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1、杭余高级中学上学期学生处工作计划一、指导思想：本学期学生处工作将以党的十八大精神和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，深入学习实践科学发展观，树立健康第一的教育思想，认真贯彻大气做人、精致做事的办学理念，继续抓好学生日常行为规范养成教育和责任感的培养，努力将学生培养成能适应社会、服务社会、可持续发展的新一代余高人。二、主要工作：（一）落实常规教育管理工作，加强基本道德规范：1、进一步健全和完善常规管理各项制度，通过班主任工作研讨、值日教师培训和学生校规测试等方式使教师和学生进一步统一认识和明确余高学生手册之规范篇的有关要求，落实教育管理责任。以丰富的常规活动
2、，把要求变成学生的自觉行动，逐步养成良好的行为习惯，营造勤奋、求是、文明、创新的校风。2、对常规管理的落实工作，要体现“突出重点,常抓不懈”的工作思路，发挥德育管理网络的作用。本学期重点抓好自修纪律、卫生习惯的养成教育、阳光体育和住校生管理，注重管理理念和方式的创新；发挥年级部的作用，分年级开展教师值班制度，缩短学生和老师的距离，以提高管理实效。3、加强教育和宣传，提高常规工作的常效性。在常规管理过程中，要重在宣传教育，做好思想工作，对有不良行为习惯的学生要进行耐心细致的教育和引导，并发挥班级导师小组和心理辅导站的作用，加强沟通，突出对有需要的学生给予及时必要的帮助与引导；通过广播、宣传栏和校
3、园电视开展我身边的不文明习惯的讨论，积极宣传青年志愿者服务社区等活动，加强正面教育和引导；帮助和引导学生明确学习的目的性，有针对性地引导学生提高学习主动性和积极性，让学生明确学习与自身发展，与祖国强盛的关系，增强学生的内驱力和支持力。同时结合行为规范教育与训练，培养学生良好的学习习惯。（二）加强德育队伍建，提高教育管理水平1、加强班主任工作研讨。定期开好班主任工作研讨会，要充分利用多种形式，如暑期研讨会、月班主任例会、月年级工作研讨等，重点利用校内资源，对班主任进行多途径、多层次、有主题地培训；创设平台，分年级学习先进的班级管理经验和班主任工作技能，以提高班主任的班级教育管理水平。2、根据青年
4、教师发展需要创设见习班主任岗位，要做好见习班主任队的指导、管理和考核工作，重点应考虑如何加大见习班主任参与班级管理和建设力度的问题，使其真正成为培养和造就班主任的摇篮，本学期增设见习班主任参与学生日常体育活动的管理、一次主题班会和一个寝室的结对指导。3、落实班级导师制，通过定期和不定期的班级研讨会提高对班级管理工作的研究和指导。4、加强学生干部队伍建设。落实学校部门联系制度（学生处联系纪检部环保部、教务处联系学习部、体育组联系体育部、总务处联系生活部、团委联系宣传部），加强对学生会工作的指导，通过学生干部培训班，开拓学生干部的培养途径，提高学生干部工作能力，为第27届学代会作好准备。5、开展主
5、题班会教育有效性的研究工作。本学期结合主题月教育，组织好两次班会课的观摩活动及主题班会案例征集活动。（三）加强校园文化建设，提升校园生活品质学校文化是德育环境的重要组成部分，是学校师生员工的心理环境和组织氛围，是学校教学、行政、生活、精神的系统整体，它在学校的德育工作中占有重要地位，体现了学校的本质特征。校园文化建设有利于优化学校育人环境，有利于培养适应社会发展的有用人才。1、以重大节日为载体，宏扬传统文化，开展爱国主义、理想和成人教育，培育责任感。结合建国六十周年，以国旗仪式，爱国歌曲大家唱，国防知识竞赛，主题班会等形式开展爱国主义教育；结合12月8日成人节，开展成人节系列活动，帮助学生树立正确的价值观，教育学生从现在做起，勤奋学习，肩负起建设祖国的重任。2、坚持做好各项主题活动，形成校园文化特色。本学期要坚持开展四个一的阳光体育活动，做好活动的宣传工作，以第52届校田径运动会为载体，搞好体育文化节，展示阳光体育的成果，增强集体凝聚力和学生集体荣誉感，加强师生联系，营造和谐的校园氛围；继续组织好艺术节，展示学生艺术才华，提高学生艺术素养，促进学生全面发展，为第五届余高之春文艺汇演作好准备；3、继续开展学生中“来自身边的感动”的评选
