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1、 学期工作计划范文8篇 一、指导思想: 幼儿期是智力开发的最正确期,也是培育良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进展初步的道德熟悉、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向特别重要的工作。因此,我们特制定此规划,依据幼儿的年龄特点和纲要的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素养,促进幼儿安康、和谐地进展。 二、状况分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识缺乏,不会怜悯、体谅、帮忙关怀他人。 3、不疼惜劳动成果,吃饭掉饭粒
2、,图书随便撕,自来水任其流,不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够顽强,做事不仔细,没有克制困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。 三、措施、内容: 针对以上问题,我们要进展订正、改善,促进幼儿良好品德形成与进展。对此,我们设计以下方案: 1、班级每天进展晨间谈话,依据周规划、日规划,切合实际地开展,充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开活动,丰富幼儿的学问,指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化。有效发挥德
3、育气氛的主渠道教育作用。 四、详细工作安排: 三月份: 回忆过新年时的喧闹气氛,体验大一岁了的欢乐。体会妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关怀友爱同伴,并乐于帮忙别人。 1、一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀,并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 2、三八妇女节节日教育。 3、中国传统节日教育。 四月份: 体验大自然的美妙,增加自我爱护意识。讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不任凭打断别人的话。 1、通过各类学习活动,鼓舞幼儿态度自然大方地讲话。 2、讲解示范,使幼儿懂得不能任凭打断别人的讲话。 3、区角嬉戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人讲话的力量。 4、有关春季的
4、主题教育。 5、安全教育。 五月份: 体验劳动者的辛苦,敬重长辈,关怀父母,珍惜成人的劳动成果。 1、五一节节日教育,参观、观看、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。 2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得敬重长辈,并关怀、喜爱自己的父母。 六月份; 体验祖国,社会对自己的爱。感受庆祝的喧闹气氛。学习正确评价自我和他人。 1、通过教师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进展评价的标准。 2、通过幼儿对各类活动的评价,熬炼幼儿初步正确地评价自我和他人。 3、六一节节日教育。 学期工作规划 篇2 一、班级状况分析 1、班级概况 我们中(3)班现有30名幼儿,15名女孩、15
5、名男孩,其中有四名是新生。通过小班一年的学习,大局部幼儿活泼大方,愿意与人交往,同伴关系良好,对各种新奇事物有深厚的兴趣。生活卫生及学习习惯也有了很大的进步。孩子们来园的主动性大大提高了,同时在活动中也乐于积极回答下列问题。孩子们乐于参与体育活动,同时有着较强的活动自主性。但局部幼儿或许由于身体的不适他们生活自理力量较弱,存在胆子小,不擅长表达的现象。 个别幼儿依靠性强,怕困难,在园和在家表现不一样,由于根本都是独生子女,孩子共性都很强,与同伴的相处及心情掌握较差等,因此,本班两位教师将亲密协作,针对幼儿存在的各种问题,围绕教育目标,有目的,有规划的实行各种合理有效的措施,促进幼儿安康进展,努
6、力建立一个团结、活泼、有肯定力量的班级。 2、幼儿进展状况 进展优势的分析 (1)幼儿的自理力量已初步形成,会自己穿性服和鞋子,自己大小便。我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步,他们根本上都能吃完自己的饭菜,而且有一局部孩子常常添饭。在大家的影响下,平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜。一个学年下来,很多孩子比原来有进步。 (2)幼儿会说简洁的一般话,能听懂教师的一般话,大局部幼儿情愿开口说话。 (3)对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新奇感和奇怪心,在教师的鼓舞下情愿参与。 (4)孩子的制造力和想象力比以前丰富,在构造活动中,他们能制造性的构造出各种简洁的物体,构造技能有很大的提高
