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1、部编版五年级下册道德与法治第二单元?公共生活靠大家?测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.亲自指挥虎门销烟的民族英雄是 。A.关天培B.林那么徐C.邓世昌2.以下场所属于交通场所的是 。A.足球场B.火车站C.电影院3.下面不是公共场所的是 。A.学校B.医院C.剧院D.卧室4.为了公共利益需要，依法征收不动产的应当给予公平、合理的 。A.补偿B.赔偿C.罚款D.表扬5.以下图是中英香港政权交接仪式，在雄壮的中华人民共和国国歌声中，中国国旗和香港特别行政区区旗徐徐升起，香港回归到祖国的怀抱。这一天是 。A.1997年7月1日B.1949年10月1日C.1999年12月20日6.对以下图漫画
2、理解有误的是 。A.这样有利于建设和谐美好的生活B.这样有利于传递正能量C.让座是成年人的事情，与我们学生无关7.美好社区需要每个成员积极参与社区活动，主动承当社区事务，以下规定符合这一要求的是 。邻里之间主动相互关心问候，相互帮助邻里之间相互理解，在个人活动中减少彼此间的干扰邻里之间相互不相往来，省得惹上不必要的麻烦各自清理好自家卫生，同时也要保护和管理好公共卫生A. B. C. D.8.我们要主动参与公益，传承中华民族传统美德。以下说法正确的选项是 。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭从小事做起，也可以发挥公益的力量效劳社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以会聚成社会生活中的大爱A.
3、 B. C.9.以下公共生活中，属于社会机构组织的是 。A.逛公园游玩B.图书馆看书C.参加志愿效劳活动10.在公共场所，以下属于不文明、不讲礼仪的行为是 。A.自觉排队不插队B.在阅览室保持安静C.观看演出时大声接打 D.乘公交车时主动给老年人让座二.填空题(共10题，共46分)1.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受 。2.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，表达对 的保护。3.在生活中，我们可以通过 、民主的方式营造我们的家园。4.遵守社会公德、法律法规,才能保持 的社会秩序,构建 的公共生活。5.随着社会的开展，公共生活越来越 。人们可以根据现有的条件和自
4、己的需求，逐步解决 ，增加生活的 ，丰富人生的 。6.?中华人民共和国治安管理处分法?第三十七条规定节选：盗窃、损毁 、 等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。7.有些人为了自身利益，随意 或 公共资源， 公共设施，这些行为侵犯了他人合法的 ，严重的还会 。8.公共生活需要 ，公共利益需要 。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。9.构建和谐的公共生活，需要我们做到 。10.对 秩序的行为要大力宣传或表扬，对 公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成 公共秩序荣耀， 公共秩序可耻的社会风气。三.判断题(
5、共10题，共20分)1.为了人们的生活方便，可以随便在道路上摆摊设点。 2.公共生活不需要共建，但公共利益需要共享。 3.维护公共秩序，共建有序生活，需要会聚社会各方面的力量。 4.现在的房租、店铺租金都那么贵，所以人们可以在人行道上摆摊，可以节约一笔开支。 5.公共汽车来了，我要赶紧跑上去抢个座。 6.晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口，虽有红灯，但发现没车通过，他迅速骑了过去。 7.帮助他人并收取报酬是志愿者应当所得的。 8.我们现在的学习任务很重，没有必要参与社区活动。 9.我们应该积极关爱他人，效劳社区，奉献社会。 10.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从标准他人的行为做起。 四.简
6、答题(共7题，共40分)1.列举生活中的公共空间。2.我们可以参与哪些公益活动？3.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为，说说你是怎么理解这句话的？4.公益事业有什么意义与作用？5.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？6.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？7.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？五.辨析题(共1题，共8分)1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?你认为小强做的对还是小明说得对
7、？他们两个人谁需要改良？又如何改良？六.综合题(共1题，共6分)1.自主探究。下面是某社区方案开展“爱心义务捐赠活动，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请答复，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.A5.A6.C7.A8.C9.C10.C二.填空题1
8、.公共利益2.未成年人3.和谐4.良好；有序和谐5.丰富多彩；现实问题；乐趣；意义6.路面井盖；照明7.占有；浪费；毁坏；公共权益；触犯法律8.共建；共享9.文明有礼10.积极维护；破坏；尊重；破坏三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.简答题1.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。2.参与公益活动，我们既可以为灾区捐款资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善，从小事做起，发挥公益的力量。效劳社会不分大事小事，只要是有爱的公益行
9、动，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举最终可以会聚成社会生活中的浓浓大爱。3.效劳社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动，再小的力量也会因为积累而变得强大。生活中的小小善举最终可以会聚成浓浓的大爱。4.公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害会聚帮扶力量。当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。5.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的根底。6.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人清扫卫生等志愿活动。7.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣，丰富人生的意义。五.辨析题1.小强做的对；小明需要改良；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，标准自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。六.综合题1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中，表达了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。
