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1、 新学期学生国旗下演讲精选:提高学习效率早上好。我们班级中常见有的同学学得很轻松,成绩优秀,而也有的同学看似学得很累,很买力,结果成绩却不大抱负。这是什么缘由呢?爱因斯坦总结自己获得宏大成就的公式是:胜利=刻苦努力+正确方法+不说空话。这里就有一个正确学习方法的问题,有了正确的学习方法,学习效率就高,成绩就抱负。那么,我们如何做才能提高自己的学习效率呢?一、提前一天,课前预习。抓好预习环节。预习,即课前的自学。在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。这样听课时就可跟着教师讲课的思路走,预习一般要安排在新课的前一天晚上进展。这样,印象回较深。新课难度大,就多预习一些时间,难度小就少预习一些时间
2、。预习时课本内容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把没有读懂的问题登记来,作为听课的重点。二、上课静心,要边听边记。我们的大局部时间是在课堂中度过的。但现在我们有一些同学上课总静不下心来听教师讲,听同学发言,作业就常消失过失。听课时要抓住各学科的不同点,带着问题听,听清内容,集注要点,抓住关键,留意力要集中,全神贯注地听教师讲解,跟着教师的讲课思路走,大胆乐观地发言,表达出自己的看法和想法,千万不能思想开小差。课堂上的“分心”,是学习中的敌人。假如你上课时能静心听课,效果就会大不一样。教师提出问题时,你才能正确地发言;当同学发言时,你要学会辨析地听,讲得好的地方你要学,讲得不够的,等他讲完后你
3、补充。重要的地方你还要用笔记在课堂笔记本上。尤其课堂上教师反复强调的东西。假如你不知道,那你看看身边的成绩好的同学,他们记,你也跟着记。三、准时复习。抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯,通过试验发觉人的遗忘规律是先快后慢,因此,每上完一节课,每学完一篇课文 ,一个单元,一册书都要准时复习,学完一课复习一次,学完一个单元复习一次。假如以后再复习,则花费的时间要多得多。四、作业,独立完成,要边做边思我们一些学得扎实的同学,在做作业时,不但知道这道怎么做,还能讲出这道题为什么要这么做。真正做到了“知其然”,知其所以然”。这样做作业就不会消失什么过失,每次作业能一次做到位,一次完成,这就不用订正了,
4、学习效果固然就明显了。假如每一次作业都是正确,那这位同学,考试时自然错得少,得高分。独立完成作业环节。独立完成作业是深化学问,稳固学问,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。任务观点,作业一完,万事大吉。更不行以,课上根本没听懂,下课也不问,作业抄袭后向教师交差完事。一些同学拖拉作业,结果不但要被教师批判,提心吊胆,还是要重做,你觉得合算吗?中午时间很珍贵,天气冷,更要抓紧。有的同学爸爸妈妈给你买了不少课外练习题,也要有选择的做,依据自己的状况。根底差那多做根底题,根底好的,那就做一些提高练习题。五、读书,要边读边想。“俗话说得好,读书不用脑,什么也记不了”。一个人假如只读书
5、,不思索,就不能把文本学问内化成自己的学问。一边读一边想,有利于对所读文章的感悟和理解。对于文章中难理解的词和句,我们还要联系上下句反复阅读品尝。我们小学生从中年级开头,教师就教我们进展默读和扫瞄。这是由于,无声的读书更是一种凝神的思索。默读不但能让我们静下心来读书,提高阅读的速度,更能培育我们一边读一边想的良好的读书习惯。六、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩,学的时候仔细学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到肯定程度就得休息、补充能量。学习之余,肯定要留意休息。但学习时,肯定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市,而无车马喧嚣“的境地,只有我的手和脑与课本沟通。七、学习要主动。只有乐观主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习更加有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学根底不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,的方法是,向人请教,不懂的地方肯定要弄懂,一点一滴地积存,才能进步。问同学,教师。再过一个月的时间要期末考试了,如何取得抱负的成绩,对得起每天接送你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,对得起辛辛苦苦教你的教师,更要对得起自己,一个学期的努力总要有所收获,一个多月后就是新年了,有了抱负的成绩年也过得欢乐。最终祝每一个同学通过努力,取得抱负的成绩。