专题一、当今世界主题(1).doc

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1、专题一、当今世界主题(1)学科间热点知识综合专题一 当今世界主题(1)第一讲 战争与和平(1)复习建议1.复习目标熟悉热点问题和热点地区的基本概况,多注意它们与政、史、地三科知识的结合,善于从背景材料、新情景问题中捕捉信息,养成分析问题、解决问题的好习惯。2.预测及对策地缘政治冲突的热点地区,是近年高考的热点,尤其是在跨学科考查时备受青睐,所以平时要多加以重视。一定要注意:多年的热点才是热点,要冷观热点问题和热点地区。在复习时应注意以下三方面:关注新闻,善于获取有效信息资料;善于运用所学知识去分析评价生活中遇到的事情;本部分试题开放性较强,要求平时多注意思维能力的培养与训练。问题磁场1.请阅读

2、图2-1-1,思考以下几个问题。(1)你能看出各是什么湖泊,是什么河流吗?(2)该图跨两大洲,图中所示两大洲的分界线你知道是什么吗?(3)图中是世界上最大的内陆国,其名称是什么?与我国接壤吗?(4)所在国家曾围绕什么问题在该区域进行过大规模的清剿行动,周围的五个国家围绕有过什么之争,美国也不断插手该地区的事务,主要原因是什么。这些问题你都知道吗?【解析】 本题解答的关键是识图。本地区处于里海周围,为中亚地区,处于亚欧两大洲的交界部位,认识到这个程度,本题就较为容易解决了。【参考答案】 (1)咸海;里海;黑海;乌拉尔河。(2)大高加索山。(3)哈萨克斯坦;与我国接壤。(4)围绕车臣问题;湖海之争

3、;主要原因是丰富的石油、天然气资源,重要的战略位置。2.国家不论面积大小、人口多少、政治制度有何不同、经济发达与否,地位应该是平等的。你知道我国主张世界各国应遵守哪五项原则 ,共同求得进步和发展吗?上述原则首先由我国哪位领导人与印度和缅甸等国领导人共同倡导的?国家之间因国界和领土问题发生冲突,应用什么方法协商解决,反对用什么方式解决?【解析】 本题主要考查我国对外交往的五项原则的内容、倡导者及应用,纯为识记内容。【参考答案】 各国应遵守互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,和平共处,平等互利的五项原则,共同求得进步和发展 周恩来 和平谈判 武力、强权和单方面改变国界,侵略别国领土3.

4、当前,在全球性对抗和世界大战危险减弱的同时,地区性冲突和不安全因素增多,在世界一些地方爆发了局部冲突。多年来,阿以冲突一直是世界关注的焦点,阿以冲突和解的道路曲折而漫长。你能否据所学知识总结一下,影响阿以和平进程的因素主要包括哪几个方面?【解析】 阿以冲突既有民族和宗教矛盾、领土和资源纠纷等内部原因,也与帝国主义国家维护其全球战略利益,插手中东事务有关。总起来看,影响阿以和平进程的因素主要包括四个方面:巴勒斯坦问题;耶路撒冷问题;被占领土问题;水源问题。【参考答案】 巴勒斯坦问题;耶路撒冷问题;被占领土问题;水源问题。案例探究案例1 (2001年全国文综)非洲是最早遭受西方殖民者入侵的地区之一

5、,以下各图反映了殖民地的历史变化过程。回答下列问题。(1)读图甲,说明西方殖民者占据地区的分布特点和A地区的自然环境对当时殖民区域扩大的限制。(2)比较图甲和图乙,说明西方殖民者占据地区变化的原因。(3)图乙中标号B的独立国家是_。(4)比较图乙和图丙,说明变化的原因。(5)根据所学的政治常识,说明民族独立对这些国家的意义。【命题意图】 本题旨在考查运用所学的地理及相关学科的知识,以及根据图像资料,分析、评价实际问题的能力。【解题思路】 (1)解题关键是读图,从图中可以看出西方殖民者主要分布在非洲沿海地区。图中A地区地处几内亚湾沿岸,其附近热带雨林茂密,气候过于湿热,既不利于人类居住,也不利于

