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1、关于学校不良现象的广播讲话稿 学校不良现象的道德分析考试作弊 摘要。在大学教育中为的是培养有利于国家和社会的人才,但在当今社会中出现了许多不和谐的现象，违背了初衷。在培养过程中出现了道德滑坡现象最多的表现就是考试作弊，本文结合道德原理从方法、弊端以及解决办法等方面说明这一现象。 关键字。考试作弊;思想道德；德育原理。 自古以来学校是培养人才的地方,教师担任着教书育人的角色，而广大的学生就是被教育培养的人。而在学校教育中德育教育又是自古存在的,但又随着社会的发展不断发展注入新的有时代特色的内容。但并不是随着社会时代的发展德育教育就向好的方面发展，避免不良现象。这是不可能也是不现实的。所以有人说德
2、育是时代的当务之急，但又是一个千古难题。在当代学校秉承着全面贯彻针教育方针,面向全体学生，全面落实素质教育；实现“教育目标的最终是创新”的理念,使学生学会生活、学会学习的办学宗旨,使学生实现德智体美劳的全面发展，让学生成为一个优秀的好的人。学校是一方净土，是一个国家的后备人才的基地，关系着一个国家与民族的未来与希望。当代大学生是国家的栋梁之才是社会主义建设者和接班人。但在大学生的培养过程中忽视道德培养，出现了道德滑坡现象，其中最普遍的就是考试作弊。一个大学生的基本素质包括专业知识素质、文化素质、道德素质等方面,但反观中国当代的高校教育：大学生的知识素质得到发展但一些最基本的传统道德素质和观念却
3、被忽视了。使大学生的道德滑坡，而国家也培养了一批“危险品”,例如马家爵等这些高级知识分子,他们凭借自己的智慧做一些违反社会和国家的事。当然这些是极个别但也足以反映事情的严重性。在我们生活的校园中最明显的反应就是考试作弊。 一、考试作弊的方法 在现在的大学作弊存在于各种考试。小考、期末、平时的测验等。作弊方法手段也是相当全面和系统的。可以在课本上找到就去翻课本否则就几个人组成小组合作完成试卷这样既节省时间又可以提高正确率；也有人将老师画的重点整理之后带进教室考试；还有人运用现代手段作弊，通过手机信息传送答案等。考试之后得到高的成绩，或者得到老师的赞扬受到重视或者拿奖学金或得到保研的机会等。还有在
4、一些大型考试中作弊,例如四六级考试，公务员考试，研究生考试等中会出现找人代考的现象，这是更加严重的现象。这所有的考试作弊都造成了不公平使一些更好的学生得不到正确对待，这值得我们去深思反省。 二、考试作弊的弊端 大学生考试作弊造成成绩优劣不分，许多没有能力的人却凭借这所谓的高分得到更多更好的机会，得到许多的荣誉。在当今这个凡事凭各种证书的年代,这些人无疑得到了许多利益。所以特别容易造成大部分同学的不满，尤其是一些学习成绩较好的同学，他们有一定的能力却因为这样的原因而得不到好的发展，从而影响了同学学习的积极性，或许可能带来更多的作弊现象(许多同学的侥幸心理),破坏了正常的教学秩序，影响了学校的学风
5、、学纪， 在一定程度上影响了高等学校的教学质量。 而在德育教育的范围内又妨碍了大学生应有的素质的提高，影响了德育教育的进一步发展。这种行为严重影响了大学生的诚信水平,是对大学生思想道德素质的挑战。但在我们的现实中又确确实实存在着，在不仅影响着当代大学生的素质水平，还很大程度上影响着学生们以后的发展，一个没有诚信的人要怎么得到别人的信任与肯定。大学生是以后社会的主体，而他们这样的素质是在令人担忧。所以又间接地影响社会的良性发展，对社会的发展带来不利影响。 三、考试作弊的原因 在当今这个物欲横流的社会,我们都太过于重视所谓能力的培养，而却忽视了最重要的德育教育。倘若连一个“人”都做不好的话,那他还
6、有能力做好其他事吗。在学校老师一直教育我们好好学习不然会被社会淘汰，没有强调德育的重要性。在学校虽设有德育课程但却也只是停留在考试的范围，没有真正做好德育的工作,当然学生的德育教育不只是德育课堂，它渗透在我们学习生活的方方面面。在家庭父母都望子成龙望女成凤的，也只是一味的让他们学习各种东西但却忽视了德育素质教育。有些人甚至为了高分不择手段。 再言之，再好的理念也难以抵制现实的诱惑。即使学校教育加强了思想道德素质的建设也不一定就可以收到预期的效果。毕竟学生不可能一直生活在校园里，必然会受到家庭社会的影响,而这些方面又不可能只有好的影响。也会有一些低俗消极的影响,所以学校的德育效果往往在许多不良的
7、社会现实面前被撞得支离破碎。社会的整体道德水平肯定影响学校德育功能的实现。5天的学校德育教育加上2天的家庭和社会生活教育，其效果等于零。即所谓5+2。一些影视作品、网络信息的不正确价值导向,大众媒体的不良影响也对学校德育的作用产生消极作用。现实中，人们普遍的追逐物质利益的心里，对精神、理想的追求或思想道德素质的追求持一种冷漠或者嘲弄的态度,这也对学校德育产生消极影响。尤其是人们对物质利益的追求更加催化了学校里的作弊现象，或许这样说有些牵强但我认为是确实存在的。这也可以说是德育教育的败笔之处。 四、解决考试作弊的方法手段 首先,在学校教育中可以在各种场合以各种方式对学生进行德育教育,以在潜移默化
8、中提高学生的思想道德素质。也可以组织学生多参加一些有关德育教育的活动。对考试这一方面可以通过老师加强管理以及发现作弊之后有重罚等方法去减少作弊现象。 在家庭中家长要向学生灌输正确的观念，从学习、生活各方面加强教育，以规避学生的不良行为。 当代大学生是社会主义建设者和接班人，要培养出有利于社会和国家的人才，就要从一点一滴的小事做起从身边的事情做起，从加强诚信做起,从考试不作弊做起。 【参考文献】 : 潘蕾，王慧青当代高校考试的管理研究与实践浙江师大学报（社科版）199（5）谢碧敏从考试作弊浅析当代大学生思想道德教育漳州师范政法系 学校不良现象的道德分析 姓名:昝芋学号: 学院:教育科学学院专业:教育学考试作弊2X14031 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
