写；some 改为 any。故填 Were； any。16. Aunt Huang has tomatoes with eggs and rice for dinner.（ 改为一般疑问句，并作否定回答）Aunt Huang tomatoes wit
22、h eggs and rice for dinner?No, she.【 答案】 Does have doesnt【 详解】句意：黄阿姨晚饭吃西红柿、鸡蛋和米饭。本句是含实义动词“has”的句子，主语是“Aunt Huang，变一般疑问句时需借助助动词D oes,其后需用动词“has”的原形have；其否定回答应是：No, she doesnto 故填 Does； have； doesnt。17. We had a great time last week.（ 改为一般疑问句）_a great time last week?【 答案】 Did you have【 详解】 句意： 上周我们玩得很
23、开心。 根据题目要求和英文提示可知， 原句中含有实意动词，时态是一般过去时，变疑问句要借助助动词did放在主语之前；第一人称w e改为第二人称you；谓语动词成原形have；故填Did； you； have。18. The teachers often tell the students not to be ca re le ss.（ 改为祈使句）careless, please.【 答案】 Dont be【 详解】句意：老师经常告诉学生不要粗心大意。分析句子可知句子时态是般现在时，句子中有实义动词，变成祈使句需要使用助动词D o n t 后跟动词原形，表示 不要故填 Dont； be。19.
24、 Could you move the desk away, please?（ 变祈使句）【 答案】Move the desk away, please#Please move the desk away【 详解】 句意： 请你把桌子挪开好吗？祈使句是动词原形开头， move是动词， 意为“ 移动” ，please 意为“ 请 ， 可放在句首或者句末。故填 Move the desk away, please/Please move the deskaway。20. Are these your cousins?（ 作否定回答）No,.【 答案】they arent【 详解】句意：这些是你的堂
25、兄弟吗？ “Are these”开头的一般疑问句，否定回答用No, theyarento 故填 they； arent。21. Be early next time.（ 转换成否定的祈使同义句）【 答案】Dont be late next time【 详解】句意：下次早点。原句是一个祈使句，祈使句变为否定句直接在句首加“Dont，此处要求改为意义相同的祈使句， 因此把“early”换为力ate”， 表示“ 下次不要迟到: 故填Dontbe late next time。22. You cant park your car here.（ 变祈使句）【 答案Dont park your car h
26、ere.【 详解】句意：你不能把车停在这里。原句为否定句，故改为祈使句的否定形式，以 dont开头，后加动词原形。故填Dont park your car here.23. You cannot say anything too personal.（ 改为祈使句）anything too personal.【 答案】 Dont say【 详解】句意：你不能说太隐私的话。原句中含有cannot是否定句，变为祈使句用don， t+动词原形形式。故填Dont； say。24. You cant listen to music in the classroom .（ 改为祈使句）to music in
27、 the classroom!【 答案】 Dont listen【 详解】句意：你不能在教室里听音乐。根据You can） ”可知要改为祈使句的否定形式，其结构为“Don， t+动词原形” 。故填Dont； listeno25. You cant arrive late for sch o o l.（ 改为祈使句）_ late for school.【 答案】 Dont arrive【 详解】 句意： 你上学不要迟到。 原句为否定的意思， 祈使句的否定形式应在句首加Dont,后面跟动词原形arrive“ 到达” 。故填Dont； arriveo26. You cant open the win
28、dow. It?s cold o u tsid e.（ 改为祈使句）the window. Its cold outside.【 答案】 Dont open【 详解】句意：你不能打开窗户。外面很冷。分析句子可知，这是一个否定句，将其改为祈使句，需用DorTt+动词原形。故填Dont； open。27. They had a great time at the party yesterday.（ 改为感叹句）they had at the party yesterday!【 答案】 What a great time【 详解】句意：他们在昨天的聚会上玩得很开心。改为感叹句后句中缺少“a grea
29、t time，此处用“Whata/an+形容词+ 可数名词单数+ 主谓+ 其他! ” 结构。故填What； a； great； timeo28. The girl is very brave and clever.（ 改为感叹句）and the girl is!【 答案】 How brave clever【 详解】句意：这个女孩非常勇敢和聪明。根据题目要求可知，该句要改写成感叹句，中心词为形容词， 使用的感叹句的句型是： How+形容词+ 主语+ 谓语，故填How； brave； clevero29. If you want to get to the police station, plea
30、se turn right at the third turning.（ 改为同义句）If you want to get to the police station, please the third turning【 答案】 take on the right【 详解】句意：如果你想去警察局，请在第三个路口右转。根据原句可知，空格所在句为祈使句，take the+序数词+tuming on the right=turn right at the+序数词+turning, 表示“ 在第几个路口右转” ,please后面跟动词原形。故填take； on； the； righto30. My P