6、开辟前进的道路,对当时殖民区域扩大起了限制作用。(2)(4)(5)题,依据所学历史、政治常识相关知识可以求解。殖民地扩张是一个重要的历史的社会现象,任何社会现象均由地缘、事实、意识三个主要因素构成。完整地描述社会现象,就是从这三个方面入手,全面分析社会现象的内部关系,这是综合性命题的主力趋势之一。(3)题,20世纪初,非洲只有一个独立国家埃塞俄比亚。【参考答案】 (1)主要分布在非洲沿海。A地区及其附近地带热带雨林茂密,难以深入内地。(2)工业革命后,资本主义列强对外扩张以占领商品市场和原料产地为主;资本主义过渡到垄断阶段后,加紧瓜分世界;欧洲冒险家的探险为殖民者侵占非洲开辟了道路;20世纪初

7、,非洲被瓜分完毕。(3)埃塞俄比亚(4)民族解放运动的高涨;老牌殖民国家的衰落。(5)这些国家获得民族独立后,能够不受他国的控制和干涉,按照自己的意志处理内政和外交事务;只有坚持民族独立,才能更好地发展经济,实现经济独立和发展的艰巨任务。【评点与探究】 这是一道优秀的政、史、地学科综合题,它以非洲殖民地的历史变化过程示意组合图为命题平台,对综合分析能力是个很好的考验。关于非洲地区的考查,题目亦可设计成下列形式,如:阅读有关材料,回答下列问题。材料1 1963年5月2226日,非洲各国在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行非洲独立国家首脑会议。会议于5月25日通过了非洲统一组织宪章,决定成立非洲统一组

8、织(简称非统组织或非统),确定5月25日为“非洲解放日”。非统组织创立时的目标是加强非洲新独立的国家间的团结。截止到1998年,非洲统一组织共有53个成员国。材料2 2002年7月9日,取代非洲统一组织的非洲联盟第一次首脑会议在南非城市德班开幕。非盟的宗旨在于帮助在非洲消除贫困和结束战争。材料3 非洲政区图(图2-1-5)(1)非洲联盟第一次首脑会议开幕时,下列地理现象正确的是( )A.赞比西河流域草木葱茏B.尼罗河河水上涨C.北印度洋洋流自西向东流D.地球公转到远日点附近E.德班的白天比开普敦短(2)会议结束后,埃塞俄比亚总统乘飞机返回本国,途经的各自然带中,面积最大的是_,该自然带在赤道地

9、区分布的原因是_。(3)非统成员国在19世纪末期的历史发展状况有何共同点?以史实说明这一时期非洲人民反殖民斗争的主要形式是什么?(4)中国一贯重视发展同非洲国家之间的交往,已同31个非洲国家签署了减免部分到期债务的协议,中非贸易额已连续3年突破百亿美元大关,中非之间还加强了人力资源开发、农业、环保等领域的合作等。阅读材料运用所学经济、政治常识的知识,分析中国为什么重视同非洲国家的团结与合作?点拨:(1)BCD(2)热带草原带 地处东非高原(3)共同点:帝国主义几乎侵占了整个非洲,非洲的绝大部分成为殖民地。非洲人民同帝国主义的矛盾非常尖锐。形式:非洲人民反殖民斗争的主要形式是武装斗争和武装起义。

