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1、高中体育与健康课时教案篮球一一三步上篮教学内容篮球：一、复习行进间运球二、篮球运球三步上篮1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与三步上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，85%勺学生能完成这一技术动教学目标作，60%勺学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。3、情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。教学重点掌握运球和三步上篮的动 作方法、要领器材篮球30个教学难点提高学生的控球能力和三 步上篮的节
2、奏教学 进程教学内容教师活动学生活动组织形式及要求1.体育委员整1.教师到位组织形式：队、报告人观察情况。体育委激 发 兴 趣数。员整队，并2.师生问好。2.宣布教学向教师汇报3.提出本课教内容。出勤情况。学目标与要3.安排见习求。生。要求：静、齐、快。4.检查服装， 安排见习生。1.“蛇形”跑1.教师讲解 要领。1.体委带 队，在指“蛇形”跑图形（一）：h1占 1,定地点热M *慢跑热*A身2.教师口令身。热身操队形（二）:导2热身：健身操引导学生并2.认真模领做。仿教师入动作做w Qalf热身运要求：认真做练习，注意力3.教师强调动。集中3.游戏：胯下滚规则及注意胯下滚球组织图（三）：球事
3、项，学生3.各小组由师 生 互 动, 自 我 展 示 与 评 价做练习时，小组长负 巡回指导。责，在指定区域活动。教学内容教师活动学生活动一、运球接力比赛二、三步上篮练 习小组自由组合 练习三步上篮教师示范三步 上篮小组练习三步 上篮教师讲解比 赛要点及规 则组织学生 分小组练习 三步上篮 教师做示 范 教师巡回 各组进行指 导，与学生 交流。适当 参与各组练 习，给学生 做出优美、 准确的示 范，使学生 在轻松愉快 的气氛中自 学总结，针 对一些出现 的问题，教 师小范围上 点拔，纠正 和指导。组织形式及要求看教师示 范并在指挥 下积极参加 活动。分小组在 小组长组织 下自由创新 练习三步上
4、 篮。教师示范 并讲解三步 上篮要领，学生认真观 察。小组在组 长组织下有 序练习三步 上篮。运球接力比赛图（四）：要求：听从指挥安排，待接力 同学须击掌后方能离开。小组自由组合练习三步上篮要求：边观察、边模仿、边 思考、边交流、边学习。教师示范图（六）：要求：认真观察，注意动作 的连贯性小组练习图（七）：要求：动作连贯，协调，具 有创新性。教学内容教师活动学生活动组织形式及要求师生互动自我展示与评价分层次练习二 步上篮1）近距离运一次球三步上篮2）三分线外自己 运球三步上篮3）不同方向运球 三步上篮自我展示三步 上篮1.伸展放松操恢复 身 心2. 小结 学生自评 教师小结本课3. 宣布下节课
5、任 务4. 回收器材5. 宣布下课教帅巡回 各组进行指 导,适当参 与各组练 习，针对一 些出现的问 题，小范围 上点拔，纠 正和指导。教师鼓动 动作优秀同 学展示自 我。1.教师组织 学生做放松 操。2.学生小组 评价之后， 教师对本节 课进行前面 小结。3.总结提 示，布置下 节课任务。分层次练习三步上篮图（八）:学生们结 合自己实际 水平有选择 性的进行练 习。各小组主 动推荐动作 娴熟，优秀 学生展示自 我，其他同 学观摩，欣 赏。1.认真做操, 尽量做到彻 底放松。2.学生们对 自己及他人 学习情况做 一具体小 结。3.认真听教 师安排下节 课内容及任 务。个人才艺展示图（九）：放松图（十）：小组自评图（十一）：教学反田心本课采用“小组合作学习”的教学模式，注重学生学习兴趣的激发和运 动能力的培养。在学生身体活动、探究能力和思维活动中均留有一定的活动 和发展的空间，将“以学生发展为本”的教育理念转化为课堂教学的实践。 在主教材的教学中，采用分组学练等组织形式，充分发挥学生的主体性和团 体合作性，促进学生之间的情感交流，培养学生自主学习的能力，使在宽松 和谐的教学氛围中体验成功的喜悦。
