4.4.三月三月桃花水桃花水课后练习课后练习第第1课时课时 语基素养专训语基素养专训一、下列各项中，加点字的读音完全正确的一项一、下列各项中，加点字的读音完全正确的一项是是()A.绮丽绮丽(q q)丝绸丝绸(chuchu)B.朝霞朝霞(chocho)纤细纤细(xinxin)C.应和应和(hh)裹裹着着(uu)C.【点拨点拨】本本题题考考查查字字音音A项项中中的的“绮绮”应应读读q q；B项项中中的的“朝朝”应读应读zhozho二、照样子，在括号里填上合适的字词二、照样子，在括号里填上合适的字词1.草如草如(茵茵 )柳柳如如()泪如泪如()车车如如()【点拨点拨】本本题题考考查查词词语语仿仿写写草草如如茵茵”是是把把草草比比作作垫垫子子，运运用用了了比比喻喻的的修修辞辞手手法法仿仿写写时时注注意意词词语语结结构构，所所写写事事物物与与题题中中给出的事物要有相似性给出的事物要有相似性示例示例：眉眉珠珠流流2.(伸出伸出 )头头 ()天空天空()花瓣花瓣 ()白云白云飞过飞过抖落抖落裹裹着着三、按要求完成句子练习三、按要求完成句子练习1.三月三月的桃花水，是春天的竖琴的桃花水，是春天的竖琴用加点的词语仿写比喻句用加点的词语仿写比喻句)_示例：示例：我们是祖国的花朵。
我们是祖国的花朵点拨点拨】本本题题考考查查仿仿写写比比喻喻句句比比喻喻句句中中一一般般含含有有本本体体、喻喻体体和和比比喻喻词词，本本体体和和喻喻体体之之间间有有相相似似的的特特点点仿仿写写时时先先联联系系生生活活实际确定本体和喻体，再用上加点的比喻词实际确定本体和喻体，再用上加点的比喻词“是是”连接起来连接起来2.三月桃花水，叫人多沉醉三月桃花水，叫人多沉醉改为感叹句改为感叹句)_三月桃花水，叫人多沉醉啊！三月桃花水，叫人多沉醉啊！【点拨点拨】本本题题考考查查陈陈述述句句改改为为感感叹叹句句感感叹叹句句”是是带带有有强强烈烈感感情情的的句句子子，一一般般有有感感叹叹词词，句句末末用用感感叹叹号号改改写写步步骤骤：在在“叫叫人多沉醉人多沉醉”后加感叹词后加感叹词“啊啊”，把句末的句号改为感叹号把句末的句号改为感叹号第第2课时课时 主题素养特训主题素养特训1.【新题型新题型】读课文，把下面的思维导图补充完整读课文，把下面的思维导图补充完整脉络梳理脉络梳理竖琴竖琴视觉视觉喜爱喜爱和赞美和赞美【点拨点拨】本本题题考考查查对对课课文文内内容容的的梳梳理理和和对对课课文文表表达达的的思思想想感感情情的的把把握握。
课课文文第第3、4自自然然段段中中，作作者者把把三三月月桃桃花花水水比比作作春春天天的的竖竖琴琴，从从听听觉觉角角度度写写出出了了春春水水滋滋润润大大地地、庄庄稼稼的的动动听听声声音音；第第5、6自自然然段段中中，作作者者把把三三月月桃桃花花水水比比作作春春天天的的明明镜镜，从从视视觉觉角角度度写写出出了了春春水水装装点点大大地地的的景景象象第第7自自然然段段表表达达了了作作者者对三月桃花水的喜爱与赞美之情对三月桃花水的喜爱与赞美之情那那忽忽大大忽忽小小的的水水声声，应应和和着着拖拖拉拉机机的的鸣鸣响响；那那纤纤细细的的低低语语，是是在在和和刚刚刚刚从从雪雪被被里里伸伸出出头头来来的的麦麦苗苗谈谈心心；那那碰碰着着岸岸边边石石块块的的叮叮当当声声，像像是是大大路路上上车车轮轮滚过的铃声滚过的铃声2.这段话描写了三月桃花水的这段话描写了三月桃花水的_声音声音滋润大地、庄稼滋润大地、庄稼【点拨点拨】本本题题考考查查整整体体感感知知的的能能力力从从“水水声声”“鸣鸣响响”“低低语语”“叮当声叮当声”等词语可知这段话描写了三月桃花水的声音等词语可知这段话描写了三月桃花水的声音3.判断正误，对的打判断正误，对的打“”，错的打，错的打“”。
1)这段话运用了排比、拟人的修辞手法这段话运用了排比、拟人的修辞手法)(2)这这段段话话从从听听觉觉的的角角度度写写出出了了三三月月桃桃花花水水动动听听、多多变的特点变的特点)(3)这些声音全都是作者想象的这些声音全都是作者想象的)【点拨点拨】本本题题考考查查对对句句子子的的理理解解忽忽大大忽忽小小的的水水声声”“拖拖拉拉机机的的鸣鸣响响”“碰碰着着岸岸边边石石块块的的叮叮当当声声”都都是是现现实实中中的的声声音音，因因此此(3)题说法错误题说法错误它它看看见见燕燕子子飞飞过过天天空空，翅翅膀膀上上裹裹着着白白云云；它它看看见见垂垂柳柳披披上上了了长长发发，如如雾雾如如烟烟；它它看看见见一一群群姑姑娘娘来来到到河河边边，水水底底立立刻刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣4.三月桃花水看见了三月桃花水看见了()(多选多选)A.燕子飞过天空燕子飞过天空B.姑娘来到河边姑娘来到河边C.垂柳披上了长发垂柳披上了长发D.孩子在嬉戏孩子在嬉戏ABC装点大地装点大地【点拨点拨】本本题题考考查查获获取取信信息息的的能能力力三三个个分分句句分分别别写写了了三三月月桃桃花花水水看看到到的的景景物物，直直接接提提取取关关键键信信息息选选择择即即可可。
选选段段没没有有写写三三月桃花水看见孩子在嬉戏月桃花水看见孩子在嬉戏5.三月桃花水还会看到什么？发挥你的想象写一写三月桃花水还会看到什么？发挥你的想象写一写点拨点拨】本本题题考考查查想想象象和和仿仿写写句句子子的的能能力力完完成成本本题题，要要联联系系生生活活想想象象春春天天有有哪哪些些景景物物，抓抓住住春春天天景景物物的的特特点点来来写写注注意意运运用比喻或拟人的修辞手法来写用比喻或拟人的修辞手法来写示例：示例：它看见小草探出脑袋，好奇它看见小草探出脑袋，好奇地地望望着这个世界着这个世界。