10、史实:埃及抗英斗争、苏丹马赫迪起义、埃塞俄比亚抗意战争。(4)非洲幅员辽阔,资源丰富,市场发展潜力巨大,重视同非洲国家的经济合作,对我国实现市场多元化有重要意义。同时有利于实施“走出去”战略,促进国内经济的健康发展。发展同包括非洲国家在内的发展中国家的友好合作关系,始终是中国独立自主和平外交政策的立足点。重视同非洲国家的团结合作,符合国家的根本利益,也符合世界和平与发展的潮流案例2阅读下列材料,完成相关问题。材料1 朝鲜半岛图(图2-1-6)材料2 2002年12月22日,朝鲜中央通讯社发表新闻公报宣布,朝已开始启封其被冻结的核设施并拆除监测并结的摄像机,以启动电力生产所需的核设施。2003年

11、1月10日,朝鲜民主主义人民共和国政府发表声明,宣布退出不扩散核武器条约;声明同时强调,朝鲜无意开发核武器,其现阶段的核活动仅限于电力生产这样的和平目的。由此,朝鲜核问题再度引起包括中国、韩国、美国在内的国际社会的广泛关注。江泽民同志指出:我们不赞成朝鲜退出不扩散核武器条约;我们主张实现朝鲜半岛无核化;对话是解决朝鲜核问题的最有效途径;中国将与各方共同努力,推动朝鲜核问题早日和平解决。(1)图中军事分界线大致与_纬线吻合,该线以北地区地形以_为主,以南地区经济以_为主。(2)图中海域D为_,C海域沿岸我国人口过百万的著名旅游城市有_、_。(3)近代以来,中国曾两次出兵朝鲜,这两次出兵的结果对中

12、国各产生了怎样的影响?(4)朝鲜核问题为什么会引起国际社会的广泛关注?(5)我国政府对朝鲜核问题的立场表明了什么?【命题意图】 本题主要考查对当前国际热点、时事的了解,及结合新背景、新材料的综合分析能力。【解题思路】 (1)和(2)题为地理题,(3)为历史题,(4)和(5)为政治题。三种题之间既有联系,又较为孤立。解题关键是读图和分析材料。(1)和(2)为识记题。(3)结合近代历史知识可知,近代两次出兵朝鲜一次是中日甲午战争,另一次是抗美援朝。(4)和(5)谈到朝核问题,它是世界关注的焦点,虽然事态在不断发展,但通过对话和平解决有关问题,这是我们所期待的。对话只是形式,重要的是双方要有诚意,对

13、话要有实质内容和结果,要有利于解决各自关切的问题及实现半岛无核化和维护半岛的和平与稳定。【参考答案】 (1)北纬38度(或38N) 山地、高原 制造业(2)日本 大连 青岛(3)第一次:甲午中日战争,中国战败,被迫签订了马关条约,中国半殖民地、半封建化的程度大大加深。第二次:抗美援朝,美国战败,被迫在朝鲜停战协定上签字,这场战争保卫了中国的独立和安全,为中国的经济发展赢得了一个相对稳定的环境,增强了中国人民的民族自信心和自豪感,极大地鼓舞了亚洲及世界爱好和平的国家和人民反对侵略的热情。(4)和平是当今时代的主题,世界人民爱好和平,反对战争。发展核武器不仅会加剧朝鲜半岛的紧张局势,也违背世界人民

14、的共同愿望。(5)中国始终不渝地坚持独立自主的和平外交政策,维护和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨,一贯主张通过对话方式解决国际争端。【评点与探究】 本题结合当前世界焦点之一朝核问题,考查了政、史、地三科知识。 (4)和(5)题回答不好,主要是语言不够简洁,要点混乱。结合本材料,还可设置如下的一些问题,如:(1)二战以后,朝鲜半岛出现分裂的根源是( )A.日本法西斯对朝鲜分而治之留下的后果B.南北经济发展水平差距过大C.南北两种社会制度的根本对立D.日本投降后,美苏对朝划线占领(2)2002年朝鲜核问题的产生原因是( )A.美朝国家利益的冲突B.朝鲜政府为了加快社会经济发展C.朝鲜为了提高国际地位,发展核武器D.朝鲜半岛为了加快和平统一(3)沿海核电站污染近岸水域

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