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1、2023年小学2023春季语文教研组工作计划6篇 工作安排其实就是为我们日后的工作做好铺垫，培育自己的工作爱好，通过制定工作安排能够大大提升我们的工作效率，我今日就为您带来了小学2023春季语文教研组工作安排6篇，信任肯定会对你有所帮助。 小学2023春季语文教研组工作安排篇1 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以老师为主体，以新的课改理念为导向，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文学科教学探讨，努力提高语文课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培育学生的语文学习爱好和自主学习语文的实力，全面提高学生的综合素养，开创我校语文课程改革新局面，龙坪民族小学语文
2、教研工作安排。 二、工作目标 1、教学常规常抓不懈，培育学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教化教学有实效。 2、开展丰富的语文活动，促进学生学习主动性与语文实力的提高。 3、接着深化开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学探讨，每位老师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学反思、教案积累，在实践中不断积累阅历，创出佳绩。 三、主要工作 1、仔细抓好理论学习，更新老师的教化教学的理念。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。 2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。教学常规包括教学打算、课堂
3、教学、批改与辅导、教学评价、教学探讨等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。 （1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教化教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。 （2）抓紧抓好备课工作，备老师要依据年级的教材特点和学生的接受实力，支配好教学安排，落实提高教学质量的措施，把培育学生的学习实力放在首位。 （3）加强年级听课评课活动。要仔细填写听课记录，不能弄虚作假。加强同级老师弧线评课活动，发扬教学民主，深厚教研气氛。 （4）重视教学质量的考评工作，仔细做好教学的测评工作。各年级要依据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好
4、教学质量的探讨与分析，刚好发觉问题，提出改进看法和建议。 3、抓好毕业班的语文教学工作。 4、主动开展教学探讨活动，提高教研水平 （1）依据学校教学安排要求，主动开展教学实践活动，各年级要主动探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组相互听课，共同提高。 （2）主动发挥各个老师的特长，多在一起沟通，探讨，提高教化教学水平。 （3）仔细搞好“忠孝雅诚”经典诵读。 （4）本学期组织一次演讲竞赛。 小学2023春季语文教研组工作安排篇2 一、指导思想： 更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学探讨，树立以“学生发展为本”的教化思想。
5、紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力探讨语文课堂教学中存在的详细问题，以校本探讨为主要方式，接着落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体老师的教研实际，为老师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务实力，为全体学生的健康发展服务。 二、教研组成员概况： 本教研组由1-6年级语文老师组成，我们要充分利用资源搞好教研活动，工作中我们能相互协作、彼此的取长补短，达到共同提高。 三、工作目标： 1、各项竞赛成果有突破。 2、教学质量大提升。 3、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位老师的主观能动性，有
6、序、有效、主动的开展各项语文教学活动。 四、工作措施： (一)强化本教研组建设，主动发挥教研组的团队合作力气。 本学期我们将以教研组为单位进行语文教学探讨，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位老师在团队中发挥自己的潜能，凝合才智，创建才智。 (二)抓好老师的业务学习。 1、加强理论学习,丰富教研活动、依据单周工作支配,组织老师学习有关理论,把新课程的理念,实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位老师在教学实践中创建性地运用教材,并不断反思,不断总结,使新课程的试验工作得以顺当实施、 2、确立正确的教学质量,坚固确立“老师为主导,学生为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于学生的发展,让学
