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1、 新学期学生国旗下演讲精选：提高学习效率早上好。我们班级中常见有的同学学得很轻松，成绩优秀，而也有的同学看似学得很累，很买力，结果成绩却不大抱负。这是什么缘由呢?爱因斯坦总结自己获得宏大成就的公式是：胜利=刻苦努力+正确方法+不说空话。这里就有一个正确学习方法的问题，有了正确的学习方法，学习效率就高，成绩就抱负。那么，我们如何做才能提高自己的学习效率呢?一、提前一天，课前预习。抓好预习环节。预习，即课前的自学。在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。这样听课时就可跟着教师讲课的思路走，预习一般要安排在新课的前一天晚上进展。这样，印象回较深。新课难度大，就多预习一些时间，难度小就少预习一些时间
2、。预习时课本内容能看懂多少就算多少，不必求全理解，把没有读懂的问题登记来，作为听课的重点。二、上课静心，要边听边记。我们的大局部时间是在课堂中度过的。但现在我们有一些同学上课总静不下心来听教师讲，听同学发言，作业就常消失过失。听课时要抓住各学科的不同点，带着问题听，听清内容，集注要点，抓住关键，留意力要集中，全神贯注地听教师讲解，跟着教师的讲课思路走，大胆乐观地发言，表达出自己的看法和想法，千万不能思想开小差。课堂上的“分心”，是学习中的敌人。假如你上课时能静心听课，效果就会大不一样。教师提出问题时，你才能正确地发言;当同学发言时，你要学会辨析地听，讲得好的地方你要学，讲得不够的，等他讲完后你
3、补充。重要的地方你还要用笔记在课堂笔记本上。尤其课堂上教师反复强调的东西。假如你不知道，那你看看身边的成绩好的同学，他们记，你也跟着记。三、准时复习。抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯，通过试验发觉人的遗忘规律是先快后慢，因此，每上完一节课，每学完一篇课文 ，一个单元，一册书都要准时复习，学完一课复习一次，学完一个单元复习一次。假如以后再复习，则花费的时间要多得多。四、作业，独立完成，要边做边思我们一些学得扎实的同学，在做作业时，不但知道这道怎么做，还能讲出这道题为什么要这么做。真正做到了“知其然”，知其所以然”。这样做作业就不会消失什么过失，每次作业能一次做到位，一次完成，这就不用订正了，
4、学习效果固然就明显了。假如每一次作业都是正确，那这位同学，考试时自然错得少，得高分。独立完成作业环节。独立完成作业是深化学问，稳固学问，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。任务观点，作业一完，万事大吉。更不行以，课上根本没听懂，下课也不问，作业抄袭后向教师交差完事。一些同学拖拉作业，结果不但要被教师批判，提心吊胆，还是要重做，你觉得合算吗?中午时间很珍贵，天气冷，更要抓紧。有的同学爸爸妈妈给你买了不少课外练习题，也要有选择的做，依据自己的状况。根底差那多做根底题，根底好的，那就做一些提高练习题。五、读书，要边读边想。“俗话说得好，读书不用脑，什么也记不了”。一个人假如只读书
5、，不思索，就不能把文本学问内化成自己的学问。一边读一边想，有利于对所读文章的感悟和理解。对于文章中难理解的词和句，我们还要联系上下句反复阅读品尝。我们小学生从中年级开头，教师就教我们进展默读和扫瞄。这是由于，无声的读书更是一种凝神的思索。默读不但能让我们静下心来读书，提高阅读的速度，更能培育我们一边读一边想的良好的读书习惯。六、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候仔细学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到肯定程度就得休息、补充能量。学习之余，肯定要留意休息。但学习时，肯定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣“的境地，只有我的手和脑与课本沟通。七、学习要主动。只有乐观主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习更加有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学根底不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，的方法是，向人请教，不懂的地方肯定要弄懂，一点一滴地积存，才能进步。问同学，教师。再过一个月的时间要期末考试了，如何取得抱负的成绩，对得起每天接送你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，对得起辛辛苦苦教你的教师，更要对得起自己，一个学期的努力总要有所收获，一个多月后就是新年了，有了抱负的成绩年也过得欢乐。最终祝每一个同学通过努力，取得抱负的成绩。
