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1、 班主任教学工作计划1、课前要提前做好预备工具。2、上课要仔细听讲，不东张西望，不和四周的人说静静话。3、每天坚持看半个小时课外书。4、资源和练习册的错题要准时改正，不能一天拖一天。5、教师布置的作业要按时时完成。6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。7、把作文或杂文中的错别字通通毁灭掉。8、提前预习新课。假如我根据这些学习打算去做，这学期我就会更棒!本学期的教学任务繁重，为了到达预期的目标，我打算实行以下措施：1、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，教师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解学生，敬重学生，同时又要严格要求学生。课堂上，要动之以情，晓之以理，使学生始终保持剧烈的进取
2、心和求知热忱，努力克制高三特有的紧急心理和压力。课余用作业批语与学生沟通，给他们鼓励。平常常常在作业本上、卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮忙他们，使他们明确缺乏，努力进步。另外，有时间就与个别困难学生谈心，帮忙他们找出问题缘由，树立乐观奋进的安康心态。2、努力提高自身素养。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的学问，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习兴趣，帮忙学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理力量;总之，我与学生共同成长。3、加强教学常规的落实，把工作做实。备课(1)充分利用中学语
3、文资源网等的资料和学校、个人资料，深入讨论高考，保证备课质量。(2) 充分依据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。(3) 仔细设计每课教案，细心设计各项练习，尤其是学问点汇总练习和错处反应练习。(4) 仔细设计语文专题训练，针对学生弱点突出强化习题。上课(1) 一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。(2) 结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。(3) 面对全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。(4) 狠抓学问点落实，专题练习，补充大量高考学问。(5) 仔细布置作业，突出重点和学问整理。(6)
4、 严格课堂纪律，保证每一个学生能仔细学习、练习。辅导(1)培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。(2)对艺术生加强文化专题训练和力量训练。(3)课后抓名篇名句的落实。阅读写作(1)上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。(2)印发每次学生佳作，阅读并争论，借鉴并提高。(3)分题材和体裁印发近几年高考总分值作文，指导学生观赏学习写作感悟。(4)印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。(5)指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进展沟通。考试评价(1)以周周练的形式，分阶段专题测试。(2)以月考的形式，进展综合训练。(3)准时评分评讲。甚至针对局部学生偏题的作文，进展个别辅导。本学期的教学内容作如下安排：1、高中语文教材第五册、第六册的教学，我们将择取重要的篇目，培育学生各类文章的阅读力量，围绕高考考点要求，有针对性地训练学生相应的主观阅读题答题力量。