7、生在生动活泼的教学中增长学问,提高素养、课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推动素养教化。 3、提高教学质量,仔细落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效、做好学有困难学生的辅导工作,做好跟踪记载工作。 4、开展走出去，请进来活动。激励老师主动参与各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。 5、激励大胆运用已有的现代化教化手段进行语文课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。 (三)抓好常规管理，提高教研质效 1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。 2、全体语文老师于单周四下午第三节进行学习、沟通、备课及评课等活动。 3、接着
8、抓好课堂常规教学，向课堂四非常钟要质量。老师要仔细备好课，提高备课质量。本学期的备课方式仍提倡表格式，强调反思的记录要特性化，要多关注教学目标、学问点的达成状况。 4、完善集体备课制度，每次集体备课要求记录在案。 5、主动开展听课、评课活动。每位老师听课不少于10节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。 6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业；学生作业案面整齐，人次齐全。 7、课堂上关注学困生，努力培育学困生学习爱好，扎实提高学困生学业成果。 8、全体语文老师接着主动参与实地观摩及网络沟通活动。 (四)开展学科活动，促进学生发展 1、各年级主动开展
9、推动学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、协作工作的同时，充分利用班级图书角、学校图书馆，引导学生读好新课标要求的必读书籍。低年级留意从爱好着手，培育良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。同时，各班自行举办读书报告会、读书心得沟通会，读书笔记展览等活动，并通过学习园地等阵地进行宣扬沟通。 2、贯彻县教化局德育工作要点，在语文学科中渗透民族精神教化，并围绕民族精神教化主题开展相应的语文实践活动。 3、组织学生参与各种语文写作活动，激励学生主动向报刊杂志投稿。 4、各年级切实利用教材内容，充分发掘教材里的环保教化渗透点，在课堂教学中，刚好有效地进行环
10、境教化，加强学生的环保意识。组织学生开展一系列的语文环保实践活动，例：手抄报、社会调查等。 五、工作日程支配： 二月份 1、制定教研组安排，检查超周备课状况。 2、第一次教研会议：明确本学期教研工作重点。 3、课程支配，制定各学科教学安排。 三月份 1、学习新课程标准，组织研习教学用书和教材。 2、组织开展主题教研活动。 3、开展集体备课活动。 4、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。 四月份 1、三月份业务检查状况反馈。 2、组织老师参与网络教研活动。 3、语文研讨课。 4、组织开展主题教研。 5、开展集体备课活动。 6、学生书法竞赛。(12铅笔字，36钢笔字) 7、说、讲、评一条龙活动
11、。 8、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。 五月份 1、四月份业务检查状况反馈。 2、组织老师参与网络教研和集体备课活动。 3、开展主题教研活动。 4、语文研讨课。 5、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。 六月份 1、五月份业务检查状况反馈。 2、组织老师参与网络教研和集体备课活动。 3、开展主题教研活动活动。 4、教学反思沟通评比活动。 5、组织老师撰写教学论文和教学设计。 6、业务学习文章举荐。 7、制定复习安排，探讨复习方法。 8、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。 七月份 1、六月份业务检查状况反馈。 2、上交复习安排，老师每人出期末试卷一份。 3、期末测试。 4、做
12、好期末教学总结，进行质量分析。 5、上交各种资料，完善资料归档。 小学2023春季语文教研组工作安排篇3 备课：本学期仍强调备课中的教后反思的撰写，认仔细真地备好每一堂课，要求每位老师上交备课本。实实在在地听好每一堂课，要求教研组的任课老师听课达10节，教研组长达12节。 主动开展师徒结对活动，发挥老师以老带新，以新促老的作用，全面提高老师的潜能。 （2）上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。 （3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、刚好，注意纠错及状况反馈。
13、 （4）辅导：因材施教，擅长捕获学生闪光点，热忱激励，补差提优，使每个学生都能充分发展。 2、加强教学质量监控。备课组要协作教育处做好出卷、批卷、质量分析、反馈等工作，进一步全面提高语文教学质量。20xx年一月组织三上年级教材期末命题沟通评比活动。 3、对于新老师主动开展师徒结对活动，发挥老师以老带新，以新促老的作用，全面提高老师的潜能。教研组对新老师多进行随堂听课，要求新老师备详案。并组织好05新老师“我的一堂课”教学展评活动的选拔工作。 四、分月工作支配 9月份： 1、教研组、备课组、各任课老师制定各项安排。 2、组织三四年级老师参与市备课会议。 3、召开教研组会议，讲解本学期工作重点，并
14、开展期初集体备课。 4、在校内网创建小学语文网络平台。 5、每位老师完成一份教学设计和一份点评上传到网上语文栏目里。 6、以周一贯讲座内容为学习内容，写出心得，完成主题研训活动的学习思辩阶段。 7、06新老师随堂听课。 10月份： 1、协作教育处教学常规检查，备课、作业批改等。 2、完成主题化校本研修其次阶段活动。 3、校写字教学沟通、反馈。 11月份： 1、一年级拼音过关测试。 2、征集年度学科教学参评论文。 3、06新老师随堂听课。 4、迎接“市规范教研组”评比验收。 5、完成主题化校本研修第三阶段活动。 6、二三年级识字阅读实力测试。 12月份： 1、“我的一堂课”05新老师课堂教学展评活动。 2、06新老师随堂听课。 3、完成
