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1、李广射虎 教材分析 课文采用“以文包诗”的形式，介绍唐代诗人卢纶所写的著名诗篇塞下曲，大意是：将军夜晚外出巡逻，见树林深处风吹草动，以为是虎，便弯弓猛射，天亮一看，箭竟然射进一块石头中去了，表现了李广将军的力大无穷和武艺高超。 教学目标【知识与能力目标】来源:Z*xx*k.Com1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲了；2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。【过程与方法目标】学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。【情感态度价值观目标】1、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广武艺高超的；2、激发学生对民族英雄的敬爱之情。 教学重难点【教学重点】联系课文内容，理解塞下曲这首
2、古诗的意思。【教学难点】1、理解塞下曲这首古诗的意思；2、激发学生对民族英雄的敬爱之情。 课前准备多媒体课件。 教学过程一、创设情景，激情导入：1、出示图片，大家看出这是谁了吗？（西汉名将“飞将军”李广），看这诗，这是卢伦的塞下曲之一，今天就来学习与这首诗有关的课文李广射虎（板书题目）2、学生齐读课题。3、出示教学目标。二、初读课文，扫清障碍：1、自由读课文，用自己掌握的识字方法识字2、指导学生同桌互读正字音，小组合作学生字。（1）检查学习情况，指名读生字词。 石棱 神勇无比 边境 朦胧 巡逻 疾风 警惕 搜寻 影影绰绰 唐代 卢纶 一组诗 时期 猎物 惊呆 将军 拈弓 搭箭 扎进 运足气力
3、出没（2）理解词语。 神勇无比 朦胧 巡逻 影影绰绰 警惕（3）听读课文。 观察生字，把认为难写的字提出来，讨论如何记忆理解。三、细读课文，整体感知：1、文章的题目是“李广射虎”，“射虎”的含义是什么？2、默读课文，说一说课文讲了一件什么事？3、范读塞下曲。四、精读（选读）课文，深入感悟：（一）学习第1自然段1、齐读后讨论：这一段主要交代了什么？2、介绍卢纶和他的塞下曲。 卢纶（约737-约799），字允言，唐代诗人，大历十才子之一，汉族，河中蒲（今山西省永济县）人。天宝末举进士，遇乱不第；代宗朝又应举，屡试不第。大历六年，宰相元载举荐，授阌乡尉；后由王缙荐为集贤学士，秘书省校书郎，升监察御史
4、。出为陕府户曹、河南密县令。后元载、王缙获罪，遭到牵连。德宗朝复为昭应令，又任河中浑瑊元帅府判官，官至检校户部郎中。有卢户部诗集。3、齐读塞下曲。4、塞下曲是什么意思？ （塞下曲塞下曲是古时边塞的一种军歌，这类作品多是描写边境风光和战争生活的。唐朝很多诗人尤其是边塞诗人用过此题写诗，比较著名的有王昌龄、高适、李白、卢纶、李益、许浑等人的诗歌。）5、这首古诗的意思就蕴涵在课文的第三、四自然段中。你们能把诗和文对照起来一句一句找到诗句的意思吗？请同学们默读。用（ ）标出每一句诗的意思。6、讨论。（1）林暗草惊风：一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，树林野草发出“沙沙”
5、的声音。（2）将军夜引弓：猛然间，李广发现前方的草丛中影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓，“嗖”的一声，一枝白羽箭射了出去。（3）平明寻白羽：第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从便去射虎的现场寻找猎物。（4）没在石棱中：那白羽箭深深地扎进了石头里，任将士们怎么拔也拔不出来。第一二句诗意体现在课文的第三自然段，第三四句诗的意思体现在课文第四自然段。课文先写第一天的事情：将军听见风吹草动的声响，想到虎、搜寻虎、射虎、再写第二天的事情：将士们去寻虎，发现射中的是巨石，这样的顺序就是事情发展的顺序，这个故事就是按照事情发展的顺序来写的。 （板书：事情发展的顺序）（二）学习第2自然段。1、
6、诗中的那位“夜引弓”的将军是谁？来源:学。科。网2、他是怎样的将军？3、齐读第2自然段。（三）学习第3自然段。1、默读课文，思考讨论：这一自然段写了一件什么事？（夜晚风吹草动以为有虎拉弓猛射）2、这一自然段是按什么顺序写的？先写什么？再写什么？最后写什么？3、说说李广射虎的经过。4、在这一部分当中作者用了哪些动作的词来描写李广射虎的？在文中用笔圈出来。（拈、搭、运、拉）。5、说说这几个动词在文中的意思。拈：用三个手指头夹取。搭：架。搭箭：架起箭。运：贯注。运足了气就是把全身所有的气贯注到身体的某一部分。6、继续讨论。 课文写将军听见风吹草动的声响，想到虎，搜寻虎、发现虎、射虎这一过程说明了李广
7、怎样？（机警、敏捷、善射、勇敢沉着）来源:学科网ZXXK7、指导朗读。（四）学习第4自然段。1、默读讨论。（1）“蒙蒙亮”指什么时候？（清晨）来源:Z+xx+k.Com（2）李广的随从去射虎的现场寻找猎物，为什么全都惊呆了？（清晨寻找猎物扎进石头）（3）“深深地扎进”、“怎么也拔不出来”说明什么？（武艺高超，力大无穷）（五）听课文朗读，再次感悟。（六）拓展延伸 请你赏析下列的句子 出示句子：呀！大家全都惊呆了，原来李将军射中的不是老虎，而是一块巨石！那白羽深深地扎进了石头里，任将士们怎么拔也拔不出来。（1）人们惊叹的是李广将军的箭射中了巨石吗？如果不是，那惊叹的是什么？（力大无穷）来源:Z*x
8、x*k.Com（2）“怎么拔也拔不出来”意思是（想了各种办法，使出了全身的力气）说明了什么？（力大无穷）（3）这时在场的将士们会说些什么？ 这似乎是一个笑话，但我们不会嘲笑李广的眼力，反而佩服他高超的武艺，因为在他之前和在他之后，没有一个将军能将箭深深的射进石头中，有这样高超武艺的将军镇守边关，足以让敌人胆寒。五、课堂总结：1、教师小结：李广戎马一生，作战70余次，他沉着冷静、机智勇猛、箭法精湛，来无影、去无踪，被称为“飞将军”。为国家下了赫赫战功，让匈奴闻风丧胆，令人钦佩！本文采用“以文包诗”的形式，叙述了李广将军一次夜巡，路过一片松林，光线暗淡，风吹草动，误以为虎，射箭入石的故事，表现了李将军的机警勇敢，武艺高超，力大无比。2、全班默读课文，播放背景音乐。六、布置作业： 背诵塞下曲。 教学反思 略。
