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1、心中的“110” 执教学科：三年级道德与法治教学目标：1、 通过具体的情境知道“心中的110”，树立防范性意识。 2、 意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险，提高警惕性，不抱有侥幸心理，提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。 3、培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。 教学重点：识破生活中潜藏的危险，拨打心中的110。 教学难点：培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。 教学准备：课件教学过程： 一、 新课导入说一说。师：以自身案例引导学生说说“你身边有没有遇到过或听过上当受骗的事情？”生：。板书课题：“心中的110”二、 新知讲授 （一）、防患于未然，提高警惕性1、教师：生活
2、中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。我们年龄小，分辨能力不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。演一演交流经验：如果你独自一人在家，发生下列情况，会怎么办？教材62页案例1、2、3温馨提示：（1）.千万不要随便给陌生人开门。（2）. 接听电话的时候，如果是陌生人，不要透露自己的家庭地址，姓名，等个人信息。（3）.晚上独自一人在家，在开灯前要把窗帘拉上，不要让其他人发现你单独在家（4）.2、思考：一定不能给陌生人开门吗？也许真的是快递员呢？也不能开门吗？（数据说明启发）温馨提示：“害人之心不可有，防人之心不
3、可无”。我们对有可能发生的意外都要保持警惕，不要存有侥幸的心理。这叫“防患于未然”（二）、防不胜防学会拨打110但是也有句话叫“防不胜防”，那么当我们遇到危险的时候，怎么办呢？阅读绘本故事智捉小偷说一说：你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？温馨提示：1.遇事要冷静，不要惊慌。2.及时拨打“110”报警电话，请求警察的帮助。3.懂得借助大人的力量，注意保护好自己。小拓展：拨打110的注意事项1. 讲清楚你所遇到的问题是什么。2. 讲清楚您的姓名、住址、职业、联络方法、所在位置、准确地点，并按接警员的询问如实回答。三、课堂小结教师：1.心中有警惕性2. 向110求助四、课后延伸思考：尽管我们已经学会了这么多的本领，懂得了这么多的道理，为什么生活中依然还有那么多人上当受骗？