7、。 (5)孩子们的交往力量也有了提高。依据个别谈话,每个幼儿都有两个以上的好朋友,在交往中,根本上能够友好的交往并相互帮忙。 进展弱项的分析 (1)由于人数太多,三十多个孩子在一起学习,教师不能顾及到每个孩子,个别孩子发言声音太轻,说话不清晰,导致孩子倾听习惯不好,所以有的孩子留意力不够集中,倾听习惯不够好。 (2)在教学活动中,孩子们能积极发表自己的想法,但他们说的习惯不好,有的争抢着说,有的边举手边说。 (3)孩子们根本能够吃完自己的一份饭菜,但是个别速度较慢。 (4)由于多数孩子有爷爷奶奶带着,虽然自理力量方面有了进步,但行为习惯还很差。这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培育。 (5)幼
8、儿的合作意识不强。 二、本学期保教目标 (一)文明礼貌 1、培育幼儿行为举止文明。我们班的孩子大多来自农村,个别幼儿来自外地,这几个孩子的行为为习惯较差,比方坐姿、站姿、以自我为中心,不会谦让等,这些都需要加强培育。 2、鼓舞幼儿主动与人打招呼,懂得运用礼貌用语。经过小班一年的培育,孩子们学会了使用一些简洁的礼貌用语,比方:感谢、早、对不起、再见,每天来园会和班级中的教师主动问好等。本学期,我们将在此根底上,鼓舞幼儿在恳求别人帮忙时学着用“请”。 3、连续培育幼儿良好的常规。引导幼儿逐步知道约束自己的行为,不影响他人,不大声说话,学着轻声交谈,不在教室里奔驰。 4、遵守公共卫生,爱惜公物。引导
9、幼儿知道物归原处,不乱放,保持教室里洁净、干净。 (二)社会 1、了解自己和他人的异同,初步学会怜悯和关怀他人。 2、了解四周的的环境,并初步了解它们与人们生活的关系,引发幼儿最初步喜爱家乡的感情。 3、了解四周成人的劳动,学做一些力所能及的事,养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。 4、大胆表达自己想法,学会克制困难;初步学会评价自己与同伴,懂得与他人合作,学会共享和谦让。 5、了解祖国的一些传统文化,初步培育对祖国的喜爱之情。 (三)语言 1、大胆、愿意与同伴、成人交往,不抢说能宁静的倾听他人说话,提高自己的语言表达力量。 2、鼓舞孩子在集风光前叙述,声音洪亮,句式完整;初步学会理解情景中事情的进
10、展挨次;能仔细倾听别人的叙述内容。 3、能认真地翻阅图书,并具有肯定的想象力,爱惜图书,初步培育对汉字的兴趣。 (四)科学: 1、能主动参与科学活动,喜爱探究四周世界,关怀、爱惜四周的动植物和自然环境。 2、了解四季的特征及其与人们生活的关系猎取简洁的自然现象学问。 3、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。 4、能主动、用心地进展数学操作活动,并在教师引导下,关注四周生活中物体的量、外形、颜色等。 (五)艺术 1、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 2、宠爱参与艺术活动,并能积极地表现自己的情感和体验。 3、能用自己的方式进展艺术表现活动。 三、常规工作 (一)主题活动 本学期,我们
11、将间续开展身体的隐秘、重阳节在秋天里、我在公路边、严寒的冬天等主题活动。 我们将会依据本班幼儿的特点、兴趣等,开展各个主题,帮忙幼儿积存肯定的阅历,促使幼儿各方面的进展。 (二)家长工作 1、仔细办好“家园联系栏”,为家长介绍各种教学、保健学问,同时使家长们更好、更快地了解新的主题活动。并做好准时更换工作。 2、运用多种形式与家长沟通,充分利用幼儿园网站的平台,准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现,取得家长的亲密协作。 3、对生病幼儿能准时进展家访和电话联系,在幼儿园进展个别照看。 4、利用接送孩子的时机,了解家长对教师、对孩子的要求,并准时赐予答复。 5、组织一些亲子活动,并请家长们参加到材
12、料收集等活动中,让家长们溶入到孩子的活动中。同时为家长们介绍一些保育学问,增加家长们的保育意识,共同促进幼儿的身心安康进展。 附件:各月保教工作重点提示: 九月份: 1、结合主题身体的隐秘,通过幼儿画自己的五官,制作五官,谈话等活动,增加幼儿的动手操作力量,语言表达力量;而且对自己的身体有一个初步的了解。 2、结合主题创设新的班级环境。 3、“重阳节”请幼儿的爷爷奶奶来参与“我与爷爷奶奶同乐”的主题活动,教育幼儿要学会敬重长辈,关怀老人的良好品德。 4、结合“教师节”、“中秋节”、“国庆节”培育孩子的尊师、爱家、爱国意识。 十月份: 1、结合主题在秋天里,让宝宝们喜感知秋天的季节特征,观看各种
13、动植物的变化;了解秋季人们如何收获农作物。 2、结合“国庆节”,对幼儿进展爱祖国、爱家乡的教育。 3、结合“重阳节”培育孩子对老人的关爱之心。 十一月份: 1、结合主题在公路上,让宝宝们观看公路上的车,尝试按车子的某一特征进展归类。 2、了解公路上交通设施,并有兴趣识别公路边的标记、数字机器含义,初步了解与人们的关系,并理解和遵守交通规章。 3、组织孩子“秋游”活动,让孩子感受大自然的隐秘。 十二月份: 1、结合主题严寒的冬天让宝宝们更多的关注冬季的各种自然现象,了解动植物不同的过冬方式。 2、在主题学问的引导下让宝宝喜爱参与各种好玩的冬季活动,体验人们能用各种方式抵挡严寒。 3、第四届科技节
14、开展,鼓舞幼儿和家长踊跃参加到活动中。 一月份: 1、幼儿身高、体重等测量。 2、完成各类小结。 3、做好幼儿放假的预备活动。 学期工作规划 篇3 随着春天脚步的不断接近,我们又迎来了一个新的学期。在这新的学期里,我要用新的教育理念帮忙学生能够尽快的融入到语文学习中来,提高语文成绩。下面就这学期的教学工作制定如下规划: 一、指导思想 连续加强现代教育理论的学习,提高自身的素养,转变教育观念,以教育科研为先导,以培育学生的创新精神和实践力量为重点,深化课堂教学改革,推动试验教材的实施,大力推动素养教育。 二、学生状况分析 我们三年级(2)班共有学生63人,经过一个学期的努力,学生取得了一些进步,如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在