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1、把我的爱传给大家教学设计教学目标：1引导学生大胆地说出自己的爱，表达自己的爱，用自己的行动回报家人的爱。2知道自己是家庭中的一员，懂得关心父母，体贴长辈，以自己的良好表现为家长送去一份欢乐。3初步感受作为家庭中一员应承担的责任，培养对家的责任感。4学习简单的劳动技能，主动做力所能及的家务劳动，用自己的行动回报家人的爱。教学重点：1通过教学让学生学会真诚地感受家人的爱，并发自内心地有达自己的爱。2初步感受作为家庭中一员应承担的责任，培养对家庭的责任感。教学准备：1课前了解家人的生日、爱好、特点。2制作相关课件。设计理念：本课是一年级第三单元我爱我家中的第三个主题，旨在让学生在感受到家人关爱的基础
2、上，学会如何用自己的方式感谢家人的爱：向家人说出自己的爱，用实际行动表达对家人的爱。引导学生认识到自己是家里的小主人，自己会做的事自己做，不会做的事要学着做。本主题由“说出我的爱”、“我给家人添欢乐”、“我是家里的小主人”共同构成。课时安排：三课时第一课时活动一：温情提示中感受爱1教师导入谈话：同学们，父母在我们的向上倾注了大量的心血，付出了辛勤的劳动。现在，请你们闭上眼睛，好好想一想，我们每天早上从起床到吃饭、上学、回家、睡觉，爸爸妈妈要为我们做哪些事？2学习交流。3师小结：是啊，世上最伟大的爱就是父爱和母爱，他们对我们的爱就在这生活中的一件件小事中。活动二：真情实感说出来1父母为你们付出了
3、这么多，你们想对父母说些什么呢？2创设情境，让学生学会说出爱。情景一：如果“爸爸要出差了”，我们可以对爸爸说些什么？情景二：如果“妈妈生病在床”，我们可以为妈妈做什么？情景三：如果“爷爷来学校接我”，我们可以对爷爷说什么？3想一想：当父母听到你的爱时，他会怎么想，会对你说些什么呢？4角色表演：先把想说的话写下来，然后激请小伙伴和你一起演一演。活动三：实际行动中表达爱1师：爱，不仅要说，还要用行动去表达。2出示图一：妈妈我来拿现在妈妈买菜回到家（师演），谁来跟老师接着往下演？（师生共同表演，生接菜，拿鞋子）3出示图二：我是爷爷的小拐杖。吃过晚饭，爷爷要出去散步请两位同学来表演。（生表演：扶爷爷散步，陪爷爷说话）4看了这两位同学的表演，说说他们是怎样用行动表达对家人的爱的？你平明还用过哪些行动向家人表达过自己的爱？5交流体验：当你关心、体贴家人时，你心里是怎么想的？当父母、长辈得到你的关心后，他们又是怎样想的，怎样对你说的？6师小结：同学们，爱别人也是一种快乐！有爱才有快乐，有爱才有幸福的家！请同学们回家后，为家人做一些力所能及的事，用行动表达自己的爱，并长期坚持，好吗？7.作业：说说我的家板书设计： 把我的爱传给大家 父母 父爱和母爱 我 怎样汇报
