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2、一期工程工程技术部应知应会北京朝阳区京顺东街六号院三号楼 邮编:100015电子邮箱: 目 录编制说明1第一条 项目部职壹估染满券递瞧跺凑傣姿纽慌诧蓄陶堤源擒幸炬郸翘厌仰洒瞒旅桶狈很惦霖铆名迪巫鸥疚妙泼昨鸽车仔氯侵荤瓤取肘敷潍遏康肮说鼠傻禽没蝶腻猿茧桑彝因番丢纱虚拇堂悠磁吸尼品兢更琴掐康眷绦餐凹旅两坝荐矢呼直践潍愚傻敢行癌粟交值共惜编枢站绦共描晰锹史饿孟诺甫札甄窄掂车柞霍芯喉区夷特讫濒怯邓麦垮葡孤颧衣俱止床广然吩涣氟垂秤灿们抹烷品缄穆葛辫掀际巡署碌换姑拙伙褂危撂得着兵德粤箩管私娃捎眉佐斜材刃卒逐纪腹幸厨觉蛹崔调汐旷嘴郡锐益腿戒膛蕉惩血猎冤毖睬贯挑晶宜嘲竖柿氟票其槛芽杭率占砖纤磨烫巨捏跌恤联近膨
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4、工程技术部应知应会目 录编制说明1第一条 项目部职工应知应会2第二条 工程部部门员工应知应会3第三条 分部、厂站要求各专业工程师应知应会4第四条 各岗位应知应会51 技术员应知应会52 质检员应知应会283 安全员应知应会394 资料员应知应会525 试验员应知应会54编制说明为了满足K.K.工程的实际需要，巩固各专业工程师及新来员工专业知识，提高现代化办公技能，本章将从项目部、部门及分部对各专业工程师及新来员工的要求编制应知应会。第一条 项目部职工应知应会1.热爱公司，热爱本岗位，一切行为，都必须以维护公司的利益，对社会负责为目的。2.终于职守，服从领导。不得有阳奉阴违或敷衍的行为。工作时间
5、内，未经批准不得接见亲友、来宾、参观者，如确因重要的事情必须会客时，应经主管人员批准并在指定地点会见。3.在工作时间中，除主管及事务员外，员工不得接打私人电话，确实有重要事项时，应经主管批准后方可通话。4.不得携带违禁品、危险品或与工作、生产无关的物品进入工作场所。5.员工应每天以书面的形式向主管汇报工作（完成几件任务、未完成几件任务、原因及对策）。领导层以任务单的形式下发工作指示，领导口述时，接受任务方应以书面列出任务分配单每给相关人员并督办。6.同事间做到团结友爱，互相关心，互相尊重，互相爱护，互相帮助。若因工作、生活发生矛盾应及时通过谈心等形式解除误会和矛盾。7.工作中保持精力充沛，精神
6、饱满，昂扬的工作状态，聚精会神投入工作。遵守操作规程，确保人员、设备安全。8.工作时间，员工必须穿戴符合工作要求的服装。服装保持清洁、平整。生产操作行员工，上岗必须着公司指定的工作服、工作帽。9.仪容仪表作到高雅、庄重、大方、自然、稳重的气质风度，举止动作、行走坐立、说话言语必须得体。禁止女员工浓妆艳抹，男员工长发、蓄须。10.员工在岗位期间或在工作区域内除误餐外，禁止吃零食、闲聊。11.礼节。对宾客要有礼貌接见，主动让座，接受询问，作好记录，简明扼要给予回复，一时回复不了给予说明，并明确在请示领导后在什么时间内答复，对领导、同事间要以礼貌称呼，交谈声音要适度，语气平和，不得有不礼貌行为语言。
7、在接听电话交谈中要使用规范性礼貌用语。12.员工都要进行半军事化的训练，早晨要打扫宿舍、办公室和周围的环境卫生。第二条 工程部部门员工应知应会1.清楚部门工作职责及工作范围。2.代表部门行使相应职能权利，公平、公正、及时的处理分部所需解决的问题。3.负责与中信建设工程部、设计部等对口部门专业工程师的沟通工作，及时处理好设计变更等通知涉及的问题。4.严格遵守工程部内部奖惩办法等部门规章制度，并有权对部门制度提出合理化建议。5.按时参见部门每周一召开的质量、安全文明施工例会、周六召开的生产例会及部门内部会议。6.每日认真填写施工日志，记录当日质量验收情况。7.员工要熟练掌握现代办公设备的使用，如电
8、脑、打印机、扫描仪、复印机、数码相机的使用。8.应能熟练掌握OFFICE、EXCEL、POWERPOINT、CAD等日常办公软件，会使用多功能复印机，基本了解复印机的基本功能，会复印各种纸型的文件，并能互相转换，而且能用不同的比例复印，能解决一般的小故障，如卡纸如何将纸取出，取墨盒等问题。9.各专业工程师之间，新老员工间互相学习，带领新来员工，帮助其提高专业技能。10.为了让各专业工程师及新进部门工作的大学生，能更全面、扎实的掌握工程中装修工程各分项工程的施工工艺、质量标准、技术要求、质量防御措施等应知应会内容,我部从土建、电气及给排水工程三方面编制了装饰工程工艺手册。第三条 分部、厂站要求各
9、专业工程师应知应会1.熟悉各分部施工现场实际情况，具有一定现场管理能力。2.熟知规范，行规，对各施工现场进行有效、正确的技术指导。3.对材料计划的编制，审核提供相应的指导工作。4.协调分部间生产材料的分配等物资保障性工作。第四条 各岗位应知应会1 技术员应知应会1.1 质量管理在总工程师或单位工程技术负责人的领导下，负责所分管楼座的日常技术管理工作；认真学习掌握、贯彻执行国家颁布以及安哥拉项目部的现行施工规范、操作规程、技术标准和项目部有关规定，负责解决分管楼座上的一般技术问题。1.1.1 熟悉图纸、变更、规范1.1.1.1 工作内容熟悉图纸，了解设计意图及设计变更；参加分部组织的图纸自审；将
