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1、 201*暑假骨干教师培训心得体会-柴虹宇 201*暑假骨干教师培训心得体会-柴虹宇 初中数学骨干教师培训学习心得体会 柴虹宇 今年暑假，我作为村中学数学一线教师有幸参与了府谷县中小学青年骨干教师高级研修班培训。为期8天的培训，我仔细倾听了胡卫平、张红洋、衣新法、王长江、韩琴等名师生动的专题讲座，受益匪浅。 一、感受教师风采 在这8天的培训中，让我最感折服的是培训班领导和全部讲座教师剧烈的敬业精神，他们遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些天无不让我感到敬佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。仅仅几天的培训，使我在理论水平上也有了明显的提高，
2、这次培训班具有很强的教育性、针对性和制造性。另外，也使我对今后的教育教学工作布满信念，在彼此的讨论中、争论中，提高了教学的方法的把握，使我的业务力量也有了进一步的提高。 二、尝试多种教学方法,转变课堂,制造多彩课堂.教师就必需在各个方面提高自己.尤其是在教学方面,一个优秀的教师不会上课单一.而是要有多种多样的课堂方式.只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生.让学生喜爱上专业课,从而在各个方面提高自己的专业课水平.张教授特意在讲座中说：一堂课下来，教师肯定要明白在教学生生么，学生进展了没有，转变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化？这就要求我们教师在备课的时候肯定不仅是在备教材，更多的是要关注
3、学生，关注学生能学会什么，是否进展了。这也就要求我们的教学是面对全体的教学，我们的教学鼻血要采纳更多的学习方法、教学方法，这里说的方法也不仅仅是单纯外表意义的活泼，而是要.看课堂有没有深度，好的课堂应是有生成感，推动感的课堂，教师不仅仅预备给学生什么样的挑战，好要看学生能提升什么，突破什么？我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应当在科学的理念指导下改革教学方法的.老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了.同时也不行能满意我们新一代的学生了.所以作为当代的教师不能只满意目前的状态.应当从现在开头学会适应社会、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下，转变教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教
4、学的方法，我教你学。也不管学生会不会。现在要多学习。 三、转变教师角色。 “学生是学习和进展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参加意识和进取精神，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，为学生全面进展和终身进展奠定根底”。新课程将转变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极提倡学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，教师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参加课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师的确有
5、必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂气氛，在这种轻松的气氛里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与教师公平对话的时机，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。 四、教师要理解学生、敬重学生，要有学生立场。学生是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。教师要敬重学生，公平地对待学生。才智的教师要把自己当成学生，把学生当成自己，把学生当成学生，要有学生立场。对学生说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能用商议的口吻提出建议。如“我认为你这样做比拟好”，并让孩子明白这样做的理由和好处，这时孩
6、子会自觉地按你的要求去做。要敬重孩子探究和熟悉四周世界的特点，接纳孩子的错误，不要用一样的尺度去衡量全部的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到教师对自己的关注、宠爱、鼓舞和支持。 五、拓宽学习视野 培训班里有很多和我年龄接近，经受相仿的同学，我们有许多的话题可以一同沟通和探讨。我们有许多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的现场观摩活动后，我们都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到怀疑的难以解决的问题。我们从教学活动的目标定位谈到重难点确实定，从课堂上学生的自读自悟谈到教师指导策略的运用，从情境的创设谈到学生进展的层次性和差异性。每一次的小
7、组式研讨，我都能积极参加，珍惜发表自己见解和观点的时机，使自己能与他人有更多思维碰撞的时机。评课时，专家的点拨更使我受益非浅。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，坚持和骨干班的其他学员保持亲密联系，定期沟通各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野。 培训已顺当完毕，看一看自己记录的听课笔记。翻一翻自己顺手登记的的感受，孔子教我明学思之理，外在的学问要内化为自己的价值力量，就必需用理性的思维，挑战的眼光去端详、汲取、创新。本次培训通过教师们的“点化”和“引领”，使我豁然开朗，布满信念地进入教育教学工作中。 友情提示：本文中关于201*暑假骨干教师培训心得体会-柴虹宇给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*暑假骨干教师培训心得体会-柴虹宇：该篇文章建议您自主创作。
