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1、可爱的小猫/抓住特点写动物阳逻五小 方凤莲【趣味导入】 在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小猫，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。你们的家中养过猫吗？没养过猫的同学见过猫吗？生活中见到的小猫，除了长得可爱，还有那些地方让你觉得可爱？要想写好可爱的小猫，我们要学会抓住小猫的特点来写。今天我们就来学习【目标呈现】 抓住特点写动物【思维导航】1、 出示图片，观察猫的外形我觉得猫长得太可爱了，它的毛、耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴、胡须都各有特点。不过，猫除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像，2、看一看，初步感知猫的动作
2、习性。同学们自由叙说他们所见到的小猫的可爱之处（它是怎样进食、玩耍、休息的）3、再次感知录像中小猫的可爱，强调观察仔细。抓住猫的声音“喵喵”，见到主人是怎样叫的，见到老鼠的声音和遇到危险的声音各有什么不同。它的脾气怎样4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。5、想一想，生活中的小猫可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！6、夸一夸，每人都夸自己的小猫好！同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！【片段引路】我们先来看看两个片段，看看抓住了小猫的那些特点写出了小猫的可爱的。1、小猫咪非常可爱。一身雪白的毛，光滑柔顺，从远处看，就像
3、一个毛茸茸的小白球。它的两只三角形似的小耳朵，总是像上竖着。一双圆溜溜的、宝石似的大眼睛镶嵌在玲珑的小面孔上。一个粉嘟嘟的三角形的小鼻子，真是可爱！2、咪咪非常贪睡。有一次，我晚上上完课回到家，发现咪咪正睡在柔软的沙发上，蜷成一团，还打呼噜呢！沙发就是它舒适的小床。即使我再它的身旁发出特别大的声音，它也仍然睡得迷迷糊糊。 瞧，这两个片段分别抓住了小猫的外形特点和生活习性特点进行描写，小猫的可爱跃然纸上。【小试牛刀】 读了这两个片段，你是不是也想试着把你眼中小猫的可爱之处写出来呢？你可以抓住小猫的外貌、动作、生活习性等特点来写一写，看谁笔下的小猫最可爱。【互评互改】 与小伙伴交换着读一读，看看是否抓住了小猫的特点，谁写的小猫最可爱。
