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课 题： 亿以内数的改写主备人：花转丽 课时：6教学目标：1会将整万的数改成用“万”作单位的数。教学重点： 能把整万的数改写用“万”作单位的数。教学难点： 能正确地省略万后面的尾数写出它的近似数。教学过程：能正确地省略万后面的尾数写出它的近似数。教学环节教师活动学生活动一、目标导学二、自主学习1、探究整万数的改写。出示目标：（出示多媒体课件）1能将整万的数改成用“万”作单位的数。2能用“四舍五入”法省略亿以内数万后面的尾数，求出它的近似数。出示例5（出示多媒体课件）要求：1、读出白细胞和红细胞的个数；2、读了这些数后，你有哪些发现？3、讨论：怎样用“万”作单位表示整万的数？学生读目标，记忆本节的学习任务。红细胞：5000000 读作：（ ） 5000000=（ ）万白细胞：10000 读作： （ ） 10000=（ ）万我发现：（ ）（只需要去掉万位后面的四个0，再在后面加一个“万”字）、精讲点拨四、当堂训练在整万数的改写时应注意什么？完成做一做1、2题。板书设计 亿以内数的改写 5000000=500万 10000=1万 课后反思
