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1、街 坊 小 学 教 师 授 课 计 划教学课题Lesson 8教学课时1周次3教学设计整体思路Ask-Answer-Learn-Master-Practice教学目标（包含：知识能力、过程方法、情感态度与价值观等方面 ）1让学生介绍自己的同学2 达到自然交流与真实运用的目的。3 团结友爱的教育。教学重点pencil pen教学难点This is的句型课前准备tape, slide,pictures主要环节教 与 学 的 活 动 设 计设计意图一二热身、复习 (Warm-up/Revision) (1) 课前在教师的带领下，边唱边表演学过的歌曲。 (2) 通过游戏复习book， bag 呈现新课
2、 (Presentation) (1) 以小组为单位复习表演第7课的会话内容。当其中一位学生说Glad to meet you.时，教师说Nice to meet you。复习提问旧知识，为导入旧知识做铺垫主要环节教 与 学 的 活 动 设 计设计意图三(1) 出示本课挂图，使学生边看挂图边听录音，引导学生感知、理解整段对话。组织学生根据本课对话内容进行操练并表演对话。(3) 拿出一个书包，先复习单词bag ，再从书包里拿出书让学生复习单词book ，然后再拿出钢笔及铅笔，教授这两个词。 （4）放录音，让学生跟读并指读Just speak 和Just read 的内容。（5）Letters 趣
3、味操练 (Practice)（1）听录音学唱本课歌曲This is Gao Wei .（2）组织学生边唱边表演。 (3) Group works基本能够掌握介绍他人的准确说法。增加了学生互相交流的可能性。主要环节教 与 学 的 活 动 设 计设计意图1 Listen and number _ _2 Write the right words.多加练习。分层作业必做Copy and recite the words选做Preview板书设计:Lesson 8pencil pen课后反思：本科句型和Lesson7是同义句，因此他们在老师帮助下能够较为顺利的掌握其意思，单词仍是学习用品，课堂上同学们听、说、演、练，达成了学习目标。