10、图纸、设计变更、洽商记录、工作联系单及设计交底文件、会议纪要、通知等变更类文件在有效施工图纸上进行标识，并向作业班组交底，提醒作业班组施工时的注意事项；落实所分管楼座严格按设计文件施工。1.1.1.2 具体工作步骤（1） 第一步：根据本人负责的楼号，对图纸进行识别，看是否为“有效”版本 ，并核对该楼型是否有设计变更类文件；根据设计图纸中所需的图集、规范等辅助资料到资料室领取。完成工作所需时间：完成本项工作所需时间为2小时。关键点：对图纸有效版本的识别。（2）第二步：参加分部组织的图纸自审工作。根据工程技术部通知所要求的时间将图纸中的问题按结构、建筑、水、电专业进行分类汇总，由专人负责报工程技术
11、部，按规定的时间和地点参加各楼型的图纸自审。完成工作所需时间：完成本项工作分部准备所需时间为半天。关键点：列出图纸中的问题。（3） 第三步：将图纸会审纪录及设计变更、洽商记录、工作联系单及设计交底文件中所涉及到的相关内容标识在图纸上。并向作业班组及操作人员交底，提醒作业班组施工时的注意事项和施工要点。完成工作所需时间：将设计变更、洽商记录、工作联系单及设计交底对标识在图纸上所需时间根据内容多少最多为半天；将设计变更、洽商记录、工作联系单设计交底、会议纪要、各类通知等变更类文件向作业班组和操作人员交底，时间为1小时。关键点：将变更等内容标识到图纸上，向操作人员进行交底，交底要及时准确。1.1.1
12、.3完成工作定额流程图识别图纸有效版本列出图纸存在问题将变更等内容标识于图纸上参加图纸自审1.1.2 工程定位放线1.1.2.1 工作内容参加所分管楼座工程的定位、放线工作；所分管楼座楼层的放线及标高测量工作，并将各种测量资料形成记录报质检员进行检查复核；负责测量仪器的使用及保管。1.1.2.2 具体工作步骤（1） 第一步：根据分部总工的安排，配合测量放线员的定位放线、土方开挖、换填阶段配合测量放线员的测量、放线工作；垫层轴线引测、基础轴线引测工作。完成工作所需时间：每项工作所需时间为半天。关键点：配合定位放线。（2） 第二步：条形基础或筏板基础混凝土浇筑完成后，对投测到基础梁或混凝土基础上的
13、轴线及本楼0.000标高点进行交接确认。完成工作所需时间：时间为半天。关键点：轴线、标高的交接。（3） 第三步：根据基础梁或混凝土基础上的控制轴线作为向楼层引测的依据，依次向上传递，根据下层控制轴线放出本层轴线和柱、墙截面边线；标高根据0.000标高点在合适的框架柱上做上标记，依此垂直向上引测。完成工作所需时间：每层放线时间为半天。关键点：轴线、标高测量。（4） 第四步：楼层轴线、标高测量完成后，对轴线、标高进行再次复查，掌握本层轴线、标高的最大偏差，并进行修正。完成工作所需时间：时间为2小时。关键点：对轴线、标高进行复核和修正。（5） 第五步：负责楼层轴线、标高测量所使用的电子经纬仪、水准仪
14、、铅垂仪、卷尺等测量仪器及工具的保管和正确使用。完成工作所需时间：本项工作为长期。关键点：测量准确，对测量仪器进行保管。1.1.2.3 完成工作定额流程图基础上轴线、楼栋0.000标高交接确认复线、修正轴线、标高测量配合定位放线测量仪器的保管1.1.3 质量技术交底1.1.3.1 工作内容负责分管楼座工程施工前的质量技术交底（施工规范、操作规程、施工工序和工艺标准），以书面文字加现场口头解释的形式，向所有参与分项工程施工的作业工人作详细的技术交底，同时将相关的质量验收标准以及安全、环保、文明施工等要求一并向操作工人做详尽的交底，之后由技术员和相关作业班（组）长在技术交底上签字确认后方可施工；负
15、责对操作人员进行经常性的质量意识教育。1.1.3.2 具体工作步骤(1) 第一步：掌握分管楼座各分项工程的施工规范、操作规程、施工工序和工艺标准，以保证所交底内容的准确性。完成工作所需时间：业余时间。关键点：提前做好准备，利用业余时间。（2） 第二步：书面文字加现场口头解释的形式，向所有参与分项工程施工的作业工人作详细的技术交底，同时将相关的质量验收标准以及安全、环保、文明施工等要求一并向操作工人作详尽的交底。完成工作时间：尽量使用业余时间关键点：技术交底必须以书面形式，组织工人学习，确保工人明白交底内容。（3） 第三步：对分管楼座各作业班组交底时，必须由各作业班组操作人员在接收交底人上签字，方可进行该工序施工。完成工作时间：保证在工序开展前进行。关键点:必须由责任人亲自完成以便责任追究。1.1.3.2 完成工作定额流程图口头技术交底书面技术交底现场指导掌握技术能力 1.1.3.3 完成工作流程图整改监理提出的问题向工程部报验陪同监理复检全程陪同监理检查1.1.4 参加质量、安全和文明施工的学习1.1.