31、.E class is on Monday.（ 就画线部分提问）_your P.E. class?【 答案】 When is【 详解】 句意： 我的体育课在周一。 划线部分表示时间， 用 when提问， 原句谓语动词是is,此处将is提到主语前。故填When； is。31. The girl is very brave.（ 改为感叹句）What!How!【 答案】 a brave girl she is brave the girl is【 详解】句意：这个女孩很勇敢。此题要求改为感叹句，感叹句是由what和 how 引导的；what引导的感叹句为：What（ a/an） + 形容词+名词+主
32、语+谓语；how引导的感叹句为：How+形容词/ 副词+主语+谓语。这题的girl是单数名词，brave是形容词，且是以辅音音素开头的单词， 前面用不定冠词a； 所以这题的感叹句为: Whal a brave girl she is或 How bravethe girl iso 故填 a； brave； girl； she； is： brave； the； girl； iso32. Millie runs very fast.（ 改为感叹句）_ Millie runs!【 答案】 How fast【 详解】句意：米莉跑得非常快。根据题干可知，此处考查肯定句改为感叹句，根据转换后的题干“ Mil
33、lie runs!”可推出，感叹句的中心词是副词“fast”，其前用“How”引导，首字母大写。故填 How； fasta33. Ifs a nice present.（ 改为感叹句）nice present it is!【 答案】 What a【 详解】句意: 这是一份很好的礼物。根据nicepresent”可知, 感叹句中强调名词。根据Whal+a/an+形容词+ 主谓可知，第一空填w h al,句首首字母大写；present“ 礼物” 为单数，且是以辅音音素开头，应该用不定冠词a。故填What； a。34. They are beautiful flowers.（ 改为感叹句）these
34、 flowers are!/they are!【 答案】 How beautiful What beautiful flowers【 详解】句意：它们是漂亮的花。分析句子结构可知，该句为：主语+ 系动词+ 表语 ；结合题干“these flowers are!”可知， 感叹句句式应用： How+adj.+主语+ 谓语! ； 再根据题干“they are!”和句中含有名词复数“flowers”可知，感叹句还应用：What+形容词+ 可数名词复数+ 主语+ 谓语！ 。故填 How； beautiful； What； beautiful； flowerso35. His sister is a be
35、autiful girl in our school.（ 变为感叹句）beautiful girl his sister is in our school.【 答案】 What a【 详解】 句意：他的姐姐是我们学校一个漂亮的女孩。根据空出的句子结构可知， 应用what引导的感叹句， 结构为： What+（ a/an） +形容词+ 名词+ 主语+ 谓语！ beautiful以辅音音素开头，使用冠词a , 句首单词首字母大写，故填What； a。36. This is a lazy grasshopper.（ 改为感叹句）_ this grasshopper is!【 答案】 How lazy【
36、 详解】 句意： 这是一只懒惰的蚱蠕“ 此处强调的中心词是形容词lazy,用“How+adj+主谓！ ”句型表示。故填How； lazy。37. Sandy looks very beautiful.（ 改为感叹句）_Sandy looks!【 答案】 How beautiful【 详解】句意：桑迪看起来很漂亮。多么美丽呀桑迪看起来！英语中的感叹句要由what和how来引导，其句型是：How+形容词/ 副词+ 主语+ 谓语+ 其他! 以及What+ （ a/an） + 名词+ 主语+ 谓语+ 其他! 根据所给的单词beautiful是形容词，应用how来感叹形容词beautiful,故填（ 1
37、） . How （ 2） . beautiful o38. Yuan Longping was a great scientist.（ 改为感叹句）【 答案】 How great a scientist Yuan Longping wasAVhat a great scientist Yuan Longping was【 详解】句意：袁隆平是一位伟大的科学家。观察句子结构以及“a great scientist”可知，句子可用感叹词修饰“great”，符合how引导感叹句结构：How+形容词+a/an+可数名词单数十主语+ 谓语！ 此结构可与w hat引导的感叹句： what+a/an+形容词
38、+ 可数名词单数+ 主语+ 谓语！ 。故填 How great a scientist Yuan Longping was/What a great scientist Yuan Longping was。39. Darning and Mark are learning a lion dance. （ 就画线部分提问）Darning and Mar k?【 答案】 What are doing【 详解】句意：大明和马克正在学舞狮。画线部分是正在做的事情，就正在做的事情提问用what.doing,句首首字母w 需要大写。 原句是现在进行时态， 疑问句是把be动词are提前。故填 What； are； doing040. Please look after my pet well when Pm a w a y .（ 改为同义句）Please my pet when Vm away.【 答案】 take good care of【 详解】句意：我不在的时候，请照顾好我的宠物。look after.weU=take good care of照顾好” , 用于祈使句中，使用动词原形。故填take； good； care； of。
