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1、旅游法律法规学习领域课程标准一、专业学习领域定位本课程学习领域使学生能够初步掌握我国旅游行业中各种旅游法规的根本内容，并能够运用旅游法规中的规定解决日常在旅游行业中出现的问题，使学生作为一个将来要走上旅游行业的旅游人具备根本的旅游法规知识，维护自己正当权益的同时，能够做到知法、懂法、按法办事，充分认识旅游法规在社会主义市场经济中的重要作用。二、学习目标旅游法律法规主要培养学生掌握一定的旅游法规根底知识，这些必要的法规根底知识为相关专业深入学习提供较好的知识保障，为导游业务、旅行社经营管理、旅游根底、旅游市场营销、饭店经营管理等课程的学习建立较为全面的专业基石，利于后继专业课程的深入研究。具体描
2、述如下：1、专业能力目标1了解法律法规的产生和开展及旅游政策法规对社会、经济、文化和环境的影响；2掌握我国的根本法规常识；3掌握我国的根本旅游政策；4了解我国旅游行业法规的根本现状。2、方法能力目标1具有正确独立完成工作任务的能力；2具备独立学习新法规、新政策的方法能力；3具备独立分析问题和解决问题的能力。3、社会能力目标1具有方案组织协调能力；2具有良好的洽谈、沟通及创新能力；3具有良好的行为标准和职业道德；4具有团队协作精神及合作能力；5培养学生勇于创新、敬业、乐业的工作作风。三、学习内容情境名称学习单元参考学时1.法律根底知识1.1法的根本理论 宪法根本知识241.3刑法根本知识 22.
3、1合同法概述 2822.6合同的变更、转让与终止22.7违约责任 22824484282226.旅游平安、卫生、保险法律制度2422422422622四、学习领域设计说明 依据课程学习目标，根据学院现有条件，选择适合培养学生专业能力、适合教学操作的知识和实训内容，作为训练学生专业能力的实训任务载体。根据设计学习情境，学习单元，形成以案例过程为导向、依托案例任务载体，以学生为主体的能力训练过程。学习情境1：法律根底知识 参考学时：4学时学习目标： 学生通过本学习情境的学习，能够熟悉法律的产生与开展等根底知识。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体1.1法的根本理论 以法的根本理论及具体案例为任务
4、载体自学法讨论法归纳法宪法根本知识以宪法根本知识及具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法1.3刑法根本知识 以刑法根本知识及具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法以民法根本知识及具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法以婚姻法根本知识及具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法学习情境2：合同法 参考学时：8学时学习目标： 学生通过本学习情境的学习，能够熟悉合同法的根本知识及特点。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体2.1合同法概述 以合同法及具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法以合同法及具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法以合同法及具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法以合同法
5、及具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法以合同法及具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法2.6合同的变更、转让与终止以合同法及具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法2.7违约责任 以合同法及具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法以合同法及具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法学习情境3：旅行社管理法律制度 参考学时：8学时学习目标： 学生通过本学习情境的学习，能够熟悉旅行社管理法律制度的根本知识及特点。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体以旅行社具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法以旅行社具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法以旅行社具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法学
6、习情境4：旅游饭店管理法律制度 参考学时：8学时学习目标： 学生通过本学习情境的学习，能够熟悉旅游饭店管理法律制度的根本知识及特点。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体旅游饭店行业标准以旅游饭店行业标准为任务载体小组讨论法归纳法讲授法旅游饭店星级评定制度以旅游饭店星级评定制度为任务载体小组讨论法归纳法讲授法学习情境5：导游人员管理法律制度 参考学时：8学时学习目标： 学生通过本学习情境的学习，能够熟悉导游人员管理法律制度的根本知识及特点。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体导游人员概述以具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法导游人员执业以具体案例任务载体小组讨论法归纳法讲授法导游人员的权
7、利与义务以具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法导游人员的管理以具体案例为任务载体小组讨论法归纳法讲授法学习情境6：旅游平安、卫生、保险法律制度 参考学时：4学时学习目标： 学生通过本学习情境的学习，能够熟悉旅游平安、卫生、保险法律制度的根本知识和运用。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体以旅游平安管理法律制度及具体案例为任务载体归纳法讲授法案例法以食品卫生管理法律制度及具体案例为任务载体归纳法讲授法案例法以旅游保险法律制度及具体案例为任务载体归纳法讲授法案例法学习情境7：旅游交通运输法律制度 参考学时：4学时学习目标： 学生通过本学习情境的学习，能够熟悉旅游交通运输法律制度的根本知识和运
8、用。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体航空旅客运输法律制度以航空旅客运输法律制度及具体案例为载体进行学习归纳法讲授法案例法铁路旅客运输法律制度以铁路旅客运输法律制度及具体案例为载体进行学习归纳法讲授法案例法学习情境8：出入境旅游管理法律制度 参考学时：4学时学习目标： 学生通过本学习情境的学习，了解中国出入境旅游管理法律制度的根本知识和应用。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体中国公民出国旅游管理法律制度以中国公民出国旅游管理法律制度及具体案例为任务载体小组讨论法案例法讲授法归纳法外国人来华旅游管理法律制度以外国人来华旅游管理法律制度及具体案例为任务载体小组讨论法案例法讲授法归纳法学习情
9、境9：娱乐场所管理法律制度 参考学时：6学时学习目标： 学生通过本学习情境的学习，了解中国娱乐场所管理法律制度的根本知识和应用。学习单元教学方法和建议单元名称任务载体娱乐场所的设立和经营管理以娱乐场所的设立和经营管理及具体案例为任务载体小组讨论法案例法讲授法归纳法娱乐场所的治安管理以娱乐场所的治安管理及具体案例为任务载体小组讨论法案例法讲授法归纳法艾滋病防治法律制度以艾滋病防治法律制度及具体案例为任务载体小组讨论法案例法讲授法归纳法五、考核方式建议本学习领域采取灵活多样的考核方式，并制定具体的成绩评定方法。在设置考核方式时，除期末卷面成绩外，重点还要参照日常应用考核成绩，包括日常出勤、作业的完成及实际操作任务的完成情况。考核方式期末考核70%平时表现(30%)总评100%期末考核主要考查学生理论水平和解决实际问题的能力。考核内容为根本知识点和相关案例。根据学生出勤情况、课堂表现情况、课下完成作业情况等综合评定按照权重比例加以综合评定，为该门课程的总成绩。
